7、考生考室规则
其他
11.4！考前都认真的看一遍!石头考神保佑你们！
保佑每一位！过，你们都是过儿，考的全会，蒙的全对
我的天
大事不好了，大事不好了
明天就是11月4号啦
对，没错
明天就是教师资格证笔试考试了
大家是不是很紧张啊现在
但是大家
不要怕！
因为
……
考的都会
做得都对
不会的根本就不考
但是！！！
你就这么上战场
真的可以吗？！
不论如何
以下信息一定要知道！
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考生必须携带准考证打印件和身份证入场
记得带！！！
准考证、身份证
准考证、身份证
准考证、身份证
（重要的事情说三遍）
2.考试时间要牢记
科目一：9:00-11:00
科目二：13:00-15:00
科目三（中学）：16:00-18:00
3.考生须知要细读
1.考试一律在指定时间和考场内进行，请带黑色签字笔和2B铅笔。
2.考生在开考前30分钟到达指定考场，按监考老师指令顺序入场。
3.考生必须携带准考证打印件和身份证入场，按指定的座位就座。
4.迟于开考时间15分钟者不得入场。
5.在该科目答题卡上各题目的答题区域内作答，超出答题卡黑色矩形边框限定区域的答案无效。
6.因考点车位有限，考试当日将无法满足考生停车位需求，为避免因无法停车延误考试，请考生选乘公共交通到达考点。
7.其他内容请详情查看准考证。
4.心态调整很重要
当考试来临时，不要总是消极悲观地认为自己不行，相信自己是最棒的，千万不要紧张。一紧张，脑子就一片空白了。只要在考试前夕做好准备，你就可以创造辉煌。今晚早点休息。
5.成绩早知道，面试先准备
一段旅程的中转，不代表结束，只是另一种开始，给笔试一个完美的落幕，给面试一个犀利的开始。
6.铃声规则
考试的统一信号为：
(1)三铃
预备铃——考前20分钟，监考员组织考生入场；
开考铃——考生开始作答；
终了铃——考生停止作答退场。
(2)四哨
拆封哨——考前10分钟，主监考当众启封试卷；
发卷哨——考前5分钟，监考员开始发卷；
界限哨——开考后15分钟，迟到考生不得进入考室考试；
提醒哨——考试终了前15分钟，监考员提醒考生注意掌握时间。
每科考试终考前30分钟内，考生方可交卷离开考室，不发统一信号，时间由主监考掌握。
(1)考生在每科开考前预备铃响后，凭身份证、准考证进入考室，对号入座，将身份证、准考证放在桌面的左上角，以便监考员查验。考试期间，如考生未携带身份 证或准考证，不能进入考场参加考试；身份证遗失的考生，可以凭公安机关户籍管理部门出具的身份证明参加考试；考试期间，不办理准考证遗失补办手续，遗失准 考证考生不能进入考场参加考试。
(2)考生进入考室，只准携带必需的文具，除黑色墨水签字笔、2B铅笔、橡皮、垫板外，不得携带其他任何物品。不准携带入室的物品放置在考室内设置的“小件物品放置处”。考室内不准相互传递文具用品等。
严禁携带各种通讯工具（如移动电话及其他电子终端设备等）、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正液等物品进入考室。
(3)考生接到试卷后，如发现试题卷、答题卷与本堂考试科目不符，或字迹模糊等印刷错误，应及时报告监考员。若涉及试题内容，不得向监考员询问，考生答题前，在答题卷上规定的位置准确填写本人姓名、准考证号、座位号，并仔细阅读答题卷上的注意事项，发现错误应立即报告监考员。
(4)开考铃响后，考生方可答题。开考15分钟吹界限哨后，考生不得进入考室。终考前30分钟内方可离开考室。
(5)答题时请注意题号顺序，答案只能写在答题卡本题区域的范围内，否则，答题无效。凡答案书写在试题卷或草稿纸上的一律无效。
(6)考生作答，要求字迹工整清楚，一律使用黑色墨水签字笔，保持答题卡清洁，不要将答题卡折叠、弄破。禁止在非答题区乱涂乱画，禁止在答题卡上作任何标记。
(7)考生在考室内须保持安静，不准吸烟，不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试题卷、答题卷，不准将试题卷、答题卷和草稿纸带出考室。
