做眼中有光芒、灵魂有书香的老师丨百班千人读写计划31期活动报名开启
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过去四年，累计有44877个班级，2081442名师生参与百班千人读写计划，百千共遇见了2万余名“眼中有光芒、灵魂有书香的老师”，并且有195位老师参与14期以上共读，其中96位老师参与了18-24期，17位老师甚至从第一期到30期每期都没有落下。他们为什么会选择如此坚定地跟随百千的脚步？
严劲鹏，云南省财经大学附属中学小学部教师，小学高级教师、语文名师
“百千导师团队从整本书阅读的顶层设计到每一个阶段的分步推进，打消了我参加活动的所有顾虑，也让我对整本书阅读策略的理解经历了脱胎换骨的变化，把班级阅读习作课程的开发带入了一个全新的视角。
孩子们边读边尝试习作，从不知道什么是思维导图到能绘制各种导图，从不知道如何阅读到在班级读书会的交流讨论，到慢慢批注、品鉴，学会了很多阅读策略……而伴随读写计划的推进，孩子们习作兴趣也越来越浓，短短一年，班上25位孩子习作成功入选小学生作文自媒体。”
扫描加入31期活动，开启无忧共读之旅
报名时间：2020年11月17日-23日
梁清华，河南省郑州新密市政通路小学语文教师
新密市阅读导师，新密市小学语文名师工作室成员
“2016年至2020年共参与24期百千共读，个人成长、班级阅读成果明显，2019年被评为‘新密市最美教师’，2020年着力新建学校的阅读课程建设及公益阅读活动的推广。
一期一期跟下来，我不仅积累了丰富的整本书共读经验，在百千不断翻新的共读引领与支招中，孩子们也一级一级不断提高了共读的实效。2017年-2018两年中，我有幸受乡村和市直几所小学相邀，分享自己的阅读成长经历，其中最大的养分便来自参加百千共读过程中不同层次的学生直接听到特级教师、阅读推广人、作家的高水平导读后，逐步提升的文学素养以及获得的阅读策略。”
严君娥，深圳市南山实验教育集团南头小学，小学语文高级教师
“2017年9月，我开始带领新班级学生参加百班千人共读活动，目前共参加了大约16期百千共读。强大的导师团队用他们的学识和智慧，精心设计初读指南、热心制作微课，引领我们解读文本、探讨策略；热情洋溢的小伙伴们不吝分享，各具特色、异彩纷呈的读书活动可以拿来就用。百千推荐的书籍都是导师们精挑细选的优秀儿童文学作品，省去了我们选书的麻烦。百千的丰厚福利让我和孩子们欲罢不能。”
扫描加入31期活动，做眼中有光芒、灵魂有书香的老师
报名时间：2020年11月17日-23日
正在等待您与孩子们加入的是这样的百班千人
◑ 全国最大规模的线上阅读共同体
◑ 小学生整本书互联网+师生共读教育创新模式的开创者及领导品牌
◑ 拥有由中文地区特级教师、推动阅读十大人物组成的超级读写名师团队；
◑获得教育创新成果公益博览会最高奖、年度领读者大奖；
◑ 以每10000本童书精选1本的高标准严选共读书目；
◑ 影响遍及全国31个省市自治区+海外部分华文地区；
本期特色
1，本期百千组委会将发起一项特色家校互动活动——“寻找最美阅读家庭”，每个参与共读的班级可推选2个家庭参评，奖品丰厚，详情请继续关注读写狮和百班千人公众号后续报道。
2，【为读有余力的孩子特别准备了五场作家见面会】高级班将邀请作家与学生一起“面对面”，近距离度过学生共读之夜。
本期福利
福利一：在百千支持书店团购满三十本，带班读写教师将获赠本次共读书籍1册。
福利二：在百千支持书店团购满三十本，带班读写教师将随机获赠奇想文库图书一册。
福利三：所有参与师生均可免费领取价值298元的651集音频《凯叔·三国演义》（领取之后60天内免费听）。
从群雄逐鹿到孙刘联盟，从三分天下再到天下归晋，一部讲给孩子听的完整的《三国演义》。
