2021年河北省大学生网络文化节获奖作品展 |其他类网络创新作品
2021年河北省大学生网络文化节
获奖作品展
# 一 等 奖 #
《 中 国 变 化 》
(文中配图)
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作 者: 倪冬虎、李娜、姚玉博、张鸿飞、殷佳月
指导教师: 龚继峰
中国的变化意义深远,不仅满足人民美好生活的需要,实现“两个一百年”的奋斗目标,也能积极应对外部环境变化带来的冲击和挑战。在党的十九届五中全会后,我们要更加以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定不移贯彻新发展理念,以深化供给侧结构性改革为主线,坚持质量第一、效益优先,切实转变发展方式,推动质量变革、效率变革、动力变革,使发展成果更好惠及所有百姓,不断实现人民对美好生活的向往,为实现“中国梦”做出不可磨灭的贡献。
# 二 等 奖 #
《 行囊如山,师情绵延 》
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作 者: 张靖豪、刘姝彤、张志林、张硕、刘建超
指导教师: 李学东
新型冠状病毒感染的肺炎疫情一直在牵动着亿万民众的心,在这场没有硝烟的战“疫”中,信电学院认真贯彻习近平总书记重要指示精神,紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。
病毒无情,人间有爱,虽然我们不能像白衣天使冲在前线,但我们也可以在力所能及的范围内为爱发声。“纸笔会意卷上励,声鼓传音心连心”,信电学院全体辅导员每天如一日地坚守后防线:安排学生健康打卡;掌握学生提前的流动申请:汇总全院所有本科生的身体健康状况及流动情况。以此献给日夜坚守在疫情防控第一线的导员们!
《 传承红色基因 革命薪火永传》
(文中配图)
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作 者: 纪军杰、杨圳、刘昕玥、王佳佳、廖星宇
指导教师: 戴雅娜
通过对红色人物的深度访谈和对一些爱国群众的问卷调查,我们体会到红色精神和红色文化在党和国家发展中的巨大作用,也感受到红色精神和红色文化对于个人成长成才的深刻作用,无数仁人志士都是在红色精神的激励下、在红色文化的感召下,不断发奋进取,为着自己的理想、为着国家和民族的繁荣而不懈奋斗着,这启示着我们要注重学习红色精神和红色文化,启示着党和国家注重红色精神和红色文化的继承与发展。
《 百年华诞至,华章歌盛世 》
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作 者: 纪军杰、刘国梁、池文菁、 刘浩然、王佳佳
指导教师: 赫然
2021年,欣逢中国共产党成立100周年。百年来,中国共产党在内忧外患中诞生、在磨难挫折中成长、在攻坚克难中壮大,带领中国人民从胜利走向胜利,使得中华大地发生了翻天覆地的变化。值此良机,我们用一首诗来庆祝党的百年华诞,表达我们对党母亲的讴歌和赞美。
《 100周年,不忘初心,继续前进》
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作 者: 钱晓爽
指导教师: 杜志超
在党100岁生日到来之际,祝愿我们的党永远年轻,祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛!我会始终一心向党!听党的话,全心全意为人民服务!
《 青春正当时,青年正好为 》
(文中配图)
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作 者:王金晶
指导教师:李晓敏
每个行业都有我们的职责和担当,从2020年1月23日武汉宣布封城,新冠疫情蔓延全国……“逆行”天使,从来都不陌生,他们背起行囊,从未停止过战斗。再黑暗的夜晚,也有璀璨星空,那些平凡而伟大的英雄啊,践行者他们的使命,又缔造着祖国的整片光辉。
《深入学习贯彻党的十九届五中全会精神主题长图 》
作 者: 曹瑞祥
为更清楚地解读党的十九届五中全会的主要内容和核心精神,我们搜集全会有关信息和核心内容,以长图形式设计并制作了本作品,方便在手机、电脑等终端查看,利于向大众宣传。
# 三 等 奖 #
《 党旗引领成长 红色点亮青春--红色社团二十四年》
(文中配图)
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作 者:高宇航、郑彦婷、赵英燃、李天昊、邢展硕
指导教师:杨晶
红色社团秉承引领大学生思想,坚持中国特色社会主义思想的传播者、践行者的创办宗旨,在推动校园文化建设中充分发挥红色社团的旗帜作用,掀起红色文化学习热潮。
《 既见君子,云胡不瘳 》
(文中配图)
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作 者:纪军杰、丁薇、刘子傲、张德胜、林子恒
指导教师:戴雅娜
在新冠肺炎疫情背景下,全国上下齐心抗疫,一方疫情,八方支援。全国人民都在用自己的方式为抗疫奉献力量,而有一群人,他们不怕牺牲,甘于奉献,他们就是最美逆行者……本推文即赞美这些逆行者,有他们在,我们不怕!
《 五谷丰登,勿忘“粮”心 》
(作品页面)
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作 者:孟玉娟、霍雯嘉、李择涵、陈锦煜、刘相艺
指导教师:龚继峰
融入五谷丰登,勿负“粮”心(修身养德,厉行节约,杜绝浪费)的观念,以图片、文字和互动相结合的新颖方式表达节俭、主题,数据对比、图片内容相融、主观和客观结合。
《 众志成城抗击疫情 》
作 者:陈晓桐、孟备、李粮羽、隋缘、王泽辉
指导教师:张冰磊
面对疫情的新一轮爆发,我们再次众志成城抗击疫情。
本次活动激发了我校广大师生创作网络文化作品的热情,进一步丰富了校园网络文化内容,传播了网络文化正能量,希望我校师生继续秉持积极向上的心态,满怀昂扬奋进的精神,为切实提升学校网络文化建设的质量和水平贡献力量。
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来源:河北工程大学学工在线
责编:丹 斌
审核:刘 胜
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