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【特岗倒计时1天】弘正学苑特岗语文冲刺实战题

2017-07-07 弘小编 弘正学苑

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阅读下面两篇文章,完成7~14题。

(一)(15分)

                      微笑的可乐

    ①我七岁那年,故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天,我再也没有走近大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹,没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道,所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中,我永远地失去了右脚。尽管我还是个孩子,却已深知悲伤与羞耻,我甚至拒绝在夏天穿短裤,害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。

    ②那段热得让人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家,慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟,准备开始一天的辛劳。

我艰难地坐下来,什么也不说,只是静静地坐着,眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏,在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许,只有这一刻的单纯和宁静,才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。

    ③那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问:“孩子,你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说:“那么,我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵,对于我贫困的家庭而言,可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想,何况车祸后为了给我动手术,家中已是负债累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地问:“您是认真的吗?”“当然,”爷爷微笑着说,“但是有一个条件,你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了,随后又补充道:“其实不用害怕的,我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点了点头。

④攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站到了路边。要知道,自车祸以后,我就再也没有走上马路,噩梦犹在。虽然天气炎热,但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过,卷起一股股闷热潮湿的气流,阴影又开始弥漫,我怎么也不敢迈出这第一步。这时,爷爷大声地吼起来:“嗨,孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些!”我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路,也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流,我只知道,我已经翻越了一座山,一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。

    ⑤那天冰镇可乐的清凉,即便在35年后的现在也清晰如昨天,35年后的我早已装上了假肢,像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子,有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里,我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给

儿子时,我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说:“你看,它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。

⑥假如你对生活微笑,上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。

7.用简洁的语言概括文章所叙事件。(4分)                                                                

8.开头画线句子属于什么描写?在文中起什么作用?(4分)

9.品析语句,回答问题。(3分)

“我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,当我踏上路的另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。”这个句子好在哪里?                                                                     

10.请说说题目“微笑的可乐”有什么含义?在文中有什么作用?(4分)

(二)(12分)

让“低碳”成为一种习惯

①随着联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开,“低碳”之风扑面而来,一时间,“节能减排”“低碳生活”成为当下的流行语。“低碳经济”“低碳技术”“低碳发展”等新概念、新政策在世界各国风起云涌。

②何谓“低碳生活”?顾名思义,就是生活作息时所耗用能量要减少,从而降低二氧化碳的排放。简单理解,“低碳生活”就是返璞归真地去进行人与自然的活动,通过对居家、办公、交通、出游等个人生活方式或者消费习惯的简单改变,直接或间接地实现节能减排,最终达到有效降低二氧化碳排放量,改善人类的生存环境。

③推行“低碳生活”,要从转变理念做起。努力降低碳排放,实现低碳发展不仅是为拯救地球家园所做出的行动,也是为了使我国走上节能减排的新兴工业化道路,最大限度地节约有限资源,提高利用率,建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择。倡导“低碳生活”,是转变发展方式的必由之路,也是实现科学发展的应有之义,必须树立与之相应的理念。要利用各种宣传工具,开展专项宣传活动,向公众介绍日常生活中如何减少碳排放,让“低碳”理念融入大家日常生活,并开展节水节电节气活动,以实际行动为节能减排做贡献。

④过“低碳生活”,要从小事做起。“低碳生活”与我们息息相关,涉及衣、食、住、行、用的方方面面。据《生命时报》报道,少买一件衣服可减少二氧化碳2.5千克,少喝0.5千克酒,可减排二氧化碳1千克,少用0.1立方米装修用木材,可减排二氧化碳64.3千克,少用1个塑料袋可以减少二氧化碳排放0.1克,少开一天车可减少98千克二氧化碳……就个人而言,过“低碳生活”,完全可以从改变一些生活细节入手,从点滴做起,积极实践“低碳生活”,让 “低碳”改变我们的生活环境,成为一种时尚。

⑤倡导“低碳生活”,要强化责任意识。在生活中如何减少碳排放量,如何抑制全球变暖,我们承担着共同的责任。为了将来能喝上干净水、呼吸到新鲜空气、吃上放心食物,每个人都应“责”字当头。要把低碳工作、低碳生活作为一种正确的习惯培养起来,作为勤俭节约的重要内容来发扬,从现在做起,从日常工作做起,杜绝长明灯、长流水;平时少乘车多走路,少坐电梯多爬楼;多用网络办公,少用打印机;开短会、讲短话、行短文,改变那种高消耗、低效益等现象。总之,人人注意节能,事事讲究减排,处处推崇环保,就能形成巨大的“低碳”力量。                      (李仁峰  李正祥)

