张祖庆：亲子阅读的七大误区与应对策略
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马太效应，是指强者越强、弱者越弱的社会现象。在《圣经·新约》的“马太福音”第二十五章中有这么说道：“凡有的，还要加给他叫他多余;没有的，连他所有的也要夺过来。学习好的人，因为看书做题很轻松，时间剩下很多，可以用来让自己取得更大的进步；而为学习苦恼的人，因为看书做题都很痛苦，效率低下，每天连老师布置的作业都难以完成，根本挤不出时间来进行其它的学习，只能越来越痛苦。学习成绩的“贫富差距”越拉越大。所以教会孩子学会时间管理，事半功倍。
《语文微云》丨2018年12月8日
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江苏苏州工业园区翰林小学目前有博士（含博士后）家长194人，其中博士爸爸133人，博士妈妈61人，可谓是藏龙卧虎，空气里都弥漫着人才的味道！这些博士家长不仅是孩子的“私教”，他们还积极参加翰林小学组织的，“博士爸爸来上课”系列活动。这些头顶着父爱光环的爸爸们，再配上他们博士学霸的头衔，散发出无尽的魅力。
《人民日报》丨2019年1月15日
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考试周到了，全国各地的小朋友们这两天都在忙着期末考，全国妈妈们最近也很多人在忙至少传了两代的“小迷信”：考试日早饭。如：全国通用丨油条加鸡蛋，北方定制丨面条窝俩蛋，南方定制丨蒸糕；营养款丨香蕉苹果蛋，学霸款：有啥吃啥。“考试日早饭”其实是一场亲子之间无声的对话，说是父母们的“小迷信”，实际上是他们对孩子的鼓励和安慰。这是不善表达的我们，一种心照不宣的仪式。
《天天出版社》丨2019年1月15日
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业内重大事件追踪，重大热点新闻的解读
布置寒假作业的创意清单，孩子太爱啦！
最近，有不少学校已经步入了期末考试的节奏。这也就意味着，离放寒假不远啦！！！
有些老师开始发愁：怎么才能把寒假作业布置出新意呢？什么样的寒假作业能让孩子们玩得开心又能学到东西呢？
怎么给孩子布置假期作业，对老师来说确实是一门很大的“学问”。
今天，中教君整理了一份小学到高中的各学科寒假作业清单，老师们可以从中挑选合适的内容，或者由此触发灵感，设计出更多大开脑洞的、受学生欢迎的创意寒假作业。
小学篇
语文
1.每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。
2.参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，开学后请推荐一本喜欢的书，并说明推荐理由。
3.采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。
4.每日一拍，配以文字，记录寒假生活。
5.与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。
6.原创3条新年祝福短信，搜集不少于10副春联，并为家里手写一副春联。
7.当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。
8.收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。
9.记录一两件家庭最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。
10.研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。
数学
1.设计一份2019年台历。
2.和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。
3.记录每一笔压岁钱的来源及金额，想一想如何使用自己的压岁钱。
4.发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。
5.用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。
6.用尺子测量房间物体的长度，并记录。
7.阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。
8.认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。
9.找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。
