部编版语文一年级上册课后习题参考答案| 可下载打印
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2 金木水火土
题目：朗读课文。背诵课文
答案：1.略。
题目：认识田字格。
答案：2.略。
3.口耳目
题目：我们的口、耳、目、手、足能做哪些事?
答案：我们的口可以说话、读书、唱歌、讲故事.....
我们的耳可以倾听......
我们的目可以看书、看电视.....
我们的手可以写字、做手工、画画....
我们的足可以走路、踢球.....
4日月水火
题目：猜一猜，连一连。
答案：
5 对韵歌
题目：朗读课文。背诵课文。
答案：(1)教师播放课文录音，学生对照课文和图片认真听。
(2)教师范读，学生跟读，边拍手边读韵文，在诵读中掌握字音。
(3) 合作对读，认读生字。
(4) 学生自由读，教师巡视指导;教师指名读，正音;学生齐读，多读几遍。
1 秋天
题目：朗读课文注意“一”的不同读音。背诵课文。
答案：1.一（yí）片片 一（yì）群 一（yí）会儿 “一”（yī）字。
题目：数一数，课文一共有几个自然段?
答案：2.全文共三个自然段
2 小小的船
题目：朗读课文。背诵课文。
答案：1.请同学们自由朗读课文，注意读准字音读通句子，难读的地方多读几遍。
题目：读一读，照样子说一说。
答案：2.蓝蓝的宝石 弯弯的小河 小小的水珠 闪闪的红星
3 江南
题目：朗读课文。背诵课文。
答案：朗读指导。这是学生第一次学习古诗，可以让学生先试着自己读一读，这时允许学生以较慢的速度读，尤其是遇到生字，可以借助拼音拼读,以认读汉字为主。在读正确的基础上可以采用教师引读、学生接读的方法，引导学生发
现朗读中要做适当停顿。如，“江南/可采莲，莲叶/何田田。”诗句后面四句，学生对表示方位的词容易混淆，可以引导学生发现这些方位词是按“东-西”“南-北”两组相对的形式进行排列的，更加突出鱼儿在水中畅快地嬉戏。朗读时写方位的词可以读得略重些，并让学生用手势表示这四种不同的方位，感受鱼儿在水中嬉戏时的情趣。培养学生借助插图,通过文字想象画面，体会诗歌的情趣。在熟读的基础上，引导学生背诵。
4 四季
题目：朗读课文。背诵课文。
答案：1.(1)遇到不认识的字，请拼音朋友帮帮你。
(2) 圈出本课要我们认识的生字，拼读几遍。
(3) 标出课文有几句话。
题目：你喜欢哪个季节?仿照课文说一说
答案：2.示例:我最喜欢冬天,因为冬天雪花飞舞，我可以和小朋友在雪地上尽情地堆雪人、打雪仗。
6 画
题目：朗读课文。背诵课文。
答案：提示：请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子、注意诗歌的节奏。
7 大小多少
题目：朗读课文。背诵课文。
答案：1.指导：正确朗读课文，初步了解”个、只”等量词的正确使用;学习并积累带量词”只”的短语。
题目：读一读，记一记
一头牛 一只猫 一群鸭子
一颗枣 一个桃 一堆杏子
答案：2.一头牛 一只猫 一群鸭子
一颗枣 一个桃 一堆杏子。
8 小书包
题目：朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。
答案：1.铅笔、尺子、转笔刀、橡皮等。
题目：读一读，做一做。
我会把文具摆放整齐。 我会自己整理书包
答案：2.我会把文具摆放整齐。 我会自己整理书包。
9 日月明
题目：朗读课文
答案：1.略。
题目：读一读
明月 力气 尘土 众多
树林 森林 关心 开心
答案：2.明月 力气 尘土 众多
树林 森林 关心 开心。
题目：你能猜出下面这些字的意思吗?
答案：3.泪:可以拆分为“斗”和“目”，眼睛里面流出的水就是眼泪。
休:可以拆分为“1”和“木”，人靠在树边歇息。
歪:可以拆分为“不”和“正”，“不正”的意思就是偏斜。
10 升国旗
题目：朗读课文。背诵课文。
答案：点拨:要读出作为中国人的骄傲和自豪。
5 影子
题目：朗读课文，读准字音。
答案：1.大声读课文,对照生字表圈出课文的生字，读准字音,读不好的地方多读几遍。
题目：你的前后左右都是谁?
答案：2.我的前面是王红。我的后面是李林。
6 比尾巴
题目：朗读课文。背诵课文
答案：1.略。
题目：照样子做问答游戏
谁的尾巴最好看?
孔雀的尾巴最好看
谁的样子最可爱?
兔子的样子最可爱。
答案：2.谁的尾巴长？猴子的尾巴长。
7青蛙写诗
题目：朗读课文。说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。
答案：1.小蝌蚪、水泡泡和一串水珠来帮忙了。
题目：青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来
答案：2.略。
题目：读一读。
诗歌 诗人 以前 以后
你们 他们 写字 写作业
答案：3.诗歌 诗人 以前 以后
你们 他们 写字 写作业。
8 雨点儿
题目：分角色朗读课文。
答案：1.第一组读第一段，第二组读第二段，第三组读第三段，第四组读第四段，全体一起读第五段。
题目：读下面的句子，注意读好停顿。
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
答案：2.不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
9 明天要远足
题目：朗读课文。
答案：1.略。
题目：你有过这样的心情吗?和同学说一说。
答案：2.点拨：小朋友要远足的心情是激动、着急、充满期待的。想一想，自己再什么时候是激动地睡不着觉的。
答：“六一”儿童节到了，我被选为优秀少先队员，想到第二天能上台领奖，我激动万分，翻来覆去睡不着。后来好不容易睡着了，我梦见自己站在主席台上，校长亲自为我颁奖。
10大还是小
题目：朗读课文。
答案：1.略。
题目：你什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?
答案：2.觉得自己很大:独自完成作业,独自上学,自己洗漱等。
觉得自己很小:让妈妈讲睡前故事等。
11 项链
题目：朗读课文。说一说:大海的项链是什么?
答案：1.朗读略。大海的项链是小娃娃的脚印。
题目：读一读说一说，看谁说得多。
答案：
示例:金色的太阳
金色的麦穗
雪白的羽毛
雪白的棉花
快活的小鸟
快活的星星
12 雪地里的小画家
题目：朗读课文。背诵课文。
答案：1.略。
题目：雪地里来了哪些小画家?他们画了什么?
答案：2.来了小鸡、小狗、小鸭、小马，分别画了竹叶、梅花、枫叶、月牙。
13 乌鸦喝水
题目：朗读课文。
答案：1.略。
题目：说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。
答案：2.乌鸦把小石子放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
14 小蜗牛
题目：对照图画，读一读课文
答案：1.略。
题目：在图画的帮助下，你猜出了下面加点的是什么字吗?
答案：2.蜗 芽 莓 蘑菇
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