11.“简单理解,‘低碳生活’就是返璞归真地去进行人与自然的活动”,请根据文意解释加点词在句中的含义。(3分)

                          

12.文章第④段运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)


13.关于怎样过“低碳生活”,文章给出了那三条建议?(用原文回答)(3分)


14.“节 45 30911 45 14007 0 0 8059 0 0:00:03 0:00:01 0:00:02 8059能减排”过“低碳生活”,你还能提出哪些好的建议?请简要写出三条。(3分)


三、古诗文阅读(28分)

阅读下面古诗文,完成15~23题。

(一)(4分)

小  松

唐  杜荀鹤

自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木,直待凌云始道高。

[注释]①时人:指普通的人。  ②凌云:直冲云霄。   ③始道:才说。

15.“刺头”准确地勾勒出小松的外形特点,也写出了小松___          __的精神。(2分)

16.联系韩愈的《马说》,诗中“时人不识凌云木”意为时人不识 ____      __。(2分)

(二)(11分)

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足;才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

17.解释下列句中加点的词。(4分)

(1)故虽有名马(    )   (2)骈死于槽枥之间(         )    

(3)才美不外见(       ) (4)策之不以其道(         )     

18.翻译下面文言语句。(2分)

    且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    译文:______________________________________________________________

19.食马者不识千里马的具体表现是什么?这表达了作者怎样的思想感情?(2分)

具体表现:______________________________________________________   思想感情:______________________________________________________

20.从下面两题中任选一题作答(不必都答)。(3分)

①你认为现实生活中,如果没有伯乐,千里马会脱颖而出吗?

②你认为二十一世纪的我们应具备什么素质,才可能成为“千里马”?

______________________________________________________________________                                                                   

(三)(13分)

曹公①南征表②,会表卒,子琮代立,遣使请降。先主③屯樊,不知曹公卒至,至宛乃闻之,遂将其众去。过襄阳,诸葛亮说先主攻琮,荆州可有。先主曰:“吾不忍也。”乃驻马呼琮,琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳,众十馀万,辎重④数千两,日行十馀里,别遣关羽乘船数百艘,使会江陵。或谓先主曰:“宜速行保江陵,今虽拥大众,被甲者少,若曹公兵至,何以拒之?”先主曰:“夫济大事必以人为本今人归吾吾何忍弃去!”

                           (节选自《三国志?先主传》)

【注释】①曹公:指曹操。②表:指刘表,任荆州牧。刘表死后,其次子刘琮继任荆州牧。③先主:指刘备。曹操南征时,刘备退军投奔刘表,刘表以上宾礼待之。④辎(zī)重:军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。

21、给文中画线部分断句,限断二处,停顿处用“ / ”隔开。 (2 分)

夫 济 大 事 必 以 人 为 本 今 人 归 吾 吾 何 忍 弃 去!

22、解释下列句中加点的词。(4分)

(1)会表卒(         )  (2)遂将其众去(           )   

(3)诸葛亮说先主攻琮(      )(4)或谓先主曰(           )

23、用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

今虽拥大众,被甲者少,若曹公兵至,何以拒之?                                                                              

24、后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明。(4分                                                                                          

四、写作(60分)

25、阅读下面文字,按要求作文。

幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每个脚印里。

请以“这就是幸福”为题写一篇文章。

要求:(1)除诗歌外,文体不限;

(2)文章不少于600字;


现代文阅读(30分)