英语
1.设计个性字母卡。
2.用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。
3.下载适合的配音APP，试着上传自己的英语配音作品。
4.学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。
5.用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展示出来。
6.制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。
7.制作“Happy New Year”为主题的英语小报。
科学
1.制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。
2.尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。
3.新年里亲手种植一颗植物，比如水仙花，观察、记录植物的生长过程，并记录自己的感想。
4.发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。（5到10个）
5.统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。
体育
1.向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。
2.了解一个冬奥项目，认识我国在该项目上的知名运动员。
3.选择自己最需要或最喜欢的运动项目，至少进行5次大运动项目锻炼。
音乐、美术
1.演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成视频。
2.生肖是中华传统文化的一部分，以自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸等）表现“猪”。
3.与父母合作，创意装饰家庭小空间。
4.收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。
品德与社会
1.总结2018年10件让自己引以为傲的事，并把它记录下来。
2.学会一项家务技能和一项急救技能。
3.挑战七天不上网，不玩手机。
4.前往家长单位，体验“一日工作”。
5.留心长辈怎么做客、待客，问一问长辈像你这么大的时候是怎么过年的，通过比较，记录你的体会、感悟。
6.在春节期间向长辈、老师、同学打一个电话或发一条短信互表新年祝福。
7.制订一份新年成长计划。
中学篇
语文
特别推荐温州市第二外国语学校高一语文备课组设计的作业：
温州，这座温暖的城市；江心屿，这座温暖的岛屿。自从一千多年前的一位“温州市长”（永嘉太守）谢灵运登上江心屿并赋诗后，历代文人墨客纷至沓来，为她写下了一千多首脍炙人口的诗篇，从而使她成为了天下无双的“诗之岛”。
这些诗篇不仅温暖了这座岛屿，也温暖了这座城市，更温暖了我们。今天，我们设计了以下这组有温度的题目，希望可以温暖你的这个寒假。
1
做一名游客
与你的父母或朋友一起开启一段亲情或友情之旅，游览江心屿，并写一篇游记，字数700字以上。
2
做一名骚客
熟读并背诵历代文人咏江心屿的诗词或对联至少3首（副）。选择其中一首或几首写一篇赏析文字，字数500字以上；也可以自己写一首咏江心屿的小诗，古体诗、现代诗不限，并解读一下你的创作背景与意图，300字以上。
■ 【参考诗联】
谢灵运《登江中孤屿》
孟浩然 《永嘉上浦馆逢张八子容》
张子容 泛永嘉江日暮回舟
李白 《与周生》
杜甫 《送裴虬尉永嘉》
韩愈 《题谢公游孤屿》
陆游 《同永嘉守宿江心寺》
王十朋 《驾幸江心次僧宗觉韵》
徐照 《江心寺》
文天祥 《北归宿中川寺》
3
做一名拍客
拍一张你自己满意的江心屿某景点的照片，并写一篇摄影散文，讲一讲照片背后的故事。字数600字以上。
4
做一名导游
假如来自台湾的周杰伦或来自香港的邓紫棋到温州开个唱，他（她）很想游览江心屿，邀你做导游。请设置一下游览路线，并拟一篇导游词，要求文中至少包含他（她）的三句歌词。字数800字以上。
5
做一名好市民
据统计，2014年江心屿景区亏损200多万。因此，有人建议拆除一些古旧建筑，新增一些娱乐设施。假如温州市市长征求市民对江心屿的开发与保护的意见。你来写一封致市长的信，谈谈你的意见与建议。字数600字以上。
注意：以上五道题目只需做其中两道，题目二为必做；其余题目为选做。
数学
1.春节流行微信抢红包，请了解新年网络红包的各项数据，并分析背后的意义。
