部编版一年级语文上册第5课《影子》微课视频|MP3朗读|同步练习
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微课视频讲解
一、我会写
在zài(在家、不在、自由自在)
后hòu(后面、后来、前后)
我wǒ(我们、你我、我的)
好hǎo(好人、好大、美好)
二、我会认
影yǐng(影子、阴影、背影)
前qián(前方、面前、前门)
黑hēi(黑色、黑白、黑夜)
狗gǒu(花狗、小狗、黄狗)
左zuǒ(左手、左边、左面)
右yòu(右边、右手、左右)
它tā(它们、它的、打它)
朋péng (朋友、亲朋)
友yǒu(友情、友谊、友好)
三、多音字
好hǎo(好事)hào(爱好)
着zhe(看着)zháo(着急)
四、认识偏旁
宀:意思是房屋,作为部首时常称之为“宝盖”或“宝盖头”。由“宀”构成的字可分为四类:⒈指称房屋的,如:家、室、宅、宫;⒉与房屋有关的形容词,如:宽、寒、宏、寂;⒊与房屋有关的动词,如:寄、寓。⒋与房屋关联的其他词:客、实、富、宁、安。
女:女字旁,做左偏旁时,横右边不出头。女字旁的字多与女性有关,如“妈、姐”等。
五、近义词
常常——经常
六、反义词
前——后 左——右 黑——白
七、理解词语
影子:物体挡住光线后,映在地面或其他物体上的形象。文中指自己的影子。
常常:(事情的发生)不止一次,而 且时间相隔不久。
朋友:彼此有交情的人。
八、句子解析
1.影子在前, 影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。
既写出了影子的颜色,又写出了影子的调皮可爱。
2.影子常常陪着我,它是我的好朋友。
说明影子与人相伴相随,形影不离的特点。
九、问题归纳
影子为什么会有这些特点?
因为光的关系,光在前面,影子就在后面;光在后面影子就在前面……
十、课文主题
本文通过简洁、生动、形象的语言,描述了影子和“我”形影不离,说明了影子是“我”的好朋友。
【教材分析】
本课运用拟人和比喻的手法,充满童真童趣的语言,向孩子们介绍了“影子”和“人”总是“形影不离”这一重要特点,读起来亲切上口,活泼俏皮,非常符合儿童年龄特点。表达了作者对影子的喜爱之情。
【课后反思】
成功之处:
注意从生活现象入手,唤起学生的生活体验,激发学生的学习兴趣。
当学习内容和学生熟悉的生活背景贴近,学生自觉接纳知识的程度就越高,就越能引起他们的学习兴趣。因此,在教学中,应该注意从学生已有的生活经验出发,创设学生熟悉的、感性的情景进行教学。如进行手影游戏等。
不足之处:需精炼教学用语,说话要清晰,速度要稍慢些。在以后的教学过程要多注意运用科学有效的方式方法。
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先
思
考
再
看
答
案