三国故事之外，还有文史小知识栏目《三国里的博物学》。涵盖三国时期的天文地理、生活起居、车马兵器等，启发孩子的好奇心，满足孩子的求知欲，从故事出发，走向更广阔的天地。
福利四：所有参与学生都将收到一张“百千孩子专属邀请函”，受邀参加由著名图画书作家彭懿、画家田宇主持的新年狂欢派对。
福利五：所有参与教师免费获取电子版《初读策略指南》一份、电子版《阅读记录册》一份、奖状若干份。
（以上福利领取方式将和报名录用班级一同公布。）
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报名时间：2020年11月17日-23日
活动对象
用阅读照亮童年的中文读写教师和学生们。
参与方式
教师报名，全班参加。
零门槛零费用
有书就能参加，力求让每一位有书的孩子全程接受免费指导。
可步步进阶
每个年级增设基础班与高级班，基础班每期共读1本书，高级班每期共读2本书。报名时可根据本班级学生读写情况自由选择。
六个台阶
台阶一：一份初读策略指南，带你打开美好童书。
台阶二：一堂文本解读微课，帮助老师深读好书。
台阶三：一次教学思路共研，拓宽读写教育思路。
台阶四：一场全国学生导读，目击名师策略示范。
台阶五：一晚教师实践盛宴，领略不同教学风景。
台阶六：一夜学生作文星光，展现各地习作巧思。
活动意义
对于学校：优质丰富的阅读教育资源/书香校园的实践路径/优秀教师的成长培养。
对于教师：顶级名师的亲身引领/同课异构的丰富碰撞/整本书阅读体系建设。
对于学生：拓宽阅读视野/丰富阅读手段/提高写作能力/道德底线与逻辑思维能力。
对于家长：和孩子一起参与获得深度阅读体验/理解语文，融合家校关系/通过阅读，见证孩子的成长。
荣 耀
教学实践有特点的老师将被邀请成为“整本书共读思享会”主讲嘉宾；
优秀实践案例可投稿参评集体奖，特等奖获得者将全班获赠下一期共读图书；
每个班级将有一个“最美阅读家庭”、两位“读写小能手”被表彰并全国公布；
学生优秀作文可参评个人作文评比，奖品丰厚，最高可获得价值200元的优秀图书；
得奖作文可推荐到《快乐作文》《小读者》《知心姐姐》《少年文摘报》等国内优秀刊物发表。
流程安排
预备期（报名——12月4日）：报名及图书准备
第一阶段（拿到书——12月8日）：教师细读，学生初读
第二阶段（12月9日——12月20日）：教师导读，学生细读
第三阶段（12月21日——12月27日）：学生写作，教师分享
第四阶段：总结投稿，优秀评选
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报名时间：2020年11月17日-23日
冷玉斌
国培计划北京大学小学语文课程教学与开发专家，2015年度中国教育报“推动读书十大人物”，省特级后备人才，学科带头人。
李祖文
广东省特级教师，深圳市第四批“名教师”，全国“百班千人”总导师，深圳市名教师工作室主持人，深圳市福田区小学语文首席教师，福田区小学语文特色工作室主持人，著名儿童阅读推广人。2014年第九期《小学语文教师》封面人物，2015年第九期《小学语文教学人物》封面人物。2015—2016年度全国十大青年名师，2017年第五期《小学教学设计》封面人物。
王乐芬
浙江省特级教师，特级教师工作室导师，市拔尖人才，华东师范大学附属杭州学校课程院顾问。出版著作六部，曾获2018年国家级教学成果二等奖、2016年浙江省基础教育教学成果一等奖，主创班级被评为“最美阅读教室”
张祖庆
浙江省特级教师，新媒体自由教育人，杭州师范大学硕士研究生导师，中国语文报刊协会名师专业发展研究会副理事长兼秘书长，全国首届“有重大影响力”写作卓越名师，“谷里书院”创始人。著有《给语文教师的新建议》等十本作品。
周其星
