新人教版一年级音乐下册4.5《玩具进行曲》同步微课视频
电子课本
教学设计
教学目标：
1 、能运用碰铃、铃鼓这种已学过的打击乐器用简单的节奏型为歌曲伴奏。
2 、能学会《玩具进行曲》并用明亮，自然地声音，自信地演唱这首歌，并积极地参与到表演中来。感受音乐与表演带来的快乐。
教学重点：
1 、有表情，准确地演唱《玩具进行曲》。
2 、能自信地跟随老师参与到集体表演的活动中来。
教学难点：
在学会《玩具进行曲》能积极，大胆地投入到表演唱中来，能利用学过的打击乐器，简单地给歌曲伴奏。
教学准备：
风琴 多媒体课件 打击乐器（碰铃、摇铃）。
教学过程：
一、谈话导入
1 、师生问好。
2 、谈话导入：今天老师带来了一个很大的纸袋，这个大大的纸袋里都装了些什么呢？老师先提示大家，都是我们平常生活中，陪伴我们的好朋友呢。不要着急，我们一起一一来看看吧！（ PPT 玩具组图）刚刚那些可爱的朋友们，我们用一个词语来总结他们就是 --- 玩具。那么你可以跟老师和同学们说一说，你最喜欢的玩具是什么吗？谁愿意大胆地说一说，把自己的好朋友说出来与大家分享？
3 、我们的生活真是丰富多彩，有这么多可爱的玩具朋友们陪伴我们。同学们，你们知道吗，我们的玩具朋友们可是非常热爱音乐的噢，他们啊，总是聚在一起举行他们的音乐会，表演他们的进行曲，今天小朋友们就跟老师一起走进玩具的音乐会好吗？
二、新课教授：
（一）听一听
1 、我们先一起来听听他们的进行曲吧。
听第一遍啊，老师就要考考大家的耳朵了，请你注意了，
听完请你告诉我，你在歌曲中都听到了哪些你熟悉的小玩具？
生答：（小马 小狗 小鸽子 洋娃娃 木偶 小喇叭 ......)
2 、看来小朋友们的耳朵真厉害 , 既然有这么多我们熟悉的玩具，我们是不是迫不及待地想加入了呢？
生答：（想！）
3 、想加入他们的音乐会，我们首先得学会表演他们的进行曲。所以我们再一起来认真听听他们的进行曲 ，想请同学们边听边思考，你认为这些玩具们他们在表演进行曲的时候，他们的心情都是怎样的呢？
（开心，高兴 活泼）
（二）敲一敲