2.在出行高峰期任选一处红绿灯，分别测出行人和机动车等待绿灯的时间，观察、统计相应时间内行人数量和机动车数量。评估红绿灯设置的合理性，并形成报告。如不合理，请以书面报告的形式向交警部门提出改进建议。
3.用学习过的几何体和身边的闲置物品，制作富有创造性的模型。
4.观察生活中的立体实物，拍照并画出三视图。
5.画出自家的房屋平面图，并根据自己的观察，为空间优化提出建议。
6.选一部具有数学元素的经典影片观看，比如《死亡密码》《美丽心灵》《心灵捕手》《费马最后定理》《笛卡儿》。
7.搜集1~2位数学家的有关资料，将其简介及主要事迹整理成1000字左右的文章。
8.用思维导图梳理本学期知识框架。
9.购买一个魔方，打乱各面顺序，利用立体几何知识，恢复原样。
英语
1.根据学过的教材内容，选一个单元，尝试编写具有自己特色的英语主题式分级阅读材料，形式自由。
2.观看BBC《中国新年》三集纪录片，用思维导图简介其中的某一集。
3.用四格（六格）漫画反映你的一个春节故事，每幅画面用英语句子对画面进行描述。
4.搜集自己本学期的作文佳作，设计一本英语作文集。
5.组队，完成一部英语微电影的配音。
6.用英语介绍自己的家人，并拍摄视频。
7.尝试翻译一篇文章。
8.阅读至少一本你喜欢的英语原著。
9.至少看一场英文原版电影。
历史
1.了解亲戚之间的亲缘关系，用喜欢的形式绘制出家谱。
2.观看一部文史纪录片，写一篇观后感。
3.观看一部历史题材的影视剧，找出其中的重要史实或者历史谬误。
4.利用周边的历史人文景点来一次深度行走，参观当地历史博物馆、档案馆，学习地方史志编撰。
地理
1.到火车站了解铁路春运一天的客流量，随机调查3位旅客：目的地、票价，结合铁路干线图分析该旅客可能依次经过的铁路线名称。
2.搜集中国南北方等地区的春节文化习俗，并分析说明与地理环境的关系。
3.收集2018年世界各地的五件有趣的地理新闻，做成电子小报。
4.绘制一幅以自己家所在地为中心的附近地区商业分布图；归纳不同类型商业分布的特征。
5.利用假期外出观察、拍摄有特色的地貌，形成图文报告。在其中描述其特点并运用所学知识分析其成因。
政治
1.收集假期感兴趣的时政新闻并分类整理，制作一张报纸。
2.挑选3个感兴趣的时政新闻，书写新闻标题，并尽可能从《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》多角度进行评论。
3.请父母协助拿少量的压岁钱买基金、存银行，体会不同理财方式的运作流程。
物理
1.研究春节中的物理现象，比如放鞭炮，从点火到爆炸，里面有哪些物理现象？车辆过桥的时候桥会震动，包含了什么物理现象？
2.收集家里使用的电器，统计出型号、电功率、含义。
3.制作一个物理小发明，制作方法可以上网查。
4.了解2018年国内外与物理相关的重大项目，如航天、军事、核电能源等，开学分享你最感兴趣的一个项目。
5.在古代的诗词中，往往蕴含着丰富的物理哲理，制作一个古诗物理荟萃，精妙的赏析配上唯美的插图，定当妙趣横生！
化学
1.用化学知识解释生活中的3个问题。
2.调查家里的能源使用情况，给出优化建议。
3.写一写与化学相关的故事、老师、课堂等；或用化学知识改编一首歌词或诗歌；或画一幅与化学相关的图画等。
4.查阅资料做1-2个家庭小实验或自己的创新实验，并写出实验报告或录成视频。
5.了解一项化学工业生产流程，比如食品加工、玻璃工艺、饮料加工，酒的酿造，醋的酿造等等与化学有关的相关内容。
生物
1.假期出游时，请至少认识10种你过去所不认识的生物，并和它合影；查查生物的信息，整理成图文并貌的报告。
2.观察或查阅资料，了解至少两种生物的生殖特点（过程），写出科普短文。
3.结合所学知识，利用细胞呼吸原理，制作一瓶（坛）腐乳或泡菜，或将糯米（淀粉）发酵生成酒精，做成米酒。
4.举办一次茶会，至少泡两款茶跟大家分享。
5.观看《猩球崛起》《生化危机》《侏罗纪公园》《逃离克隆岛》《第六日》《Body Story》中的一部，找出影片里涉及的相关生物技术、操作步骤以及在工业、医学、科技等领域的应用。
音乐
1.阅读一本关于某位中外音乐家的生平传记。
2.组队用所学的音乐、物理等知识，尝试制作一个小型乐器，能够发出do、re、mi、fa、so、la、si七个音阶。
3.尝试利用一些音乐APP，自编一首曲子。
美术
1.尝试为父母画一幅像。
2.为班级制作一份新学期海报。
3.观看世界首部油画电影《致爱梵高·星空之谜》，开学分享你的观后感。
体育
1.每天看30分钟左右体育新闻或体育节目或体育比赛，了解一件与体育有关的事件，简单记录下来。
2.选择一项喜欢的体育运动，并坚持锻炼15天以上。
■ 素材来源 ▏中国教育报
插花撒播：突发！灵感今日上线，名师假期不打烊丨2019百班千人创意写作过大年（蓝字可戳）
