每年小升初,初中校分班情况应该是最为家长关注的信息之一。
尽管官方文件反复强调,“不得分设任何名义的实验班、重点班”。
官方指导意见有其深意,毕竟尽可能减少升学谈资,能有效控制择校热度。
某个角度来说,重点班级,会影响家长对学校选择的判断,以及后期对学习结果的认知(过分依赖,会变成硬伤);但,从教与学角度来说,因材施教之高效毋庸置疑,春秋末期孔子既已提出。
班级划分的意义与问题
很久以前,能受教育的人还是少数。所谓因材施教,说的是“承认学生个性的差异和程度的高低”、“在教学中,给予不同的指导”——那时候,强调的更像是个性化教学。
现代社会,义务教育之下,教学更像是批量生产。重点、非重点班级的划分,好歹体现出一些因材施教,这样来看,确实应该被肯定。
但,问题也随之而来。
1、学校会不会主攻重点班级,依仗重点班级出成绩——这也是为什么家长择校的同时,择班放在首位;
2、班级的划分,生源的分类,弱化了教学的价值——有声音说,重点班级成绩好,主要是生源优质,和老师关系不大;更有声音说,能把普通班的孩子教出来,这才是真本事;
3、如果不能进入重点班级,家长和孩子发生信心缺失——班级划分,原本应该是因材施教的外在表现,却变成了三六九等归类。
理想状态下,个性差异、程度高低,辅以不同的教学方法和投入,最终成绩应该趋于一致。而现实,并非如此,和意识形态有关,和具体实操有关。
择校圈共识
前几天,和一家长小聊,说到普通班学习经历,最终放弃学区房,无奈转学;也有家长表示,在普通班压力适中,反而发挥较好,甚至可进入年级前*名。
两个案例,都属极端。但,可能前者更值得普通家庭借鉴参考。
故,择校圈普遍有个共识——
大多数孩子都很容易被环境推着走,择校进一步来说又是择班,尤其重点班级设置的学校,学校的投入、下意识对重点班级的看重、可能存在的对普通班级的忽视,有条件还是尽可能给孩子选择好班(相比普通班级)
分班的不同形式
既有共识,我们就来细看下,南京本地初中校分班的几种不同形式——
1、重点划分,班级分层;
主要通过两种方式,一是择校时简历筛选,二是组织考试(又分优录考、分班摸底);
重点班级划分,优势、问题上文已有具体说明,不再赘述。
2、平行分班,目前这样的学校不多,且这种平行分班还分两种形式;
一纯平行分班。通过摸底检测,保证班级之间生源初期尽量一致。
代表学校有郑外、鼓实。郑外,曾有表示要增设实验班(家长呼声较大),后来仍平行分班;鼓实首届招生,起初表示安排分班,后确定仅选修分层教学。
关于纯平行分班,有学校表示——
每个班都有潜力,让每个班级在同一起跑线上公平竞争,有利于对老师、班级进行评价。通过横向、纵向、捆绑式全方面比较,对老师进行考评。
二平行跑班。在平行分班基础上,根据特定成绩,对主要科目(例如,数学、英语)实行跑班。
代表学校有新城、新城黄山路校区(点击查看)、中华中学初中部;
关于平行跑班,有学校表示——
跑班,让每个孩子接受到适合自己的教育。好处在于:对于A班的孩子来说,学习不能松懈,否则会掉入B班;对于B班的孩子来说,只要努力,就有机会进入A班。
关于家长可能担心跑班产生的压力问题。首先,对于学习来说,适度的压力是必要的,太放松的环境不利于孩子进步。其次,只是数学、英语需要跑班,其他科目和班级管理还在原来班级,感受的压力其实不大。
优生偏向固定,普生偏向跑动——两种很容易被理解的分班倾向。
不得不说的是,分班说的是外部环境,还是希望择校过后,能够弱化分班影响,回归到主观能力性、学习方法、目标定位及付出的努力的讨论上来。
关于分班,你怎么看?
欢迎文末“写留言”——
附:2016新初一分班情况(修正版)
南外、树人
南外:12个班,49-50人/班;11、12班,小语种、英语混编
树人:22个班,3个你懂的班,9个实验班,共计865人
鼓楼区
29中:17个班,40人左右/班,4个特强班,5个实验班
汇文:17个班,7个科创班,6个实验班,约820人
50中:11个班,40-45人/班,2个实验班,2个ipad班
宁分:10个班,45人/班,2个美术班(3+3),共450人
育外:8个班,34-39人/班,2个学而思班,4个实验班,2个英语特色班
求真:9个班,4个崇文班,实验班暂不详
鼓实:6个班(平行分班),共286人
29中致远:9个班,40+人/班,2个实验班
29中幕府:5个班,44-45人/班,2个精准班,2个儒雅班,3个平行班
12中:13个班,9个新东方班,4个精英班
39中:10个班,40-41人/班
玄武区
科利华:10个班,42-46人/班,共446人
玄外:10个班,43-45人/班,4个实验班,6个平行班
九初:10个班(平行分班),40-45人/班
弘光:10个班,5个普通班(20-30人/班),3个ipad班、2个实验班(50人/班)
梅园:6个班,35-39人/班,3个科联班
13中红山:10个班,42人/班,2-3个志远班
13中锁金:10个班,38-40人/班,2个诺贝尔班
秦淮区
钟英:12个班,38-47人/班,4(3+1)个实验a班,2个实验b班
郑外:10个班(平行分班),45人/班
一中:10个班,49人/班,5个实验班
三文:14个班,3个科技班,3个签约班,8个平行班
南航附中:10个班,约44人/班,3个实验班
中华:8个班(平行跑班),42-43人/班
秦外:10个班,2个励志班,3个实验班
建邺区
新城:11个班(平行跑班),42人/班,共455人
金陵河西:18个班,8个星光班,星光1班(38人/班,前30名免学费),星光2-8班(48人/班),其他班,41-42人/班
新城南:8个班(平行跑班),36-39人/班
新城北:8个班,27-29人/班,1个强化班,3个实验班
致远:4个班(平行分班),26-30人/班
南外河西:4个班(平行分班),13人/班
河外:6个班(平行分班),22人/班
雨花台区
雨中:17个班,47-48人/班,5个强化班,1个足球特长生班
一中实验:12个班,40人/班,2个基地班,4个实验班,2个英语班
栖霞区
金中仙林:7个班,40人/班,1个星光班
附中仙林:?个班,2个科创班
附中丁家庄:6个班,2个科创班
南外仙林:14个班(平行分班),42人/班,共590人
伯乐中学:8个班,3个千里马班
南江中学:7个班,40人/班
其他区
汉开学院:8个班,1个国际班,24人/班,7个国内班,26-29人/班
附中江宁:22个班,2个创新实验班,8个省招班,12个平行班
东外:13个班,4个直通班,7个省招班,2个平行班
育英二外:14个班(直升、外招打乱重新分班),37-38人/班,有1个班20人
六合励志:12个班(平行分班),46人/班,8个走读班,4个住校班
注:以上信息均由家长提供,仅供参考。
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