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文章于 2017年9月22日 被检测为删除。
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一次听朋友说起她孩子练字的事:孩子字写得不好看，也不好好练。也曾送孩子去书法班，但孩子练了几次觉得枯燥乏味，就不肯去了。家长也没再勉强孩子。“孩子书写上不去，将来中高考是要吃大亏的。”我善意地提醒道。可是孩子不肯练啊！家长似乎很无奈。
孩子不想练就不练，还要家长干什么？
孩子的喜欢和不喜欢都很情绪化
想起儿子以前学打乒乓球的事。
当时我给儿子报乒乓球班，问他愿不愿意。他有些不情愿，但我还是替他报了。乒乓球训练馆就在他学校里面，每天下午两节课后打一个小时，既不用接送又锻炼了身体，多好啊。
练了一个多星期，孩子就想打退堂鼓。也不会打，教练总让水平比自己高许多的孩子和他对打，他一个球也接不住......说得都快哭了。
我特意去训练馆看了几次，确实如此。看着球一个接一个地飞向儿子，儿子亳无招架之力，只有沮丧捡球的份，我这个当妈的也很心疼。可我问过几个熟人，他们都给我推荐这家训练馆，应该不会错。于是我拒绝了孩子的请求，让他再坚持一段时间看看。
又过了一个多月，孩子打球回来后的心情好多了，时不时谈起训练馆里的趣事，经常拿着球拍对着墙壁打球，有时还把床当球台，琢磨着怎么发旋球......孩子越来越喜欢打乒乓球了，教练也夸奖他进步快。后来，孩子还报名参加了市举办的乒乓球大赛，获得青少年组第一名。
再问他喜不喜欢打乒乓球，''当然喜欢啦！''儿子自豪地说，他已经忘记了当初不想练球的事了一一可见，孩子的喜欢和不喜欢都是很情绪化的。我也很庆幸自己当初没听他的要求，而是让孩子选择了坚持。
不喜欢的事能都不做吗？
学校老师反应孩子在学校表现不佳，家长说：好的，我回家好好和孩子谈谈，看他喜欢什么方式。
给孩子报班，试完课，家长说：我回去问问孩子喜不喜欢。
学校布置作业，家长怕孩子太累，不喜欢学习。
上了幼儿园，因为孩子不喜欢就经常晚来早走。
……
可是，不喜欢的事那么多，能不能什么都不做？
人的一生很长很长，小的时候不喜欢断奶，长大一点不喜欢自己走路，上幼儿园了不喜欢离开家，上了学不喜欢写作业，学习生涯至少十几年，有无数的考试、论文，个个都不喜欢写，毕业后不喜欢应聘，参加工作了不喜欢被考评。
晚上不喜欢早睡，还想玩一会儿；早上不喜欢起床，还想赖一会儿。吃饭的时候有很多不喜欢吃的饭菜，想全都换掉。渴了想喝果汁饮料，不想喝白水。
老师要求太严了，我不喜欢。
同学不愿意迁就我，我也不喜欢。
领导太不近人情了，我不喜欢。
爸妈老是唠叨我，我也不喜欢。
那么喜欢什么呢？
我喜欢自由自在，
我喜欢随心所欲，
我喜欢吃饭逛街看电影，
我喜欢发呆旅游看风景。
是啊，轻松愉快的事情，所有人都喜欢。但是这些喜欢，给你带来的进步和成长，相对来说还是比较少的，更多的是休闲和放松，给你感官的愉悦，而不用费力太多。而那些你不喜欢的，更需要费力，需要规范，需要自制。但也只有这样，才能使人更快地成长，更多地收获。
孩子会任性，家长不可放弃督促的责任
所以，做父母的，不应该动不动就说：“宝贝儿，你不喜欢就不做。”更不能当着孩子的面说，这样无意中给孩子留下的意识是：不喜欢的事，就可以不做。而这一点，小时候可以在家长的庇护下强行做到，长大后就绝无可能。孩子一旦形成了这样的意识，将来遇到问题的时候，就只会逃避。
父母是成年人，是孩子的监护人，我们对事物的看法要比孩子要成熟得多。萧秋水写过：“小孩子会任性，但是大人不可以放弃督促的责任。”不去尝试、随意放弃，孩子就难以体会到成就感，动力不足，没有动力，就更不想努力，于是陷入恶性循环的死结。
曾经看到一些名人访谈，孩子长大成人，对儿时父母的宽容，反而心生埋怨、薄有微词，会说：我那时候还小，不懂事啊，你为什么不督促我学呢？如果我小时候学了的话，现在就……
不喜欢的事那么多，你不可能什么都不做。我们应该尊重孩子，但是也要讲究教育的艺术，要明白一分耕耘一分收获的道理。所以，如果你不希望孩子养成内向胆怯的性格，不希望孩子将来遇到困难就退缩，而是充满激情，勇于尝试，请别再用不喜欢当理由，随意对待未知事物。