(8)考试终了铃响，考生必须立即停止答题，根据统一指令起立，按试题卷在上、答题卡居中、草稿纸在下的顺序整理好，等候监考老师收卷清点，待发出离开信号后，方可离开考点。
8、再次提醒
1、一定要记得带身份证和准考证。（准考证提前打印）
2、一定要记得带2B铅笔和黑色签字笔或者钢笔。
3、一定不要有作弊的想法，更不要带小抄进考场。
4、记得把手机关机或者静音。最好是放到书包里，一起放到“物品放置处”。关于昨天提到的是否带手表，考场上会有已经校准过的表，可以选择不用带。如果想带手表的，一定要询问监考老师是否允许，未经允许，最好不要擅自携带。
最后，祝大家考的全会，蒙的全对，今天晚上早点休息哦，祝大家都有个好成绩~
💖
心态调整篇：
🛌1.考前要保证充足的睡眠，保证最佳状态。如果出现失眠，也不要头疼，可以采用肌肉放松训练，转移注意力或者躺着背大题的方式。
🍚2.考前饮食要营养，清淡。考试当天早餐要有营养，进入考场后不要过多饮水。
✔️
有效提高正确率篇：
1.单选题。
可以在做题的时候划出关键词，如代表人物，主要思想，以下属于的有，不属于的有等。对于不熟悉的考点，不要慌，可以结合题干和自己的知识储备进行分析。
2.简答题。
简答题完全考查识记类的。识记情况一般分三类，第一类烂熟于胸型，能够准确记忆，工整书写即可。第二类，似曾相识型。尽量多回忆考点，用自己已有知识或相近考点作答。第三类初次相见型。结合已有知识（如新课改，素质教育）和个人理解，自我发挥。
3.材料分析题。
先阅读题目，结合题目回忆考点，通读材料之后，再组织语言作答，作答要结合“理论+解析+材料”的作答原则。
4.作文。
字迹要工整，注意是工整哦。作文字数要达到要求，作文立意结合教师职业来作答。
5.作答时，如果碰到不会的题目可以先跳过，然后都答完了再回来看这些题。
6.做题速度要适中，不求快，求高质量。
7.在涂完答题卡之后，检查一遍有没有错涂，漏涂的现象。
✔️
蒙答技巧篇：
1.单选：
要相信自己直觉，跟着第一感觉走。
2.简答：
宁多勿少，宁滥勿缺，尽可能多写。
3.材料分析：
尽量多套用新课改相关理念，理论结合材料，宁多勿少。
考试时间如何分配
以下建议仅供参考
科目一：
30分钟选择题+40分钟材料分析+50分钟作文
科目二：
中学：20分钟选择+30分钟辨析+30分钟简答+40分钟材料分析
小学：20分钟选择+25分钟简答+40分钟材料分析+35分钟教学设计
幼儿园：15分钟选择+30分钟简答+20分钟材料分析+20分钟论述+35分钟活动设计
考后我们来一场免费的在线估分，估分完毕后，静等12月12日查询成绩~
最后，大家前一天一定要好好休息，精神充沛的去考试！
祝各位：
考的都会，蒙的全对！
笔试科目的题型：
科目 | 题型 | ||||
综合素质 | 单选 | 材料分析 | 作文 | ||
保教知识与能力 | 单选 | 简答 | 论述 | 材料分析 | 活动设计 |
教育教学知识与能力 | 单选 | 简答 | 材料分析 | 教学设计 | |
教育知识与能力 | 单选 | 辨析 | 简答 | 材料分析 |
从表格中可以看出单选题、简答题、材料分析题是必考的题型，所以今天老师今天着重说一下这3种题型的答题技巧。
单项选择题
从内容上看，选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题;在命题方式上也有规律可循，首先是表明因果关系的问题判断，回答“是什么”。其次，关于对一些所谓“基本问题”、“核心问题”或“根本问题”进行判别，是选择题在命题方式上又一显著特点。解答选择题需要有相应的解题技巧。例如：
回忆法(直接从记忆库中提取要填空的内容);
填入法(把答案填入分析的方法);
比较法(把答案两两比较，比出最佳答案);
排除法(把明显不正确的选项先排除掉，逐渐缩小范围，集中思考)。
辨析题
辨析题一般是给出一个表述，让考生进行正误判断。对于辨析题，考生的作答要分两步，首先要判断所给出的表述正确与否，然后还要给出判断的依据。这两步中，第一步的判断非常关键，因为一旦判断错了，后面的判断依据答的再全面也不能得分。所以考生在做辨析题的过程中，一定要结合所学理论，做出准确的判断。
