叮！你有一门国家级线下一流本科课程，请查收！——记航海学院“流体力学（双语）”课程

近期，教育部发布了《教育部关于公布首批国家级一流本科课程认定结果的通知》。认定5118门课程为首批国家级一流本科课程，西北工业大学有40门课程被认定为国家级一流本科课程，航海学院“流体力学（双语）”课程被认定为国家级线下一流本科课程。

为继国家级精品课程“鱼雷技术基础”（2003）、“水雷兵器原理”（2008）和“声呐原理”（2010）之后学院获批的第一门国家级本科课程。

课程介绍：

“流体力学（双语）”课程面向船舶与海洋工程、机械设计制造及其自动化专业三年级学生的专业必修课。

“流体力学”是西北工业大学国家重点学科“武器系统与运用工程”最重要的专业基础课之一，是船舶与海洋工程专业的必修课。

经过近半个世纪的发展和建设，“流体力学”已成为一门学术基础扎实，教材和教学大纲完备、教师队伍整体水平高、特色鲜明的优秀课程。如今“流体力学”已是航海学院的基础骨干课程，先后已为千余名本科生授课。经过了几代主讲教师的艰苦努力和勤奋实践，目前“流体力学”课程已成为一级学科“兵器科学与技术”、国家重点学科“武器系统与运用工程”等学科最重要的专业基础课之一，也是西北工业大学重点培育的三航（航海、航空、航天）特色突出的兵器类专业基础课之一。

近年来本课程除了沿袭以往采用文字教材进行课堂讲授外，还配有相应的电子教案与网络教材，采用先进的多媒体手段进行授课。这些电子教案与网络教材将为教师节省大量的板书时间，扩大讲课信息量，极大地提高上课效率。应用多媒体技术的电子版课程的研制成功将大大促进本专业的专业基础课程教学方法和手段的更新，将有力地促进课程体系与教学内容的改革，对新世纪国防教学课程发展方向的探索具有重大意义。

2009年，“流体力学”课程被评为西北工业大学精品课程，经过三年的建设，建成校级精品课程网站，实现了课程简介、教师风采、教学大纲、网络教程、电子教程、实验课堂、评价材料、课程参考文献等课程相关内容的网上共享。

从2015年开始，为了适应国际化发展趋势，提升学生专业英语能力，教学团队将本课程改为双语教学，引进全套国外教材，重新编制教学大纲和电子教案。在教学过程中，教学团队深入重点，化简难点，优化教学方法和手段，采取多项措施保证教学成果。

（1）以重大科研项目为牵引，培养学习科技创新能力。在教学中引导学生了解重大科研项目，培养学生勤奋踏实、刻苦钻研、严谨求实、团队协作、勇于拼搏等品格，锻炼学生的学习能力、创新能力、动手能力、灵活运用知识能力及口头与书面语言表达能力。

（2）依托现有实验设备，配置和完善教学实验系统，培养创新型人才。在双一流学科建设支持下，补充建成了动量方程实验装置、势流叠加演示实验装置等基础性实验装置，同时建成了流体动力测试拖曳实验系统等大型实验设施，并运用在《流体力学》教学中。

（3）注重教材建设及教学内容更新，及时把科研新成果转化为教学内容。《流体力学》是船舶与海洋工程专业学生进一步学习相关领域知识最重要的基础课程之一。教学团队全新编制了《流体力学》教材，同时开设了《流体力学与热力学基础》中英文双语教学，培养学生的国际化视野。

（4）构建理论和工程实践融合的水下航行器技术综合创新基地，引导科技竞赛，培养创新能力。以海洋高新技术需求为牵引，以本科生为主体，提供可自主操作使用的开放式创新平台服务，开展新概念水下航行器和水下机器人等方面的创新设计活动，培养学生积极从事创新创业的能力。

航海学院一向重视本科教育，重视本科课程的科学设置与建设，学院坚定立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才使命，贯彻落实教育部关于一流本科课程建设的实施意见，加快学院教育教学改革创新步伐。航海学院将继续深挖课程改革核心，对标国家相关要求，切实发挥一流课程的示范引领作用，全面提升人才培养质量，助力学校“双一流”建设工作。

 

资料：航海学院

汇编：李娅

责编：李娅 邱昕雨

审核：孙华强