三十余载坚守都柳江畔，躬耕教坛筑梦培育桃李

记遵义籍教师孙泽瑞在从江县的教育故事

在贵州省黔东南苗族侗族自治州的从江县，孙泽瑞老师的名字如同一盏明灯，照亮了无数学子的求学之路。他来自遵义道真县，在从江县一中默默耕耘了三十余载，用自己的爱与坚守诠释着教育的真谛。1991年夏天，孙泽瑞响应国家号召，自愿来到教育资源匮乏的从江县。当时的从江，交通不便，信息闭塞，教师资源紧缺，但孙老师义无反顾地踏上了这片土地。面对简陋的教学环境和学生基础薄弱等挑战，他通过互动式、启发式教学激发学生兴趣，注重基础教学，耐心陪伴学生成长。在他的努力下，许多原本对学习失去信心的学生重新找回方向，蒙丰盛、王绍菊、梁龙杰等学生在他的帮助下取得优异成绩，考上理想大学，实现人生蜕变。除了教学上的无私奉献，孙老师还积极资助贫困学生。他深知教育机会对贫困家庭孩子的珍贵，用自己的微薄收入为他们送去温暖和希望。2007届学生欧春竹在他的资助下完成学业，以当年从江县文科状元的身份被西南大学录取。欧春竹说：“孙老师的资助是黑暗中的一缕光，让我在困顿中有了前进的动力。他的善良影响了我对为人师表的理解，是我职业奋斗的标杆。”孙老师的爱心传递不仅帮助了学生，还激发了他们的感恩之情，让爱心接力棒继续传递下去。孙老师始终以“学高为师，身正为范”为准则，不断提高自己的专业素养和道德修养。他精心设计每一堂课，让课堂生动有趣、富有启发性，鼓励学生积极思考、勇于提问，培养他们的创新思维和实践能力。他明白教育的重要使命是培养学生的品格、激发潜能、树立正确的人生观和价值观。三十余载的教学生涯，孙老师用青春和汗水书写了山区教育的壮丽篇章。他面对荣誉淡然处之，认为这是应尽的本分。如今，年近花甲的他依然精神矍铄，充满激情，表示将继续在一线上课直至退休。孙老师的故事如同一座灯塔，照亮了山区学子的前行道路，激励着更多人投身教育事业。他的学生们深受其影响，有的选择回到家乡成为教师，继续为山区教育贡献力量；有的在社会各界成为佼佼者后，铭记教诲，回馈社会。他的行动也感召了社会各界对山区教育的关注和支持，为山区教育注入了新的活力和希望。在教学方法上，孙老师注重更新和转变教学理念，鼓励学生多思考、多探索、多实践，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。他组织学生参与学科实验，让学生在实践中学会学习、创新。他还积极参与学校的教育改革和创新实践，与其他教师探讨新的教学模式和方法，将信息技术与教育教学深度融合，提高教学效率和质量。他注重培养学生的创新精神和创新能力，鼓励他们敢于尝试、勇于创新、追求卓越。在个人成长方面，孙老师从青涩的青年教师成长为经验丰富、德高望重的老教师，从默默无闻的教育工作者成为备受尊敬的教育楷模。他所教班级的学生在学业成绩上取得显著进步，平均分高于同年级其他班级，优秀率大幅提升。在他的指导下，多名学生在学科竞赛中获奖，学校化学学科统考成绩在州级联考中名列前茅。他多次被评为县级优秀教师，荣获优质课比赛奖、教学质量奖和优秀班主任等荣誉，并被任命为化学学科带头人，主持“从江一中高中化学工作室”工作。孙老师深知学习的重要性，始终保持对知识的渴望和学习的热情。他阅读大量书籍和资料，关注教育领域的最新动态和发展趋势，参加各种培训和交流活动，分享教学经验和心得，积极参与教育科研活动，为山区教育的改革和发展贡献智慧和力量。除了教学工作，孙老师还是县棋协主席和学校棋艺社团的负责人。他自费组织从江县中小学生参加象棋、围棋比赛，为学生搭建展示自我、交流学习的平台，让更多学生爱上棋艺，在棋艺的熏陶下变得更加聪明、自信。对于未来，孙老师希望继续坚守教学一线，为山区教育贡献力量，看到更多学生实现梦想，见证山区教育事业的蓬勃发展。

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编辑｜吴胜华

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