论述题
分值较大，难度相对也比较大。考生在作答论述题时一定要注意与简答题区别开。
既要答出相应的要点，还要进行详细的阐述，只有要点而没有解释论述不可能拿到高分。因此，要答出每一条相应的理论知识，然后要结合实际进行阐述，二者缺一不可。
简答题
简答题或阐述一种观点，或对某种理论做出解释，也可能是提供系统证明。回答要层次清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，只要说明“是怎样”即可。要求突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎样”，则要注意操作的程序性。要求阐明原因，回答“为什么”，关键在于把道理讲清楚，保证论据全面。对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别，则需语言简洁，直接点出差异所在。如属于记忆性问题，则需要整体把握，覆盖要点。
材料分析题
材料分析题具有很强的理论性、实践性和应用性，考查综合运用所学知识，分析和处理某一特定案例的能力。材料分析题选择的基本都是教育案例，每个案例都突出一个鲜明的主题，常常与教育改革的核心理念、实际教育活动、教育管理活动中常见的疑难问题和容易引起困惑的事件有关。材料分析题大致可分为描述评价型、分析决策型、方案设计型等。作答时要注重审题，有目的性地去看问题、阅读题干。要注意析题，辨别任何一个有教育意义的信息，首先确定材料内容设计的知识点，然后抓重点，再理清思路，全面考虑问题。答题时要针对问题直接作答，简洁明了;要列出科学的教育理论;要结合案例的实际情况对理论进行分析、说明。最后，切记要用教育理论的专业语言解答。
写作题
从出题内容上看，写作题一般涉及教育理论和教育实践，要求考生具备扎实的教育理论基础，对教育学、心理学、教育心理学、新课改、教师职业道德、教育法规等内容都烂熟于心，写文章时则要综合知识背景，对理论常识及各类写作素材信手拈来，内化贯通。考生还需结合已有的实际经验，使文章内容深入透彻，而不流于表面。写作时要根据需要按照选定的文体写作。依据文章中心组织、剪裁材料，要合理布局谋篇，安排文章结构。考场作文的结构模式可“简”，列提纲要“快”，立意要“深”，感情要“真”，语言要“美”。
关于答题卡
中学科目二《教育知识与能力》 1
中学科目二《教育知识与能力》 2
小学科目二《教育教学知识与能力》
中学科目二《教育知识与能力》 2
综合素质1
综合素质2
考生答题常见失误
客观题常见失误：
1.填涂时不小心看错行：
此现象较多，考生在填涂答案时不注意，看错了题目行，将相邻两题的答案填错在同一行内，结果一个答案未选，另一个答案错为单选题多选，两题均失分。
2.修改答案时使用劣质橡皮或未擦干净：
橡皮未擦干净的填涂点扫描后的图像留有很重的痕迹，该点容易误识别为选中，造成失分。
3.填涂太淡
这种情况是考生用很淡的HB铅笔填涂，扫描后的图像几乎看不出，容易误识别为“空选”， 造成失分。
4.修改答案不用橡皮擦干净，而是用笔划掉，再填涂另一个答案：
识别时两个点容易误识别为选中，造成“单选题多选”失分，修改答案时一定要用橡皮擦干净。
主观题常见失误
1.用铅笔/蓝色圆珠笔/黑色圆珠笔答题
高速扫描仪对以上用笔的答题卡进行扫描时，生成的图像容易模糊不清，阅卷老师难以辨认，很容易被判为空白卷。
请使用黑色0.5签字笔
2.用钢笔答题
钢笔容易渗水，造成字迹模糊，扫描后的图像模糊不清，阅卷老师无法辨认，易造成误判和不给分。不要使用钢笔答题
3.在黑色矩形框外作答
计算机对主观题的图像切割是按黑色矩形框进行的，超出黑色矩形框外的答案会被切掉，超出上下边界相同。
4.不按规定的题号答题，答错区域
主观题阅卷是按题号进行切割并送到阅卷老师终端进行评分的，如25、26题相互答错区域，阅25题的老师看到的是26题的答案，按考务相关规定被判失分，甚至同一大题的不同小问也会出现同样的情况。
5.书写字体太小太密/太大