(一)在心灵最微妙的地方(16分)刘  墉

    我的心底总藏着三个小故事,每次想起,都一惊。那是人性最微妙的一种感觉,很难用世俗的标准来判断。

    当我在圣若望大学教书的时候,有一位同事家里已经有个智障的弟弟,但是当他太太怀孕之后,竟然没做羊水穿刺,又生下个“智障儿”。消息传出,大家都说他笨,明知智障有遗传的可能,还那么大意。我也曾在文章里写到这件事,讽刺他的愚蠢。直到有一天。他对我说:“其实我太太去做了穿刺,化验出了智障,我们决定堕胎。但是就在约好堕胎的那天上午,我母亲带我弟弟一起来了。我那智障弟弟,以为我太太得了什么重病,先拉着我太太的手,一直说‘保重!保重!’又过来,扑在我身上,把我紧紧抱住,说,‘哥哥,上帝会保佑你们。’他们走后,我跟太太默默地坐了好久。我和我太太想,如果肚子里的像我弟弟那么天真的孩子,我们能因为他比较笨,就把他杀掉吗?所以,我们打电话给医生,说不去了。”

    二十多年前,我做电视记者的时候,有一次要去韩国采访亚洲影展。好不容易备妥了各项文件,送去给电影协会代办的一位先生。可是才回公司,就接到电话,说我少了一份东西。我立刻冲去了西门町的影协办公室,当面告诉他,我确实已细细点过,再装在牛皮信封里交给了他。他举起我的信封,抖了抖,说:“没有!”“我以人格担保,我装了!”我大声说。“我也以人格担保,我没收到!”他也大声吼起来。眼看采访在即,我气呼呼地赶回公司,又一关一关“求爷爷、告奶奶”地办那份文件。就在办的时候,突然接到影协的那个人的电话。

    “对不起!刘先生,是我不对,不小心夹在别人的文件里了。我真不是人,真不是人,真不是人!”

    我怔住了。忘记是怎么挂上那个电话的。他明明可以为保全自己的面子,把发现的东西灭迹。但是,他没有这么做,他来认错了。我佩服他,觉得他是一位勇者。

    许多年前,我应美国水墨书画协会的邀请,担任当年国际水墨展的全权主审。参赛者得奖不得奖,全凭我一句话。

    那天评审,我准备了一些小贴纸,先把自己属意的作品贴上,再斟酌着删除。评审完毕,主办单位请我吃饭,再由原来接我的女士送我回家。晚上,她一边开车,一面笑着问:“对不起!刘教授,不知能不能问一个问题,没有任何意思,我只是想知道,为什么那幅有红色岩石和一群小鸟的画,你先贴了标签,后来又拿掉了呢?” “那张画确实不错,只不过我觉得笔触硬了一点,名额有限,只好……”我说,又笑笑,“你认识这位画家吗?”“认识!”她说,“是我!”

    不知为什么,我的脸一下子红了。她是水墨书画协会的负责人之一,而且从头到尾跟着我,她只要事先给我一点点暗示,说那是她的画,我即使再客观,都可能受到影响,起码,最后落选的不会是她。

三个故事说完了。从世俗的角度,那教授是笨蛋,那影协先生是混蛋,那水墨书画协会的女士是蠢蛋。但是在我心中,他们都是最真实的人,可以不忠于世俗,却无负于自己的良心。每一次在我评判一件事或一个人之前,都会想到这三个故事。他们教了我许多,他们教我用“眼”看,也用“心”看。当我看到心灵最微妙的地方,常会有180度的大转变。

8、作者叙述第一个故事,为什么不在开头就写明同事太太做了羊水穿刺,还讽刺他笨,到末尾才点明他们确实做了穿刺呢?(4分)


9、“他们走后,我跟太太默默地坐了好久”,问“默默地坐了好久”的原因是什么?(4分)

                                                                 

10、结合具体的语境,揣摩“不知为什么,我的脸一下子红了”当时的我会想些什么?请补写出来,不少于30字。(4分)

 

11、作者在最后写道“当我看到心灵最微妙的地方,常会有180度的大转变”,问“180度的大转变”在文中的含义是什么?(4分)

 

(二)地震与海啸的关系(14分)

2011年3月11日下午,日本东北地区发生强烈地震后,印尼气象部门随即发出海啸警报,中国国家海洋预报台也表示,这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。

历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。因此每当这个地区出现地震时,各国气象部门都会对海面情况进行严密监测,以确定是否发布海啸警报。但地震是否一定引起海啸?地震震级越高海啸的破坏力也越大吗?

