交给孩子阅读的钥匙 | 从零开始写读书笔记 | 自由微信

交给孩子阅读的钥匙 | 从零开始写读书笔记

Original 2017-01-06 Stringplayer 小灯塔的三十六计

在美国，从小学到大学，读书报告作为学校的作业是必不可少的，学习写好读书报告不但有利于孩子阅读能力的提高，同时帮助他们独立思考，爱上读书。但是为什么读书报告往往让孩子们望而生畏？简单来说，写读书报告不那么容易。需要他们认真去读去思考，并针对所读写出自己的想法。对于低年级的小学生，往往报告表格会帮助他们写出有关最喜欢章节，和其他书中细节的读书报告。但是随着年龄的成长，到小学高年级，中学，高中，就期望孩子们能够独立完成读书报告。我们今天来看看怎么帮助孩子写好一篇高质量的读书报告。

我们先来看看怎么准备，然后再谈谈怎么写作。下面的几个步骤将帮助你有效地为读书报告做准备：

读书：

没有任何其它方式能够替代读书。选择能使你自己享受的书籍—读书应该是带来乐趣而不是沉重的负担！记得读的时候笔和纸放在边上。记下书的页码和对写作非常有帮助的段落。建议完全读完一本书后再开始你的读书报告。因为结局往往会意想不到，而且你应该也不想开始做读书报告前信息不完整。

选择一种表现方法：

当你读完一本书时，仔细再想想怎样把这本书的故事很好地展现给同班同学。你或许想为书里的罪犯做一个通缉告示，亦或是使用一个废弃的鞋盒为你最喜欢的场景做一个三维模型。下面这些建议或许会触发你的思路：

☘ 设计一个书的护封

☘ 想象一个对作者的杂志专访

☘ 设计制作一个电影的海报

☘ 为书中有声情节选择不同的配乐，并且记录每个音乐选择的原因。

☘ 创造一个与书内容相关的报纸首页

明确信息：

✤ 人物：谁出现在这个故事里

例如：出现的人，动物，机器人，外星人，男巫。

✤ 地点/时间：故事在哪里和什么时间发生

例如：Aunt Mae的农场在1982年建成；上一个夏天的戏剧夏令营；1950s的伦敦；当今位于密西根的湖边房子；或者300年前的火星。

✤ 类型：讲述的是哪类故事

例如：悬疑，童话，历史小说，或科幻奇幻。

✤ 观点：这个故事怎么被讲述

例如：第一人称—故事的讲述者也是一个角色并且称他自己为“我”。第三人称—这时视角转变，角色为“他”或“她”。

✤ 语气：根据故事为什么被讲述

例如：严肃的口吻通常讲述那些灾难场景；幽默的语气讲述怎么在中学生存。

找到故事里有趣的地方：

可以是任何情节！想想你最喜欢的人物和书中最后的场景。有什么地方在你的大脑里挥之不去而且你最想谈论的。

5
最有趣的地方，写出5个想法：

一旦你决定出故事里最吸引你的地方后—比如你觉得对白非常有意思—那么坐下来，写出至少5个想法。这一过程帮助你找出故事中的具体部分，这些细节将是你读书笔记中的例子。

6
有自己的主张：

你喜欢什么？不喜欢什么？没有必要为了做好一个读书报告而享受一本书。但是你的读书报告同样也不应该只列出对书的各种不满。老师可能会更加欣赏你自己的主张。比如对书中原有的结局报以质疑的态度；解释为什么你会写得不同于作者。如果你不喜欢某个角色，说说为什么你会把这个角色去除。别忘了当这些想法出现的时候，记录下来。

7
对比书中和你自身的生活:

找到一种把自己和故事联系起来的方式。有什么性格特点是书中角色和你都拥有的？有没有什么彭宇家人让你联想到书中的角色？你是否去过书中故事发生的地方？如果书是科幻题材，你是否也想拥有和角色一样的超能力呢？

8
想想还有谁会喜欢这本书:

你会把这本书推荐给某个朋友吗？为什么？回答这个问题可以帮你找到合适的听众。并且帮助你和你的朋友互相推荐适合的书做下一次的读书报告。

9
继续完成思考

头脑风暴一下你还想包括什么，比如说一些漂亮且能告诉你内容的插图；作者是否还写过其他别的书？这本在你最喜欢的书里排名如何？

按照如上方法读完书后，现在可以到第二步：开始写作过程。你现在应该已经准备好把你所收集的信息整合成一个有趣的，有娱乐性的，富有信息的读书报告了！写作时，你会发现如果按照下面的步骤来，写作会容易些：写作前的思考，写作，修改，润色和发表。

第一步：你需要计划自己说什么。列出提纲是一个对写读书报告非常有帮助的方式。参考以下结构：

1. 序言

2. 总结

3. 细节：人物

4. 细节：情节

5. 评价与结论

序言

大部分的读书报告以关于这本书最基础的信息开始：书的名字，作者，类别，出版信息（出版商，页码，出版年月）。开篇的段落往往是引起读者兴趣的最好机会，比如作者写作时非常规的事件，环境或作者值得一提的资历。还有这本书是否是畅销书？作者是否是众所周知的领域权威人士？别忘记，读书报告也是个性化的展示，所以你可以完美地阐述为什么要选择这本书。