教师资格证主观题答要点较多，答题之前要合理安排，字体太小太密，阅卷老师无法辨认，易造成误判；字体太大容易写不完题目。
6.答题卡破损及污损
答题卡破损、卷面污染会使扫描的图像不清楚，影响阅卷老师评分。
大家应该都知道的阅卷标准
综合素质评分标准（中小学通用）
【材料分析题】14分
原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文
（1）答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰（12-14分）
【阅读理解】14分
原则：是否按照“原文”进行作答
（1）理解正确、采用原文作答、字迹美观（12-14分）
【写作】50分
原则：字数、立意、角色、字迹
一类作文（50-38分）：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的，字迹美观
中学《教育知识与能力》评分标准
【简答】10分
原则：踩点给分
（1）如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满（相应的扩充，对“知识点”进行解释等）给满分。如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分；如果每少答一点或答错一点，则扣2分。
【辨析】8分
原则：判断正确与否、是否言之有理、是否字迹美观
（1）判断正确、内容言之有理、字迹美观（8分）
【材料分析题】18分
原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文
（1）答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰（16-18分）
小学《教育知识与能力》/幼儿《保教知识与能力》评分标准
【简答】10分
原则：踩点给分
（1）如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满（相应的扩充，对“知识点”进行解释等）给满分。如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分；如果每少答一点或答错一点，则扣2分。
【材料分析题】20分
原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文
（1）答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰（16-20分）
【教学设计】40分
原则：字迹、行文逻辑、教学目标、教学重难点、教学流程、体现新课程理念
（1）字迹美观、行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念（36-40）
阅卷流程
1考试结束后，所有试卷均会被扫描进电脑，由一个试卷编号取代考生的个人信息，阅卷时由阅卷老师通过电脑进行阅卷评分。
2
阅卷老师进场封闭后由学科评卷负责人按试题工作量分成几个小组，明确各自的改卷范围。各小组召开协调会，明确答案得分点、统一阅卷给分标准。
3
阅卷老师在电脑前进行几十份试卷的试评，以迸一步明确阅卷标准和给分标准。试评的各项数据显示各阅卷老师的评分误差在控制范围内后，说明各阅卷老师对阅卷标准和给分标准达成一致，这时该阅卷小组方可进入正式的评卷工作。
4
正式评卷时，每份试卷都要至少进行两评，由两位及以上阅卷老师分别进行阅卷，各自打出分数，然后取两个得分的平均值作为最后得分。比如：一道满分为15分的案例分析题，一位老师评分12分，另一位评分13分，那么该考生这道题的最终得分就是12.5分（这一点没有详细考证，但是我们确认考卷除特殊情况不会出现特高分或特地分，如有出现会有多人审批多次确认结果）。
老师，我还有问题。
1.老师在阅卷的时候会不会卡通过率呢？
