同学们，寒假过得怎么样？带回去的书翻了一下没？寒假作业都做完了吗？给你们讲个恐怖故事：你的寒假正月初九就要结束了！！！

与上学期相比，即将到来的新学期比较短，十八个工作周，其中在第九周期中考试，第十七周期末考试。

快开学了，不仅同学们和家长紧张，春节假期刚刚结束，教育部就发出了重磅通知：

近日，教育部办公厅印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》，对做好2018年普通中小学招生入学工作作出部署。

这份通知中，最惹人注意的就是一份“十项严禁”纪律：

严禁无计划、超计划、组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生；

严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果；

严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源；

严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班；

严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源；

严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”；

严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据；

严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班；

严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率，教育行政部门也不得对学校中高考情况进行排名，以及向学校提供非本校的中高考成绩数据；

严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。

《通知》要求——

要整体谋划普通中小学招生入学工作，提出了三个统筹：

一是统筹制订招生入学办法，各省（区、市）要统筹义务教育和普通高中、公办和民办中小学、户籍学龄人口和随迁子女、重点大城市和市县招生入学工作。要落实优质高中招生指标合理分配到区域内初中的比例不低于50%的要求，并适当向薄弱初中、农村初中倾斜。要将民办学校招生入学工作纳入当地教育行政部门统一管理，并与公办学校同步招生。

二是统筹保障不同群体入学，加快建立以居住证为主要依据的义务教育随迁子女入学政策，进一步落实和完善随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的政策措施。

三是统筹做好教育资源配置，依据区域内城乡人口流动、学龄人口变化趋势，合理规划布局中小学校，加快学校建设，保障足够学位供给。严格控制大班额、大校额，确保2018年实现义务教育阶段学校基本消除66人以上超大班额目标。统筹城乡师资配置，着力解决当前乡村教师结构性缺员和城镇师资不足问题。

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《通知》指出——

要全面落实义务教育免试就近入学，切实加强普通高中招生考试管理。

要积极稳妥推进所有地市、县（区）义务教育免试就近入学政策全覆盖，为每所义务教育阶段学校科学划定服务片区范围；

在教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈的地方，积极稳慎推进多校划片；

对于有空余学位的公办热点学校和报名人数超过招生人数的民办学校，引导学校采取电脑随机派位方式招生；要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。

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要加强普通高中招生考试管理，合理确定普通高中招生总体规模，严格控制跨地市、县区招生的学校数量；

依法规范民办普通高中招生行为，根据核定的招生计划和确定的招生范围加强监管；

要严格规范普通高中学校自主招生办法和程序，并严格控制比例；

继续清理和规范中考加分项目，尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方，要从2018年初中起始年级开始执行；（也就是今年小升初的你们~）

其实江苏部分城市早就没有加分了，不过南京直接是降分！加分一次才能加多少？10分？20分？还是30分？而降分却能降七八十分，甚至更多。

当然，这里最主要的区别是：加分是直接根据中考成绩来评判，而降分则是把中考成绩当做参考和辅助，是以特长考试为主。

要加强命题考务管理，严格依据义务教育课程标准，确定中考考试内容范围，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力；

要完善考务管理规章制度和保密措施，加强考场巡视巡查，严肃考风考纪。

《通知》强调——

各地要高度重视普通中小学招生入学工作，切实加强领导，完善措施，落实责任，确保2018年秋季招生入学工作平稳有序推进。

要在招生入学关键环节和关键时点，就关键政策、群众关心的疑难点问题做好宣传释疑工作，取得家长的理解和支持。

要引导义务教育适龄儿童少年家长依法送其子女按时入学接受并完成义务教育。

要严格落实“十项严禁”纪律，全面强化监督问责，完善违纪举报和申诉受理机制，严肃查处违规违纪行为。

对于造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等处罚。

文件全文如下

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来源：微言教育

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