转眼间十一月已经过去一半，距离2018中考已经只剩下半年时间。

大考临近，怎样学习英语才能在剩下的时间里快速提分？决胜中考？

中考高分的秘籍来了~都在这篇初三中考英语高分策略！

本篇内容由轻轻特约老师史老师倾情整理

初三中考英语高分策略

读书三境界，是清代国学大师王国维提出的读书理论。

王国维在《人间词话》说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：

‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’ （晏殊《蝶恋花》）。此第一境也。

‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（柳永《蝶恋花》）’此第二境也。

‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’。（辛弃疾《青玉案》）此第三境也。”

第一境重界，指的是我们想成事的话，务必目标高远，胸怀鸿鹄之志；

第二重境界，是需要我们目标坚定，孜孜以求。为了实现目标，不怕风，不怕雨，不怕任何艰难险阻；

第三重境界是说，有志者事竟成，经过千锤百炼， 终于修成正果。

在此声明，本文是写给那些有志于中考得高分并愿意付出大量辛勤劳动的同学和家长看的，无此志向者兼好逸恶劳者，请绕道。

首先，要正本清源，了解英语学科的课程性质。

英语是什么样的学科？怎样学好英语？

《初中英语新课程标准》：外语是基础教育阶段的必修课程，英语是外语课程中的主要语种之一。

基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；

使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

我们得知，英语是一门语言，学英语跟学汉语、俄语、法语等语言一样，会有很多共同的规律。

第一阶段：

常用英语单词3000，常用英语口语900句。

掌握常用词汇和句子，这是学语言的入门要求。很多同学记单词容易忘，怎样牢固记住一个单词呢？语言学家有一个建议，用这个单词造5个句子。

句子是语言的基本单位,由词按照语法规则构成的, 能表达一个完整的意思。我们小学学汉语，不也是经常造句子吗？

第二阶段：

通过大量阅读和听力材料培养语感，你很喜欢的文章或段落可以大声反复朗读。

1、可以阅读语言难度适中的书籍。

如The lion， the Witch and the Wardrobe (C.S. Lewis) 《狮子，女巫和衣橱》，The Old Man and the Sea (Ernest Hemingway) 《老人与海》The Long Winter (Laura Ingalls Wilder) 《漫漫长冬》Little Prince (Antoine de Saint-Exupery) 《小王子》Black Beauty (Anna Sewell) 《黑骏马》Charlotte's Web (E.B.White) 《夏洛特的网》。

读完了2—3遍后，再听MP3的音频。我建立良好语感的第一部书是大部头的《Gone with the wind》。初中生读短一点的小说就可以了。

听力怎么训练？把我们初一到初三的课文MP3放在播放器里，吃饭刷牙散步的时候，都可以反复听，容易的听一遍，难度大的多听几遍，持之以恒。

2、可以读英语短文。

我们平时买的课外英语阅读教辅书，就属于这一类。

中考还有好几个月的时间，可以泛读。临近中考前3个月，阅读材料就以每年的中考真题上的材料为主。每天花15分钟阅读一篇，很难的文章反复读，直到把文章的篇章结构和每个句子、短语、单词都理解为止。不求数量，只求每读一篇，收获很大。

第三阶段：

1.和你的好友、同桌、同学建立互助组，课间或放学一起回家用英语口语交流，共同学习。

2.用英语一周写一篇日记。你在练习口语和写作的时候，碰到的困难，比如这个单词不会，那个从句不会，就是你还没有学好的，你趁机可以补上。一周进步一点，一学期下来，你的进步是惊人的。

我们怎样做，考试拿高分？

我给学生用的资料是每年的《江苏十三大市中考试卷汇编英语》、《精讲精练：中考英语语法》（东南大学出版社）。

初三阶段的英语学习，应该是“高筑墙,广积粮”+应试能力和方法的培养。

换句话说，就是在夯实基础知识，提高学科能力的同时，加强应试训练。不然的话，考不了高分。

市场上的资料不止三千种，我们只要——真题！

真题的价值，不是模拟题可以比的。做中考真题的时候注意几点：

1、做真题的时候，把不太会的和完全不会的重点做记号，对照答案讲解，弄懂，把相应的知识点做笔记写在试卷上，这样节省时间。

特别重要的、特别难的，写在笔记本上。比如宾语从句的语序，定语从句，可以看语法书，理解。

2、做第二张试卷的时候，先花几分钟把第一张试卷的笔记看一遍，还不会的用红笔画醒目的圈圈，下次再花时间或者问老师，弄懂。

3、把试卷做完一轮，看红笔画的圈圈，你对你擅长和不擅长的知识点，就了然于胸，很清楚了。再花很少的时间，你就能弥补上那些不会的语法和单词。

最后再说一句，做事要有勇有谋。

有勇，就是要有克服自己意志力薄弱的勇气；有谋，就是要寻求做事的正确方法，不要蛮干。

我们的时间有限，所以一分一秒要珍惜。遵循英语学习的规律，就是最好的节省时间的办法。

That’s  all！thank you ~

轻轻名师-初高英语史老师

授课年级：初中，高中

咨询or预约，扫码或点击“阅读原文”查看！

教学经历

2008年-2012年

南京育英外国语学校任教

2012年至今

在南京市区某中学任教.

教学特点

1.教学经验丰富,有爱心有责任心。上课有技巧有方法，深入浅出，善于把握重点难点，让学生能力得到较大提升.。

2.擅长用与学生平等对话的方式促进学生的自我觉醒，唤醒学生内在的学习动力和兴趣。只有学生的认识和想法改变，行动才会改善。积极的行动。就会有好的成绩。

教学案例

鲁同学,初三辅导2个月,英语提高17分

这个学生领悟力好,但英语基础弱,笔试部分90分只能考50多分。我要求他花了一个月的时间背记初一到初三的单词、词组、句型,比较难记忆的,老师带着学生掌握。在中考前的一个月,带着他做中考真题,讲解做完型填空、阅读理解、首字母填空以及写作的方法和技巧.（这些技巧都是我在教学中总结出来的）他做题的准确率大幅度提高。最后中考笔试考了70分,总分97.如愿地考上了一个四星级高中.

刘同学,初三英语,中考107分

这个学生基础较好，平时考试90分左右，完型填空和阅读理解方面丢分较多。我平时在教学中研究出来做这2种题型的技巧和方法,针对性的训练一段时间,学生就有很大的提高.虽然他的词汇量不少,但是我还是要求把初三上下册的单词熟练的记忆,在训练题中经常出现的核心词汇也要求掌握。语言的学习,词汇量越多越好。

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