暑假漫漫，推荐四门通识好课陪娃

心小妞的暑假明天正式开启，心妈已经开始提前头疼了。

鉴于暑假漫漫，每个老母亲都不容易。赶紧推荐四门通识好课给大家，让这些好课陪娃过暑假，老母亲也能轻松一点哈。

好课一：来自国家地理的#小探险家双语百科#

这门课来自喜马拉雅，是国家地理中文网新推出的，目前刚更新到11集。点开图片识别二维码就可以看到以及购买。我看了一下更新的内容，音频、视频内容都还不错，5岁以上的小朋友就可以听和看。

基本内容以国家地理原汁原味的英文百科素材为基础，结合中、美两国配音演员的专业演绎，让孩子在地道的英文表达和诙谐的中文讲解中了解百科知识，整个课程涵盖了50份配套讲义，100张知识卡片。

好课二：来自ME课的#一场有关生命的科学探险#

特别推荐来自ME学院的这门#一场有关生命的科学探险#，可以在在公号“ME课”（见下图）里搜索购买。适合6岁以上的小朋友听，会很有收获。

ME课公号

主讲人王放老师是动物学家，复旦大学研究院，课程围绕自然生命的故事，带领孩子们深入科学研究的核心，学会像科学家一样思考。正如王放老师所说，这门课的目的是培养孩子科学的思维方法，包括怎么搜集信息、怎么判断信息的准确性、怎么设计实验，怎么用数据用证据支持自己的观点或推翻错误的观点，怎么表达自己。从学会观察到最后行程自己的表达方式。

课程是视频形式，还配套了纸质版的学习手册，大孩子可以用这本学习手册做很多拓展和深入，更好地理解课程内容。目前心妞已经听到第五课智人的演化了。虽然心妞年龄小，中文又渣，完全没有办法做学习手册，但她每天都很开心地听一节课。我也跟着听，因为真的很有意思，我相信王放老师的科学思维方式也一直在缓缓渗透到心妞的大脑里。

就是这本学习手册哦

总之强烈推荐，保证娃会喜欢上王放老师哒。在听课过程中，孩子们会慢慢学用全新的视角观察生命，学会像科学家一样去提问、观察、猜测、思考、证明推理，最后归纳总结，更加系统地深入科学研究的核心，掌握一套科学研究的方法。

好课三：来自喜马拉雅的#世界简史I：给孩子的万物起源课#

这门课也是喜马拉雅上的，是心妞5岁多就买的一门课，其实陆陆续续已经听完了，不过偶尔再打开，心妞也愿意继续听，我会把速度调到1.25倍。

主讲人郝景芳，整个课程有120集，个人觉得适合4岁以上的小朋友听。课程以时间轴讲述人类和宇宙的故事，内容融合科学、艺术、人文和思维四个板块，涵盖28个跨学科领域，很利于孩子建立自己的知识图谱和大局观。

其实对年龄小的孩子，未必听了课就能建立自己的知识图谱，但是很多话题很有趣，对于拓展孩子的知识面和视野还是很有帮助的。

好课四：来自喜马拉雅的#给孩子的万物启蒙课#

这门课也是来自喜马拉雅，是去年给心妞买的，现在心妞依然不时地要听一听。这门课和#世界简史I：给孩子的万物起源课#是同一个机构“童行学院”推出的，只不过主讲人是浙江大学教授王立铭。心妞很喜欢听王立铭老师的声音，听这个课的频率比郝景芳的课频率高。

同上一门课一样，这门课也很适合帮助孩子扩充知识面，一起和老师开始一段有趣的世界之旅，去了解关于人类和人体、衣服和食物、了解中国和世界，航海和飞行的各种好玩又有趣的科学知识。

估计大家也发现啦，这四门课都是跟通识教育有关的课程，这也符合我们一直对教育的想法，那就是重视孩子人文和基础科学的教育，鼓励小朋友拓展知识面，不局限在某个特定领域，而是努力掌握更多的思维模型，这样看待问题分析问题的角度更多，解决问题的能力也就会更强。

这四门通识好课，暑假记得给孩子听起来哦。

嗯，记得我们的小目标，认真陪孩子长大！

这是心妈第86篇原创，欢迎扫码关注我哦