（家长微课堂原创作品）
其他
孩子不喜欢做就不做，那还要家长干什么？
一次听朋友说起她孩子练字的事:孩子字写得不好看，也不好好练。也曾送孩子去书法班，但孩子练了几次觉得枯燥乏味，就不肯去了。家长也没再勉强孩子。“孩子书写上不去，将来中高考是要吃大亏的。”我善意地提醒道。可是孩子不肯练啊！家长似乎很无奈。
孩子不想练就不练，还要家长干什么？
想起儿子以前学打乒乓球的事。
当时我给儿子报乒乓球班，问他愿不愿意。他有些不情愿，但我还是替他报了。乒乓球训练馆就在他学校里面，每天下午两节课后打一个小时，既不用接送又锻炼了身体，多好啊。
练了一个多星期，孩子就想打退堂鼓。也不会打，教练总让水平比自己高许多的孩子和他对打，他一个球也接不住......说得都快哭了。
我特意去训练馆看了几次，确实如此。看着球一个接一个地飞向儿子，儿子亳无招架之力，只有沮丧捡球的份，我这个当妈的也很心疼。可我问过几个熟人，他们都给我推荐这家训练馆，应该不会错。于是我拒绝了孩子的请求，让他再坚持一段时间看看。
又过了一个多月，孩子打球回来后的心情好多了，时不时谈起训练馆里的趣事，经常拿着球拍对着墙壁打球，有时还把床当球台，琢磨着怎么发旋球......孩子越来越喜欢打乒乓球了，教练也夸奖他进步快。后来，孩子还报名参加了市举办的乒乓球大赛，获得青少年组第一名。
再问他喜不喜欢打乒乓球，''当然喜欢啦！''儿子自豪地说，他已经忘记了当初不想练球的事了一一可见，孩子的喜欢和不喜欢都是很情绪化的。我也很庆幸自己当初没听他的要求，而是让孩子选择了坚持。
学校老师反应孩子在学校表现不佳，家长说：好的，我回家好好和孩子谈谈，看他喜欢什么方式。
给孩子报班，试完课，家长说：我回去问问孩子喜不喜欢。
学校布置作业，家长怕孩子太累，不喜欢学习。
上了幼儿园，因为孩子不喜欢就经常晚来早走。
……
可是，不喜欢的事那么多，能不能什么都不做？
人的一生很长很长，小的时候不喜欢断奶，长大一点不喜欢自己走路，上幼儿园了不喜欢离开家，上了学不喜欢写作业，学习生涯至少十几年，有无数的考试、论文，个个都不喜欢写，毕业后不喜欢应聘，参加工作了不喜欢被考评。
晚上不喜欢早睡，还想玩一会儿；早上不喜欢起床，还想赖一会儿。吃饭的时候有很多不喜欢吃的饭菜，想全都换掉。渴了想喝果汁饮料，不想喝白水。
老师要求太严了，我不喜欢。
同学不愿意迁就我，我也不喜欢。
领导太不近人情了，我不喜欢。
爸妈老是唠叨我，我也不喜欢。
那么喜欢什么呢？
我喜欢自由自在，
我喜欢随心所欲，
我喜欢吃饭逛街看电影，
我喜欢发呆旅游看风景。
是啊，轻松愉快的事情，所有人都喜欢。但是这些喜欢，给你带来的进步和成长，相对来说还是比较少的，更多的是休闲和放松，给你感官的愉悦，而不用费力太多。而那些你不喜欢的，更需要费力，需要规范，需要自制。但也只有这样，才能使人更快地成长，更多地收获。
所以，做父母的，不应该动不动就说：“宝贝儿，你不喜欢就不做。”更不能当着孩子的面说，这样无意中给孩子留下的意识是：不喜欢的事，就可以不做。而这一点，小时候可以在家长的庇护下强行做到，长大后就绝无可能。孩子一旦形成了这样的意识，将来遇到问题的时候，就只会逃避。
父母是成年人，是孩子的监护人，我们对事物的看法要比孩子要成熟得多。萧秋水写过：“小孩子会任性，但是大人不可以放弃督促的责任。”不去尝试、随意放弃，孩子就难以体会到成就感，动力不足，没有动力，就更不想努力，于是陷入恶性循环的死结。
曾经看到一些名人访谈，孩子长大成人，对儿时父母的宽容，反而心生埋怨、薄有微词，会说：我那时候还小，不懂事啊，你为什么不督促我学呢？如果我小时候学了的话，现在就……
不喜欢的事那么多，你不可能什么都不做。我们应该尊重孩子，但是也要讲究教育的艺术，要明白一分耕耘一分收获的道理。所以，如果你不希望孩子养成内向胆怯的性格，不希望孩子将来遇到困难就退缩，而是充满激情，勇于尝试，请别再用不喜欢当理由，随意对待未知事物。
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