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读书百遍,其义自见;百人读书,其义自来 | 百班千人教师成长读书会期待你的加入

读写师 2022-04-17


点击上方蓝字把我们设为星标吧!


点击图片可查看百班千人第41期师生共读详情~


百千教师成长读书会,

希望能够凝聚一群爱读书的老师们,

一起在书中探索思考,日有所悟。


在这里,你将收获:

1.深度阅读的社交平台,名家导师带你一起玩转阅读;

2.教师个人修养的成长,从导师引领解读到自我沉淀品读;

3.教师专业及综合能力的提升,和优秀的伙伴探讨交流,get更多阅读方法和技巧! 

每当翻开一本书时,你是否也曾经思考过这些问题:


如何把读书这件事情坚持下去?

如何透过纷繁的文字森林,看到文字背后的意义?

通过一本书可以开展什么活动?哪些融合到我们的教学当中?

如何在读过一本书之后能够收获到更多思想和心灵的沉淀?


朱永新老师曾经说过:“共读共写共同生活,才有共同的语言、共同的密码、共同的价值和共同的愿景。”


所以,我们需要有一群志同道合的伙伴与我们携手在阅读这条道路上,需要一位优秀的引领者指引我们阅读的方向。


百班千人教师成长读书会,吸收所有参与师生共读的老师们来参加,每期邀请百班千人的导师来引领大家一起读书,领悟书中想要传达的每一层深意。欢迎报名第41期师生共读的老师,了解并加入我们教师成长读书会!


41期报名二维码


教师成长读书会导师团队


向上滑动阅览

共读共写共成长专栏


为了将大家读书之后的思想火花有都留存起来,也为了让更多的人看到老师们读写的结晶,我们为参加教师读书会的书友们在“读写师”公众号开辟了“共读共写共成长”专栏,老师们会将自己的所思所想都记录并编辑下来,呈现在公众号中,欢迎大家进入公号专栏赏读、转发,也期待有更多老师加入~



每一本书,我们都会给大家留出充分的时间用来品读,希望大家能全身心投入,获得书中精华,利用“班级小管家”分享记录读后感,留存自己的教学设计等。来看看我们除了拥有交流平台,只要你用心参与,还可以获得哪些福利:


读书会激励


◎ 颁发荣誉证书:

每期我们都将评选并颁发“百千深耕睿师”与“百千书香教师”称号。


◎ 读书会每期福利

①根据每期打卡情况,评选积极参与教师8人,赠下一期读书会书籍一本;

②评选1名从参与度、参与作品最优教师,赠下一期读书会全套书籍。


◎ 读书会每年福利

①评选3名全年打卡内容优秀的共读教师,赠送6期班级共读书籍(年级可自选);

②评选1名全年从参与度、作品等最优质教师,获得神秘大奖1份。


☆ 第八期读书会的第一本书--《织梦人》,我们额外为老师们增加了一项福利,来表彰在活动中认真坚持的老师,来看一下获奖的老师有哪些吧:


第八期教师共读进行时


读书会目前已经进行到第八期了,接下来小编将第八期的一些活动缩影分享给大家,对读书会感兴趣的老师可以了解一下哦:


(凡参加百班千人读写计划41期的公益指导教师,都可免费领取第八期导师已有的直播回放资料)


第八期百千教师成长读书会--儿童文学里的教养智慧,正在进行中:


第一本书,《织梦人》的共读已经结束,参加第41期师生共读的公益指导老师们,可以联系辰砂老师领取回放资料哦~



参加第41期师生共读的公益指导老师们,第二本书《我亲爱的甜橙树》即将进入第三阶段【教学思路】,期待您的加入,欢迎报名和我们一起品读这本书~



先给大家展示几位老师文采飞扬的读后感和摘抄:



再来看一下老师们把教师成长读书会共读收获,实践于带领班级学生进行共读:


百班千人第41期师生共读活动已开启,欢迎报名的公益指导老师,参与到我们的教师共读中来,与全国的优秀教师们一起,共读共写共成长~


41期报名二维码


恩格斯曾说:“一千个读者眼中,就有一千个哈姆雷特。”


因着个人文化、阅历、心境等各不相同,所以对同一本书的看法可以不尽相同。我们只管勇敢表达自己,不去追求那些所谓的正确答案。我们希望老师们可以打开胸襟,去倾听和接纳其他人不同的看法和意见,理性客观地看待事物,突破思维的局限。


扫码添加辰砂老师微信,了解更多详情 ↓


(加微信报名请备注:百千读写计划编号+姓名+学校或第几期+姓名+学校,如:EA39049+辰砂+北京四中/40期+辰砂+北京四中,谢谢~)


编辑 | 寒冰

让每一间教室

都透出阅读之光

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