海啸是一种具有强大破坏力的海浪,有时浪高可达数十米。这种“水墙”内含极大能量,它以极快的速度运动,冲上陆地后会造成巨大破坏。1960年智利大海啸形成的波涛,就冲击了整个太平洋。

海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。其中,海底地震是海啸发生的最主要原因,历史记录显示,特大海啸基本上都是海底地震所引起的。

大多数海底地震发生在太平洋边缘地带,称为“亚延地带”。海底地震发生后,使边缘地带出现裂缝。这时部分海底会突然上升或下降,海水会发生严重颠簸,犹如往水中抛入一块石头一样会产生“圆形波纹”,故而引发海啸。

此外,地震海啸的产生还会受海底地震震源断层、震源区水深条件、震级、震源深度等条件影响。比如,震源位于深水区比浅水区更易产生海啸。当震源断层表现为错动时,不会产生海啸,而如果震源断层表现为倾滑,就可能引起海啸。

不过,海底地震未必一定就会引发大海啸。中国地震局提供的统计资料显示,在1.5万次海底构造地震中,大约只有100次引起海啸。一些专家则认为,引发海啸的地震震级一般在里氏6.5级以上,震源深度在25公里以内。

但即便是强烈地震也不一定就会导致海啸。如2005年印尼苏门答腊岛附近海域发生8.5级强烈地震,就没有引发大海啸。专家解释说,这是因为此次地震的震源比较深,因此虽然震级很强,但海底地表上下错动幅度可能也比较小,因此没有形成海啸。

除了与地震震级等相关外,部分专家还表示,海啸的发生与全球气候变化也有关系。2004年的南亚大海啸发生后,中国国家气候中心有关专家进行相关分析后指出,这场由海底地震引起的大海啸与全球气候变化导致的海平面上升等因素密切相关。                 

(来自:新华网 作者 张家伟 内容有改动)

12、用简洁的语言概括本文说明的主要内容。3分

 

13、选文使用了哪些说明方法?请写出三种,并选择一种举例说明其作用。4 分


14、“中国国家海洋预报台也表示,这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。”一句中加点的“可能”能否去掉?为什么? 3分


15、联系文章内容,说说我们应该如何应对地震与海啸。4分

 

三、古诗文阅读(25分)

(一)冰壶洞    明   胡应麟

一线悬崖鸟道通,石床钟乳斗玲珑。

飞流万尺无人到,谁宿庐山此洞中。

16、第二句运用拟人手法,有什么表达效果?(2分)

                                                                         

17、后两句诗表达了诗人怎样的感情?(2分)

                                                                      

(二)(10分)

 

于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。

  公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”

  子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”

  楚王问其故。

  子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”

  楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

18.解释下列句子中加点的词。(4分)

(1)公输盘诎            (2)公输盘九设攻城之机变

(3)吾知所以距子矣        (4)在宋城上而待楚寇矣

19.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。

                                                                  

20.子墨子在与楚王的最后交锋中,为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况?(3分)                                                              

 

(三)(11分)

孝公①既用卫鞅②,鞅欲变法,恐天下议己。

令既具,未布,恐民之不信已,乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。

民怪之,莫敢徙。复曰"能徙者予五十金"。有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以个数。于是太子犯法。卫鞅曰:"法之不行,自上犯之。"将法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔③黥④其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。

(节选自《史记?商君列传》)

注释:①孝公:秦孝公。②卫鞅:人名,即商鞅。③虔;人名。④黥:古代的一种肉刑。

21.给文中画曲线的句子用“/”断句。(断四处)(3分)

太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其师公孙贾。

22.解释下列句子中加点的字。4分

(1)将法太子                  (2)行之十年,秦民大说,道不拾遗

(3)令行于民期年              (4)乃立三丈之木于国都市南门

23.用现代汉语写出下面句子的意思。2分

民怪之,莫敢徙。                                                                

24.从文中看,卫鞅变法成功的原因之一是什么?2分 


四、作文部分(60分)

25.阅读下面的文字,根据要求作文。

有人说:幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼;有人说:幸福是患难中心心相印的一个眼神;有人说:幸福是父亲的一次粗糙的抚摸;有人说:幸福是朋友一个温馨的字条;有人说:幸福是母亲一声温柔的叮咛;有人说:幸福是老师一次亲切的问候。

关于“幸福”,你也一定有自己的理解,或者与前面提到的相同,或者还有更独特的体会。

请以“        是幸福的”为题作文。

要求:除诗歌外,文体不限,字数不少于600字。


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