深圳实验学校小学部阅读教师，课程设计师，2012年度《中国教育报》“推动读书十大人物”，第二届“全人教育奖”提名奖获得者。正在努力构建“彩色的读写教室”课程体系。
周益民
江苏省特级教师，2010年全国推动读书十大人物，第四届“全人教育奖”提名奖获得者，国家“万人计划”教学名师。
崔雪梅
四川省成都市特级教师，成都市政府拔尖人才，人民教育出版社民族地区小学《语文》教材编委，四川省骨干教师，四川省教育学会阅读教育专委会学术委员会主任。
蒋军晶
浙江省特级教师，正高级教师。2017年全人教育奖提名奖获得者，2015年全国教育改革创新教师，2014年浙江省教育年度影响力人物。全国知名儿童文学阅读推广人，群文阅读、班级读书会倡导者。
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报名时间：2020年11月17日-23日
曹刚：南师附中树人学校语文教师、南京市五一创新能手、南京市优质课评比一等奖获得者、第七届全国初中语文教师基本功展评一等奖。
陈秀娟：福建省小语专委会理事，提名“全国十大青年名师”、“福州市读书明星”、“金牌阅读推广人”。致力于儿童阅读推广，受邀赴马来西亚、台湾、北京、浙江等省内外各地开示范课及讲座百余场。
陈峥：福州资深阅读推广教师，海峡儿童阅读研究中心特约研究员，担当者公益基金会专家委员会成员，多年来致力于打造书香班级，带动家庭亲子阅读。
陈瑶（见习）：四川省骨干青年教师，多次获成都市、高新区阅读教学大赛一等奖。高新区教研室整书阅读研究小组成员。主研多个阅读教学课题获成都市优秀课题奖，入围“2019阅读改变中国年度点灯人”。
程琦（见习）：成都市金牛区骨干教师，金牛区首届“阅读指导师”，承担国家级、市区级展示课20余节。多次获得全国作文竞赛指导教师一等奖，参与四川省群文阅读教材编写工作。
樊丛辉：河南省第二实验中学小学部语文教师。曾获市“高效课堂教学设计与展示”上课及说课评比活动一等奖、全国教育科学十二五规划课题研讨活动研究课（录像）一等奖；入围2019年阅读改变中国年度点灯人；数篇散文、诗歌等作品发表于各级刊物。
耿玉苗：北京赫德双语学校课程研究院副院长、吉林省语文学科带头人，吉林省教学精英。资深儿童阅读推广人，长春市领读者，2015年度星教师，2016阅读改变中国年度点灯人，全国卓越班主任，“全国小语十大名师评选”最具潜力奖。
郭史光宏：马来西亚儿童文学协会副会长，教育部课程发展司华文科全国资源教师，马来亚大学硕士研究生，钱伯斯阅读循环圈实践者，与朱自强教授合著《儿童也有文学》。
郭姜燕：江苏省特级教师，苏州大学实验学校语文教师；儿童文学作家，中国作家协会会员。出版有《布罗镇的邮递员》等几十部优秀儿童文学作品，获得多项国家大奖，并输出海外版权。
黄芳：绍兴市优秀阅读导师，诸暨市首届十佳阅读标兵。教学随笔散见《小学语文教学》《小学语文教师》等刊物。
黄如湜：福州市乌山小学中学高级教师，福建省中小学学科带头人，省名师工作室骨干成员，儿童阅读推广人。
麦慧慧（见习）：深圳市莲南小学教师，中学一级教师。全国第一届小古文课堂教学大赛中荣获一等奖，深圳市小学语文阅读教学比赛一等奖。
李华：江苏省南京市天正小学教师，南京市心理咨询员，儿童阅读推广人。全国讲述大赛一等奖，南京市课外阅读赛课一等奖获得者。入围2019“阅读改变中国”年度点灯人。
李兰：四川师范大学硕士研究生导师，成都市学科带头人，成都市优秀班主任，金牛区第九批有突出贡献专家，金牛教育拔尖人才。曾获全国第四届古诗文教学大赛特等奖，成都市第九届小学语文青年教师赛课特等奖。
李莉霞：小学语文高级教师，市、区优秀班主任、优秀教师；河南省作文指导现场课一等奖。致力于“课外阅读课程化”的研究与实践。
李晓絮（见习）： 辽宁省大连市嘉汇阳光小学语文教师，嘉汇阳光小学模范班主任，嘉汇阳光现在青年教学能手，嘉汇阳光小学读书标兵。
