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新人教版一年级数学上册8.5《多角度解决求总数的问题》同步辅导资料

点右边关注我→ 绿色圃一年级资源 2023-01-02

微课视频

第一课时


第二课时

图文讲解

同步练习

参考答案

一、6+7=13   8+5=13

二、C

三、6+7=13(个)   10+3=13(个)   7+3+3=10(个)

导学案

参考答案

1.10 17 11 12 12 12 10 17 11 11 13 11

2.7 8 加 7+8=15 

9 6 加 9+6=15

3.加 7+5=12

4.5+7=12 6+6=12

5.4+9=13

每日口算:13 13 12 15 17 12 14 12 14 16

教学设计

教学内容

20以内进位加法的应用

教材第97页内容及练习二十三的第1~3题。

教学目标

1.会用学过的数学知识解决简单的实际问题。

2.训练学生用不同的方法解决同一个问题,培养思维的灵活性和创新性。

3.感受数学在日常生活中的作用,激发学生学习数学的兴趣。

重点难点

1. 运用所学知识解决问题。

2. 对同一个问题寻求不同的解决方法。

教具学具

主题图的课件,视频投影,算式卡片。

教学过程

一学前准备

1.口算。

8+2=9+4=9+5=7+3=

9+6=  8+7=    6+4=    10+8=

2.看卡片口算。

8+3=7+6=6+5=8+6=8+8=

7+5=8+4=    7+7=    6+6=7+4=

3.口算小试卷,看谁算得又对又快。

9+2=5+6=9+3=8+7=6+7=

2+9=  6+5=    3+9=    7+8=    7+6=

4.看图列式计算。


二探究新知

出示例5。(电脑出示)

1.怎样解决这个问题呢?(小组讨论)

2.汇报,交流。

老师根据学生回答板书:

(1)后排有8人,前排有7人,一共15人。7+8=15(人)

(2)男生有9人,女生有6人,一共15人。9+6=15(人)

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