答：这个阅卷老师是做不到的。因为每个老师只能批改自己分到的那一道题目，并不是整张试卷进行阅卷，这也是为了提高阅卷效率，就像流水线上的工人一样，每个老师平均一天阅卷的工作量在1000-1500道左右，有的老师甚至能超过2000道。每个小组的组长会监控老师们阅卷的速度，发现速度太慢的就会提醒这个老师加快速度，否则会影响阅卷进度。
2.阅卷老师会给什么样的试卷打高分？
答：参考阅卷标准，首先你的回答得在点儿上，只要踩到答案的关键词，那么这个点儿你就有分了。其次卷面其实也非常重要，因为是电脑阅卷，答案都直接扫描到电脑上，而有的同学字迹写的非常潦草或者非常不清楚，阅卷老师很难找到关键词，那么就无法给分。你可以字写的不漂亮，但是一定要写工整，条理清晰，让人一目了然。最后要看清楚题目要求，如果是简答题，只答要点就可以，不需要长篇大论的写；如果是论述题或者材料分析题，要求结合实际或者结合材料分析，而你没有展开论证，就会被酌情扣分。
3.如果答案不沾边，会不会有保底分？或者说没写上关键词，但是意思差不多，能有分吗？
答：如果答案不沾边，得到保底分的可能性很低，但是因为0分的数量不能出现太多（不然小组长又会来找你），所以只要别太跑偏，得个一两分也是有可能的。 有个学生的答案给我印象非常深刻，题目问教科书编写的原则是什么？这个学生答，“首先你要选一种纸，然后国家让你写什么你就写什么，国家不让你写的你就不要写，最后记得标上价钱，千万不要太贵哦！”我想说这个同学你确实很幽默，但这种答案也只能直接给0分了。
4.阅卷的时候看一道题的时间是多少？
答：因为阅卷工作也是有工作量的要求的，所以老师阅卷的速度都会非常快，比如说简答题，熟练的老师甚至可能只用一两秒的时间一道题就过去了。材料分析题如果有3个小问题，那么每个小问题都要给一次分数，花的时间就会比较多一些，是简答题的阅卷时间的两三倍。所以提醒大家如果材料分析题的题目上有三问，在答题的时候一定要标清楚：（1）是……（2）是……（3）是……，否则阅卷老师找不到你回答的是第几问，可能你这一点就没有分了。
5.卷面会影响试卷评分吗？我字写的丑会被扣“印象分”吗？
答：既然是主观题阅卷，老师在评分的时候多多少少还是会受到首因效应的影响，如果考生的字迹工整、漂亮、条理清晰，即使在答案不完整的情况下，也会比卷面乱的考生多1-2分，可不要小看这一两分，毕竟主观题占总分的80%，如果每个题都少一两分，最后恐怕就无法合格了。所以哪怕你字写的不漂亮，但是一定要写清楚，不要在试卷上乱画，写错了还打个大大的“×”，再画个箭头之类的，这会非常影响卷面，也会影响评卷老师对你的印象，因为你将来是做老师的人呀，自己做卷子都写的这么乱，怎么能教好学生呢？所以下笔前考虑清楚再写。
6.如果是踩点给分，那我多答会扣分吗？
答：多答是不会被扣分的，但是如果你答的都没在点上，即使你写的再多也不会有“感情分”。当然在条理清晰、字迹工整的前提下多列几条，能踩到关键词的可能性更大一些，反正多答不扣分。
考试分数如何划定？多少分及格？
合格分数线是由教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况确定的全国统一的合格分数线。
由于每次考试难度存在差异，卷面成绩的合格标准不能统一，为了保证各科目能够达到卷面为70分的合格分，建议卷面分要保持在95分左右。
希望大家这次的笔试考试的成绩，可以如下图所示，不需要多高的分数，只要超过70分就可以。
成绩查询以及面试相关时间？
①笔试成绩查询：大部分省份在12月12日，具体以本省公告为准，查询网址为www.ntce.cn；
②面试报名时间：12月中旬，具体各省会出公告；
③面试时间：1月6日-7日
小编跟考神商量过了，这次给小编留言祈愿的考生，都必须给过了，没得商量，哼~！
想想各位即将踏入考场的考生小伙伴们，小编在这里送上一句忠告哦，记得要好好答题，仔细检查，不要着急。
各位考生，你们对于即将踏入考场的自己或者小伙伴，有什么忠告呢？
欢迎在下方进行留言哦，可以分享自己的经验，也可以作为提醒，让大家一起惕励加油。
悄悄告诉大家，据说给小编这样留言的，考试都随便过哦~
三长一短选最短 三短一长选最长 长短不一选B 参差不齐选D 遇题懵逼来选C