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普通孩子和学霸的真正差距,竟然在这里!

伊人频道 2021-10-25

斯坦福大学教授卡罗尔·德韦克提出,人的思维方式分为成长型和固定型两种。一个人拥有成长型思维,乐于接受挑战,能够积极地去扩展自己的能力,未来更有可能取得成功。望子成龙的家长们,该如何帮孩子建立成长型思维呢?今天这篇文章,推荐老师们转给家长!



01

8张图帮你分辨思维模式

固定思维的人:规避挑战。

成长思维的人:欢迎挑战。




固定思维的人:痛恨变化。

成长思维的人:拥抱变化。




固定思维的人:老是关注限制。

成长思维的人:总是寻找机会。


固定思维的人:在改变现状上无能为力。

成长思维的人:凡事皆有可能。


固定思维的人:不接受批评。

成长思维的人:珍视反馈、主动学习。


固定思维的人:喜欢呆在舒适区中。

成长思维的人:喜欢探索新事物。


固定思维的人:有时候觉得努力是无用功

成长思维的人:每次失败都是一堂课

固定思维的人:认为毕业后无需过多学习

 成长思维的人:认为学习是终身的事业

02

望子成龙首先要学会表扬


我们该怎么培养孩子的成长型思维?德韦克教授说,不困难,一些很小的干预,就能产生塑造成长型思维模式的作用。比如,更加明智地表扬孩子。但是,不要表扬孩子的智力或能力,不要给孩子贴标签。


赞美孩子的天赋而非他的努力、策略和选择,可是在慢性地扼杀他的成长型思维哦!


不要用类似“这幅画太棒了,你就是我们的毕加索!”、“宝贝,你太聪明了!”这样模糊从语句表扬孩子。这样做并不会增加孩子的自信心,让他们学的更好,反而会使孩子认为自己被重视、被表扬仅仅是因为智商。最终的结果是,他们会拒绝接受挑战和承担风险,担心搞砸了,自己看起来“不聪明”、“很蠢”,长此以往,他们慢慢失去了对学习的积极性。


对孩子的表扬一定要具体明确,要表扬过程而不是结果,比如他的努力、专注、坚持、创意、策略等等。


跟大家分享一下Dweck 教授的TED演讲,"The Power of Believing that You Can Improve"(相信自己可以变得更好的力量)。

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=o0156hb1bn4&width=500&height=375&auto=0


就像德韦克教授演讲题目所说的,教育的关键要让孩子相信,他拥有让自己变得更好的力量。


03

表扬孩子应该说这15句话

 

你很努力啊

(表扬努力)

当孩子给你呈现一幅漂亮的作品时,可不要被喜悦冲昏头脑,请记得肯定他为此付出的艰辛和努力。


 

尽管很难,但你一直没有放弃

(表扬坚毅)

当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时,比如苦思冥想一个围棋残局,一次次尝试操场上高高的攀爬架,无数次失败后无数次反复尝试,请记得肯定他的耐心和坚持。


 

你做事情的态度非常不错

(表扬态度)

当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时,可不要忘了抓住机会美言几句。


 

你在__上进步了很多

(表扬努力)

当孩子在某方面能力有所提高时,表扬细节,越具体越好,比如:


宝贝,你现在游泳时手上姿势更标准了,而且换气频率也更加均匀了,比之前进步了很多,真棒!


 

这个方法很有新意

(表扬创意)

这是最需要注意的地方,看到孩子的奇思妙想,最容易让人跟“聪明"挂钩起来。


可是奇思妙想真的是“聪明”吗?它应该是创意和思考的积累哦,是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开呢!


所以,表扬"有创意"就对啦!


 

你和小伙伴合作得真棒

(表扬合作精神)

一个人无论多能干,能做的事情也是有限的。


如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事,做得还不错,请一定要抓住机会肯定孩子的合作沟通能力吧!


 

这件事你负责得很好

(表扬领导力)

有些事虽然不完全是孩子一个人做的,但他是负责管理的,做得好是因为他有很强的责任心和领导能力。


表扬到这个点上,能让孩子知道,虽然他并没有在每个步骤上亲历亲为,但能made it happen,也是一种十分重要的能力。


 

你一点都不怕困难,太难得了

(表扬勇气)

表扬孩子的勇气,是最能帮助他涨“自信指数“的时候。


 

你帮__完成了她的任务,真不错

(表扬热心)

“赠人玫瑰,手有余香”,助人是一种美德,一定要表扬孩子的热心,鼓励他多多帮助别人。


 

你把自己的房间/书整理得真好

(表扬责任心和条理性)

能把自己的地盘整理好、把物品收拾好、照顾好,是有责任心,做事有条理的体现。这是孩子能做好其他事情的基础,表扬和鼓励那是必须的。


 

我相信你,因为__

(表扬信用)

良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅,所以要适时帮他建立。


比如和孩子约定什么时,可以说:


“我相信你,因为前几次你说话都算数”

“我相信你,你一定会找到好办法“……


 

你今天参加活动时表现得很好

(表扬参与)

参与活动,能开拓视野,吸收更多的养分,当孩子积极踊跃的参加活动,并在活动中表现不错时,一定要鼓励他的参与感。


 

你很重视别人的意见,这点做得非常好

(表扬开放虚心的态度)

从别人身上吸取好的建议和经验,自己能力也会不断提高,拥有成长型思维的人一般都有着开放虚心的态度。


 

真高兴你做出这样的选择

(表扬选择)

能出色地完成任务,有时是因为努力,有时却是因为改变了策略,做出了正确的选择。表扬策略,也是培养成长型思维的关键呢。


 

你记得__!想得真棒!

(表扬细心)

细心不仅体现在谨小慎微,更体现在孩子考虑问题的全面性和多角度。


出门玩的时候,孩子不忘带伞,后来下雨了还真用得着,原来出门前细心的孩子特意查看了当日天气预报,这时候,爸爸妈妈就该表扬一下他的细心和考虑周全啦。


不要再将所有的好表现都归结为让孩子感觉虚无缥缈,也不知道该怎么提高的“聪明”啦!这15句话几乎囊括了孩子日常行为的方方面面,遇到孩子任何一方面表现突出时,不妨先抛上这样一句!

来源:人教教材培训

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