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今日大咖 ▏张祖庆
张祖庆，浙江省特级教师，全国小学语文名师工作室联盟秘书长，“百班千人”读写项目总导师。
亲子阅读的七大误区与应对策略
亲子阅读，已经越来越受到家长的重视。然而，在实际操作过程中，常常因家长的不当行为，导致孩子越来越不喜欢阅读。亲子阅读，效果堪忧。
那么，亲子阅读过程中，家长的不当行为，有哪些呢？
通过问卷调查、访谈以及多年的观察，亲子阅读存在以下几个典型的误区。
误区之一：逼孩子读不喜欢读的书
现在的家长，大都很焦虑。尤其朋友圈看别人家孩子在读高大上的书，于是，不管孩子喜欢不喜欢，根本不征求孩子意见，买来自己认为重要的书，逼着孩子一本一本地读。
这样做，很可能会让孩子本能地抵触阅读。正像《书，儿童与成人》一书说的那样：“我们不停地给他们推荐这样那样我们认为优秀的书籍，可他们从小就将他们扔在了一边。”
对策之一：顺其自然，因势利导
家长首先要尊重孩子的兴趣爱好。家长要通过观察，了解孩子的阅读兴趣，并尊重他们的兴趣，帮孩子寻找他们感兴趣的更多好书，努力让孩子成为这方面的专家。
喜欢漫画，就让孩子好好地读漫画。漫画，并不等于幼稚。漫画也有很多经典的作品。《父与子》《三毛流浪记》《护生画集》以及几米的很多漫画，都很经典。让孩子好好研究漫画，鼓励他们创作自己的漫画，也许，他将来可以成为漫画家。
喜欢科普，也很好。科普作品，图文并茂，是一种很好的读物。好的科普作品，出版了不少。光关于昆虫的书，就有近百本。如果孩子喜欢，家长可以让孩子深度阅读，鼓励孩子成为昆虫研究专家。
喜欢绘本、喜欢小说、喜欢科幻、喜欢童话，都很好啊。为什么非要让孩子全面发展呢？很多时候，全面发展，往往全面平庸。
培养孩子成为某个领域的专家，并不表示只读一类书。家长也可以把其他类型的好书，推荐给孩子，和他们一起读，慢慢地让他们喜欢。即使不喜欢，也不要紧。
逼着孩子读不喜欢的书，等于强迫他吃不爱吃的食物一样，最终，孩子会厌食的。
误区之二：过早逼孩子读成人名著
家长总希望孩子尽快长成自己的样子，迫不及待地让孩子读各种成人名著：《红楼梦》《三国演义》等。结果，孩子们读得云里雾里，痛苦不堪。
对策之二：分级阅读，因人而异
一本经典的书，在不适合读的年龄，扔给孩子们，不仅仅是拔苗助长，更是深度伤害。
经典作品，是一位沉睡的姑娘，需要小伙子在合适的年龄与时机吻醒她。过早地让孩子接触经典，孩子会视经典为畏途，过早埋下一颗厌恶经典的种子，以至于他可能这辈子都讨厌这本名著。这，就得不偿失了。
孩子的阅读，要顺应他的年龄，适合他的天性。让孩子们去阅读他喜欢的作品。爱上阅读，才是最重要的。
不要总是担心孩子的阅读很肤浅。孩子的阅读，固然会受同伴的影响，但是，家长可以根据老师的建议或者参照比较权威的书单（如新教育编的《儿童阅读基础书目100本》、亲近母语编制的《最具实践性的中国小学生分级阅读书目（2018）》以及“百班千人”推出的系列书单），找到一些好书，让孩子自己去选择。
当然，对于阅读基础比较好，且愿意挑战自我的孩子，《红楼梦》《三国演义》等书，也是可以读的。
一切，以儿童是否读得懂，是否合适读、喜欢读为唯一原则。
误区三：不认识的字必须查字典
不少家长，想当然地以为，孩子在阅读一本书的过程中，遇到不认识的字，必须要查字典，否则，连字都不认识，怎么阅读？！
这样做，其实很危险的。孩子会因频繁的查字典，失去阅读兴趣。本来是好玩的阅读，变得味同嚼蜡。
对策三：放过生字，流畅阅读
按我个人的阅读经验，读整本书时，碰到不会读的字，是基本忽略不计的。我会根据上下文推测生字在文中的意思的，大抵猜个八九分。课外整本书阅读，遇到生字，不倡导随时停下来查字典。只要不影响整体理解，很多生字，是完全可以忽略不计的。
读整本书，边查字典，边阅读，也许是个阅读的坏习惯。阅读，要保持相对的流畅度和完整性。当然，遇到影响理解关键语段的生字，可以先划下来，阅读结束后，再去查字典，也未尝不可。
让儿童流畅阅读，体验阅读的快乐，这比什么都重要。阅读，不是为了识字，而是享受阅读愉悦，促进精神发展。
误区之四：强迫孩子摘抄好词好句
每读完一本书，家长总要孩子从书中摘录所谓的好词好句。有的，还有字数规定：不摘完四面五面，不算看完一本书。
对策四：愉快阅读，激发向往心
其实，词语无所谓好还是坏，只有用得准确与否。不要以为抄了，就一定有效果。没有目的的机械摘抄，往往是无效甚至负效的。没有负担的阅读，孩子会兴致勃勃，一旦有了摘抄的任务，阅读就会不好玩。
因此，家长不要轻易给孩子布置摘抄的任务。让孩子零负担地阅读，兴致勃勃地阅读，读完，让孩子随意聊聊，或者让孩子把精彩章节读给家长听，即可。
当然，适量的主题式摘抄，让孩子通过动脑筋，到书中寻宝，并让孩子口头说说喜欢这段话、这些句子的理由，也是可以的。
关于摘抄，有一位老师这样对我说——
