书在案头，沉浸其中，就是对阅读最好的致敬 | 百班千人第八期教师成长读书会启动
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百千教师成长读书会，
希望能够凝聚一群爱读书的老师们，
一起在书中探索思考，日有所悟。
在这里，你将收获：
1.深度阅读的社交平台，名家导师带你一起玩转阅读；
2.教师个人修养的成长，通过阅读“三步走”（初读-细读-精读），自我沉淀；
3.教师专业及综合能力的提升，和优秀的伙伴一起探讨交流，get更多阅读方法和技巧！
第八期读书会启动
暨《织梦人》荐读会
12日晚上8点，百班千人第八期教师成长读书会，已经正式开启啦！当晚既是本期读书会的启幕，也是第一本书--《织梦人》的荐读会，由我们百千的导师--郭史光宏老师，引领老师们共同走进这本儿童文学里的教养智慧！
荐读的开场，光宏老师引用河合隼雄在《孩子的宇宙》中的一段话，表达了儿童文学的意义，进而引出了本期的书目《织梦人》，并建议大家在阅读的时候思考“他们是谁”“他们在哪”“他们在做什么”这样三个问题。
接下来，光宏老师跟大家一起通过对文中文本的阅读，思考人物和事件，分析这三个问题，每一部分都会引导大家去思考，去深入阅读书中的文字。
在整个荐读过程中，参与的老师们也非常积极地进行了讨论。
最后，光宏老师带着大家对这部作品进行了总结，为本次启动&荐读会画上了一个完满的句号，也正式掀开了本期读书会《织梦人》的阅读序幕！（此处应该有掌声）
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本次荐读会结束，阅读打卡的活动就紧随而来啦，老师们在群里积极打卡，分享阅读感想，后续小编会整理出老师们优秀的打卡进行分享，欢迎大家持续关注哦~
下面是《织梦人》这本书的后续安排，欢迎老师们积极参与哦~
# 教学共备
日期：12月27日 - 1月9日
定位：从一线教师的角度出发，构思作品的教学策略和方案。
# 线上共读
日期：12月26日（作品解读）、1月9日（教学思路）
时间：晚上8点
定位：导师领读，借助作品与彼此对话，把书读出来。
# 沉淀书写
日期：1月10日 – 20日
定位：写下阅读心得/读书会感想/教学设计，梳理各自收获，然后投稿。
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最后，给大家分享两位老师参加完本次荐读会之后的总结，都是热爱阅读而且非常用心的老师，点赞！
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还想加入读书会的老师，
可以扫描下方辰砂老师的微信，
了解详情&入群哦 ↓
编辑 | 寒冰
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都透出阅读之光
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