新人教版一年级音乐下册2.4《柳树姑娘》同步微课视频
电子课本
教学设计
教学目标：
1 、指导学生用甜美、柔情的声音演唱《柳树姑娘》，并能能感受到水乡中“柳树”的柔美。
2 、通过联系“知了”，能认识附点四分音符及其节奏。认识渐强<, 减弱 > 记号。
3 、区分齐唱和合唱的方式，学习两声部，感受二声的和谐、融洽。
教学难点：
指导学生用甜美、柔情的声音演唱《柳树姑娘》
教学重点：
1 、符点四分音音符的认识以及节奏、渐强减弱记号。
2 、低声部的加入，二声部的演唱的和谐度。
教学用具：手机、笔记本电脑
教学过程：
一、组织教学：师生问好！
二、新课引入
1 、节奏练习（通过火车行驶的声音来引入对渐强减弱记号的认识： < 渐强记号 ( 火车由远及近） > 减弱记号（火车逐渐开远）
2 、引出“柳树”
a 在黑板上画棵只有枝干没有叶子的的柳树，同学们上课积极回答问题小树就会长出叶子，一起来场帮忙之旅。
b 多媒体出示本课的主人公柳树小姑娘本事大，江南塞北都安家。
湖水替他照镜子，春风帮他梳头发。 ——（柳树）
3 、感受歌曲，聆听歌曲：柳树的枝条像什么？完整地聆听音乐，描绘了怎样的景色？
生自由回答（加叶子）柳树姑娘静静的坐在河边，她那长长的辫子随风飘动着，一阵微风吹过，他的头发就被甩进池塘里，不停的摇摆着，好像是将要自己的秀发清洗干干净净的似的，柳树、小河、飞翔的小鸟构成一幅美丽的画面 !
4 、再次聆听感受歌曲的拍子 情绪和速度？
—— 三拍子，情绪优美、抒情、柔和 中速
三、学唱歌曲
1 、请学生有感情的朗诵歌词。
2 、跟唱曲谱
3 、学习附点四分音符
柳树姑娘的美引来了“知了”，它飞到树上唱起了歌。他是怎样叫的？这种叫声用“哒”出来试试？用笔找出曲谱中出现的附点四分音符。
4 、完整的演唱歌曲，把歌词代进去。
5 、聆听乐曲，辨别歌曲是齐唱还是合唱？
合唱：很多人演唱两个或两个以上的声部的一种演唱形式。
6 、两声部的演唱，老师辅助低声部唱。啦啦啦”衬词表现的活波有弹性。
四、歌曲处理及表现
1 、这首歌曲表现了柳树姑娘的柔美，我们应用什么样的声音来表现？跟伴奏。低声部应有弹跳性、并有轻巧的
五、教学拓展
1 、出示诗歌
古代的诗人也很喜欢柳树，他们写下了好多诗歌来赞美柳树，你知道吗？今天老师就带来其中一首 ——
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2 、有感情的朗诵