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校园欺凌又上热搜：孩子反抗欺凌的底气，只有父母能给！
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关注孩子受欺凌，谁都可以做看客，父母不能。
面对校园欺凌，父母的不作为，不是放手，而是伤害。
作者：梅吉儿
家长微课堂原创作品
1
前几天，沉寂好久的王晶晶校园欺凌事件因为访谈节目《和陌生人说话》第二季，再次登上热搜。
事情的起因其实很简单，只是因为两个男生打架弄碎了她的杯子，同桌说了一句:王晶晶的这个茶杯要300万，你们惨了。
她也没有接受一个男生200元的赔偿，但她天价茶杯和不接受赔偿的傲慢却像长了翅膀，飞上学校贴吧，传播得神乎其微。
鉴于一个女孩的傲气和自尊，她在贴吧上辩解，结果越描越黑，反而成了那些恶意中伤者口中的“神女”：炫富、整容、有无数的男朋友……
被陌生的学姐堵在路上狂扇巴掌，连唯一信任的男生也将她的私密照片发布到贴吧上，本以为可以坦诚相交的女友，却是为了偷拍她的照片，进行网络直播……
语言攻击和人生伤害像影子一样追随者她。
美好的青春在突然间坍塌了，只剩下被撕裂的疼痛。
她抑郁、休学、自杀，试图逃避所有的伤害，却遭到更多的嘲讽：
呵呵，神女奔溃……
这招实在太老套了。
按理说，孩子受伤害，最痛心的是父母。王晶晶妈妈却说:别人不会无缘无故地讨厌你，凡事多在自己身上找原因。善良的爸爸也说“我太软弱了，没办法保护你。”
这无疑又给煎熬的心房添了一把柴。
有的孩子终其一生都在追求父母的认可，有的孩子却仅仅希望在自己受伤时父母可以理解，可以接纳。
王晶晶的痛心莫过于，自己受伤竟然无处可说。
父母的漠视和不作为，就像将孩子弃置在前不着村，后不着店的荒原，让孩子面对欺凌看不到希望，心中更多的绝望和无助。
2
知乎网友何何的故事更让人痛心。
小学三年级，她转学进了一所新学校。上学第二天，就被几个同学拖进了隐秘的角落，开始了梦魇般的被欺凌经历。
他们用各种方式欺负她：勒脖子、扇耳光、揪头发撞墙、“骑马”、重摔、摁头进垃圾桶，无所不用其极。
她找老师“告状”，那些同学变本加厉，将她关在狭小封闭的厕所，任她被黑暗裹挟，绝望吞噬，好不容易等来光亮，一个男同学却朝她的脸上小便……
何何说：
“那晚过后，我知道，自己什么都不会再说了。让我恶心的不是尿，是人心。
事实上求助受阻并不是第一次，早在第一次受欺负后我就用学校的公共电话告诉了父亲。父亲不但不帮我，还骂我懦弱没用，说这一切都是我的问题。”
武志红在《为何家会伤人》一书中有一段话值得我们深思：
我很讨厌“挫折教育”的逻辑，家里，我们忍不住溺爱你，让你成了温室中的花朵；家外，我们要给你强加一些挫折，让你经得起风雨。
这样的做法，难受的全是孩子，在家里是强加的溺爱，在家外则是强加的伤害，而家长们则不过是在为所欲为。
中国父母，多少人犯了这样的错，分不清爱和伤害的界限，在需要放手的时候选择了管束，在应该支持和保护的时候选择了沉默。
说到底，孩子痛苦，受欺凌只是表现，无助才是根源，谁都可以做看客，父母不能。
面对校园欺凌，父母的不作为，不是放手，而是伤害。
3
校园欺凌很常见，但并不是所有的校园欺凌都会发展成当事人的噩梦。在孩子小时候，父母正确引导，也可以将校园欺凌阻止在萌芽状态。
电影《奇迹男孩》中，男孩奥吉因为脸部缺陷，小学五年级时才进入学校学习。
当奥吉在学校被同学嘲笑长得太丑时，妈妈一次又一次劝告抚慰他：
我们每个人的脸上都有印记，比如我的皱纹，我的白发，它们就像一张张地图，告诉别人我去过哪儿，经历过什么。
担心他在学校被孤立，通过校长叮嘱杰克做奥吉的朋友。通过交往，杰克发现奥吉有趣又善良，主动要求其他同学将杰克当做正常人看待。
爸爸、妈妈、姐姐的爱和陪伴给了奥吉适应新环境、免遭同学欺负的勇气和力量。
无独有偶，我的小女也经历过校园欺凌。
起初，得知女儿被同学轻视、恶语讥讽时，我也只是安慰女儿：不要和同学较真，要和同学搞好关系。
后来，当女儿向我哭诉她遭受的语言暴力时，我终于成了一个勇敢的母亲，给老师和家长打了电话。
在好好商量效果不好时，毫不客气的回击 : 假如你不管，我会替你管！
结果可想而知，女儿遭受欺凌的经历画上了句号。
本来温和的我会瞬间变成了护雏的母鸡，是因为我后知后觉的意识到：
任何人的友善和支持都比不上父母给孩子的勇气和底气坚实。面对孩子受欺凌，就应该无条件的支持他，保护他，替他想办法。
4
武志红说：看到孩子的真实存在，发现孩子的真实需要，并帮助孩子实现他的需要，这便是真爱。
父母之爱子，则为计深远。
为了孩子免遭校园欺凌，父母要积极行动起来，提前教孩子预防，让孩子有勇气、底气和力量应对。
其一，积极引导，做好预防。
1、鼓励孩子坚持参加体育锻炼，培养一种兴趣爱好和特长，和同龄人主动积极的社交。
2、平时多和孩子沟通，告诉孩子哪些行为预示着不友好，如果遭遇，要在第一时间告诉父母或老师。
其二，关注状态，接纳情绪。
1、时常关注孩子，发现孩子情绪和状态异常，停下手头的活儿耐心听他述说，或者进行引导性的提问：你看起来很不开心，可以和我说说吗？
或者针对年龄小一点的孩子利用游戏的方式再现学校的生活，从侧面了解孩子的动向。
2、确定孩子受委屈，要告诉他被人欺负每个人都可能遇到，不是他的错，帮助他消除自我否定情绪。
其三，寻找方法，解决欺凌。
这一步要尽量激发孩子自己的力量。比如，告诉孩子常和好朋友在一起，不和爱欺凌者纠缠、打闹，加强训练和提升自己，在班级中树立威信等。
需要注意的是父母要避免过度怜惜和保护孩子，这样的结果往往会导致孩子更加懦弱，遇事退却。
还要避免不问青红皂白的教孩子“以牙还牙”。孩子需要学会解决问题的方法，而不是以暴制暴的动力。
5
雪崩的时候没有一片雪花是无辜的。
面对校园欺凌，父母可以提前教孩子预防和学习，却不可以漠视，更不可以怪罪于自己的孩子。
每个孩子都有被疼惜的需要，他希望有人为他舔舐伤口，并不是辱骂和嫌弃，父母的态度至关重要。
愿每个孩子都能被这世界温柔相待！
作者介绍：梅吉儿 一位教育工作者，致力于儿童教育学与心理学研究，希望写走心的文字，做负责的教师。本文首发家长微课堂。
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