刘璟：中学高级教师，安徽省教坛新星，市学科带头人，市名班主任工作室主持人，国家二级心理咨询师。安徽省优质课大赛一等奖，全国互动课堂教学比赛一等奖。入围2017“阅读改变中国年度点灯人”。
刘双双：中学高级教师，市语文学科带头人，市优秀教师。入围2019“阅读改变中国”年度点灯人。
宁海侠：中学高级教师，徐州市学科带头人，徐州市“全民阅读十佳领读者”，曾入围2014年阅读改变中国年度点灯人。进行整本书阅读教学实践研究近十年，主持“十二五”市级课题《小学整本书阅读交流策略研究》，多篇文章发表于省级刊物。
欧雯：教育硕士，从事儿童语言教育十余年，中国青少年基金会“燃灯计划”阅读培训导师，公益故事会“朵拉故事会”创始人。
徐向阳：正高级教师，临海小学教科室主任。浙江省教坛新秀、浙江省教育科研先进个人，《小学语文教师》教坛新秀人物。主持省重和省规课题6项，浙江省教研课题优秀成果二等奖。
袁凤娟：深圳市优秀教师，市教坛新秀，市阅读推广人，市儿童阅读工作坊成员。主持省、市、区级阅读课题多项，编写阅读类书籍多本，在省级刊物发表论文多篇。
周美英：“教育部首届国家级骨干教师培训学员”“深圳市教育技术能手”。在全国信息技术与课程整合能力大赛中获一等奖。曾在全国10年课改教育创新交流大会、全国整体改革委员会年会、全国未来学校展示会上做示范课。参与澳门中文语文教材、中央电教馆西部项目培训教材、广东地方教材、《亲近作文》的编写。入围2019年阅读改变中国年度点灯人。
曾燕燕（见习）：小学高级教师，成都双语实验学校语文老师，教科室副主任。多篇科研论文、教学随笔发表于国家省级刊物。
张彩霞（见习）：百班千人二年级导师，深圳南科大教育集团实验一小语文老师。南山区优秀教师、南山区优秀班主任、深圳市读书月优秀指导教师奖、南山区教育系统首批“阅读点灯人”。深圳电大儿童文学授课教师（专科班和本科班），上课课例荣获市级优质课例奖。辅导学生发表多篇习作，“深圳市读书月优秀指导教师奖。
祝蕾（见习）：小学高级教师，成都市人民北路小学校教导处主任。成都市优秀青年教师、骨干教师、区学科教学带头人、儿童阅读工作室领衔人。
王迎春：湖南阅读公益联盟首批名师，长沙市图书馆“青苗计划”特聘导师，长沙市首支妈妈宝贝合唱团、爸爸宝贝合唱团创建人，原创歌曲《花牛歌》获中央台少儿歌曲最佳原创奖。
陈秀琴：福州市学科带头人，福州市骨干教师，海峡阅读中心研究员。入围2019“阅读改变中国”年度点灯人。
张晶：南山实验教育集团南头小学副校长，读写实验项目负责人。省语文学科教学能手、先进工作者，南山区首届十大杰出教师，中央电教馆技术爱生活远程合作项目特聘专家，教师继续教育阅读授课教师。2017年阅读改变中国年度点灯人。
杨婷：小学高级教师，深圳市南山实验教育集团南头小学语文教师。南山区优秀教师、南山区首批骨干班主任、南山区慕课大赛特等奖(团队)、深圳市微课大赛二等奖。
张金凤：陕西省教学能手，陕西省碑林教师进修学校小学语文教研员。教育部语文学习质量监测工具研发专家，陕西师范大学研究生导师，陕西省基础教育资源中心特聘专家，陕西省教育评价中心特聘专家，“省培”“国培”等项目培训专家。入围2019年阅读改变中国年度点灯人。
// 学术指导单位
北京语言大学人文社会科学学部
// 全国百班千人读写计划支持作家
外国作家：艾登·钱伯斯(Aidan Chambers)、莎朗·E.麦凯伊（Sharon E.Mckay）、丹·格迈因哈特（Dan Gemeinhart）等（排名不分先后）
// 全国百班千人读写计划战略合作媒体
《快乐作文》杂志社
《小读者》杂志社
《少年文摘报》社
《知心姐姐》杂志社等
// 全国百班千人读写计划支持单位
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