摘抄本是好事，一旦变成规定动作，孩子就怕读书了。那么，怎么办呢？我一直认为，想办法让孩子学会自己主动摘摘记记，很重要。我从不布置学生做摘抄作业，但是有很多同学自己会做，而且乐此不疲，特别有成就感，越做越愿意做。我只做一件事，就是让他们欣赏摘抄，产生向往心。比如，我学生时代的摘抄本，过去优秀同学的摘抄。这个做法，家长也可以用呀。你想，家长自己有摘录的习惯，孩子和你生活在一起，自然而然就学会了。
误区之五：自己不读却让孩子读书
不少家长，自己一到家，就低头刷屏，却要求孩子认真阅读。
对策之五: 共同阅读，互动对话
共读，是亲子阅读的基础也是起码要求。并不是说，家长一定要和孩子同读一本书，关键是大人和小孩要一起阅读。
不少家长都在抱怨，孩子到了中学，作业越来越多了，读书时间少得可怜。有时候，真是心有余而时不足啊！相对而言，幼儿和小学时期，拥有最奢侈的读书时光。先读起来吧，越早越好。
怎么读呢？
大人和小孩共读、共聊，当然是最理想的阅读状态。做不到每本书都和孩子一起阅读，大人至少每天和孩子一起读书半小时。穿上休闲的衣服，关掉电视，关掉手机，以最舒服的姿态，和孩子一起阅读，这本身就是高品质的示范和最美的风景。
亲子阅读，是一种长情陪伴；读什么不重要，一起读最重要。
误区之六：过于急功近利
不少家长，让孩子读书，总是抱着很强的功利目的：为了提高做阅读题的正确率，为了提升写作水平——总之，希望通过多读书，马上提高考试成绩。
对策之六：享受阅读 淡化功利
家长一定要打消“立竿见影”的想法。阅读，是一个渐进的过程，需要慢慢熏染和浸濡。不要指望读了几本书，就马上成为阅读高手和写作高手。
阅读，不是发酵，不是膨化；阅读素养、写作素养，不是一两天可以速成的。
认真读了，用心读了，随着时间的推移，慢慢会见出功效。也许三年，也许五年，乃至更长时间。
很多时候，无用之用，方为大用。先把阅读做扎实，后面的事情，水到渠成、瓜熟蒂落。
误区之七：没有独立书房
家里装修得很豪华，却放不下一张安静的书桌，孩子在吵闹、吵杂的环境中，无法安心阅读。
对策之七：建立书房，舒心阅读
无论家庭条件多么差，一定要为孩子建一间独立的书房——哪怕相对安静的角落也好。书房，才是家长最值得投资的学区房。
有条件的，可以把大人和孩子的书房单独分开。无条件，可以二合一。
给孩子的书房，可以设计得稍微卡通一点、好玩一点，让孩子进入书房，有一种安全感和舒适感。要把大量的教辅资料，从书房移开，免得孩子有压迫感。
家长要每年给孩子添置新书——书，最好和孩子一起认真挑选。家长宁可少抽几包烟，少去几次美容院，少买几套衣服，少给孩子买几次玩具，少吃几餐肯德基，也要每年为孩子买50-100本书。
童年没有好书相伴，他的精神发育是有欠缺的；一个家，没有1000册以上的藏书，装修再豪华，也无法称为富有。
亲子阅读，
不同的家庭有不同的方法。
我的建议，
仅供参考！
祝您家宝贝
阅读愉快
期末取得好成绩！
■ 延伸阅读：
■ 素材来源 ▏ 祖庆说
jiào
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育
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箴
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言
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每
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期
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一
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书
■ 推荐教师
李祖文| 深圳
《千里江山》
作 者：曾孜荣
出版社：北京联合出版有限公司
出版年：2018-11-01
这不是一般的绘本，它是由一幅国画延展出来的绘本；这确实是特殊的绘本，它在告诉我们如何打开一幅国画；它是中国的绘本，它讲述的是千里江山的故事。传统的国画与西化的绘本巧妙结合，难得如此效果，或许拓展了绘本中国化的新视角。卷轴一点点打开，故事一点点延伸，远景与近图的有意识交叉，原来我们的名画是如此讲故事。或许以前我们只是从技法上去看中国古代名画。如今，这本绘本给我们打开了另一扇窗，让那古朴久远的意境扑面而来。
插花撒播：突发！灵感今日上线，名师假期不打烊丨2019百班千人创意写作过大年（蓝字可戳）
• END •
编辑 | 寒冰
制作 | 孙乐
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