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期中考试,如何才能超常发挥?(附语数外三科复习方法)

2017-11-10 王老师 初中语文知识


你们知道吗?

期中考试来了!

你没有听错!

它真的快要来了!


......


敲黑板!划重点啦!走过路过,不要错过!

如果童鞋们还在迷茫,如果童鞋们还在彷徨,请不要犹豫,往下翻吧!

王老师将会传授给你独家的期中考试提分秘诀!



复习不能漫无目的,高效才是关键。首先,介绍一套高效的备考方法:


高效复习六步走


第一步:新课讲授后,花费2-5分钟采用“过电影”式回忆法,趁热打铁,及时消化新学知识点。因为在这个时候,同学们刚刚获取到新的知识,还未能够真正做到全面掌握,所以就需要依靠及时地回顾复习来让自己充分理解并且加深记忆。
第二步:午休时间,利用15-20分钟将上午所学内容全部“过电影”式回忆一遍,加深印象,巩固记忆。
第三步:下午安排20-30分钟进行户外活动和休息,有效缓解紧张的心理状态,保持张弛有度的复习状态。一般每堂课的时间为45分钟,在课堂上连续几十分钟的高强度脑力运动,会使得学生大脑供氧不足,使他们产生疲劳感,从而使得思考、理解和记忆的效率大打折扣。所以如果想要自己时刻保持良好的学习状态,学会及时地缓解脑力疲劳尤为重要。
第四步:晚上复习时,通过与书本对照、与同学互相提问,将学习内容与存储在大脑中的信息进行对比,找出偏差和失误。
第五步:晚上睡觉前,再进行“过电影”回忆,此时的记忆效果非常持久,可保持两周以上。
第六步:两周后再“回炉”复习,便可保持已学知识点固若金汤,活学活用。


接着,为大家详细介绍语数外三科的复习方法。


语文

1、整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。

2、整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷做做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。

3、熟背课文,在理解的基础上进行记忆。

4、作文方面可以参考历年作文题目,并尝试写一些作文。


数学

1、归纳整理基础知识。要学会在原有知识的基础上,进行归类整理,理清每一个单元的重点是什么,形成知识网络体系。可充分利用老师发的概念卷和平时在课堂上作的听课笔记。还要学会分析每次单元考试的题型。

2、错题本。把做错的题目摘抄到本子上,先改错,再进行分类整理,找到自己的不足,针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦,要养成习惯,学习成绩优秀稳定的同学,往往很重视订正和收集错题。如果针对错题能很好地做到查漏补缺,那复习的效果会更好。

3.整理公式。理解并记忆。


英语

1、整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。

2、单词句子熟背,最好能默写。

3、常常拿起课本念句子,要大声念,不怕错。

4、常翻一翻词典,听一听磁带,看一看光盘。

5、整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷做做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。


其实,考场上的答题技巧非常重要,将这些技巧用到极致的话,每科至少可以多得10分,想想就觉得自信心爆棚!

通览全卷,迅速摸透“题情”


刚拿到试卷,一般会心情比较紧张,建议拿到卷子以后看一下,看看考卷一共几页,有多少道题,还有卷子有没有什么错误。

了解试卷结构,通览全卷是克服“前面难题做不出,后面易题没时间做”的有效措施,也从根本上防止了"漏做题"。

答题顺序:从卷首依次开始


一般地讲,试卷大致是按照先易后难的顺序排列,所以,正确的做法是:从卷首开始依次做题,先易后难,最后攻坚。

有的考生选择从卷末难题开始做,他们认为自己前面的题没有问题,好坏成败就看卷末的难题做得怎么样,开始时头脑最清醒,先做最难的题成功率高、效果好,想以攻坚胜利保证全局的胜利。这种想法看似有理,实际是错误的。

一般卷末的题比较难,很可能你花了不少时间,也没有把这个题满意地做完。你这时的思绪多半已经被搅得很乱,又由于花了不少时间,别的题一点没有做,难免心里发慌,以慌乱之心做前面的题,效果也会大打折扣。

当然也不是坚决地“依次”做题,一份中考试卷,虽然大致是先易后难,但试卷前部分特别是中间出现难题也是常见的,执着要适当,才能绕过难题。先做好有保证的题,才能尽量多得分。


掌握答题策略


先易后难、先熟后生。先做简单题、熟悉的题,再做综合题、难题。应根据自己的实际,果断跳过啃不动的题目,从易到难,可以增强信心,但也要注意认真对待每一道题,力求有效,不能走马观花,有难就退,伤害解题情绪。

先小后大。小题一般是信息量少、运算量小,易于把握,不要轻易放过,应争取在大题之前尽快解决,从而为解决大题赢得时间,创造一个宽松的心理气氛。

先局部后整体。对一个疑难问题,确实啃不动时,一个明智的解题策略是:将它划分为一个个子问题或一系列的步骤,先解决问题的一部分,即能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算几步就写几步,每进行一步就可得到这一步的分数。


学会分段得分


考试阅卷评分办法是“分段评分”,或者“踩点给分”——踩上知识点就得分,踩得多就多得分。所以对于难度较大的题目采用“分段得分”的策略实为一种高招儿。

对于会做的题目,要解决“会而不对,对而不全”这个老大难问题。会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学,防止被“分段扣点分”。

如果遇到一个很困难的问题,确实啃不动,一个聪明的解题策略是,将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,最后结论虽然未得出,但分数却已过半,这叫“大题拿小分”,确实是个好主意。

解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时,我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一"卡壳处"。


立足中下题目,力争高水平


平时做作业,都是按所有题目来完成的,但考试却不然,只有个别的同学能交满分卷,因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目,所以在答卷中要立足中下题目。

中下题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要构成,是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目,实际上就是打了个胜仗,有了胜利在握的心理,对攻克高档题会更放得开。


确保运算正确,一次成功


考试时间很紧张,不允许做大量细致的解后检验,所以要尽量准确运算,立足一次成功。而解题速度是建立在解题准确度基础上。

所以,在答卷时,要在以快为上的前提下,要稳扎稳打,字字有据,步步准确,尽量一次成功,提高成功率。不能为追求速度而丢掉准确度,甚至丢掉重要的得分步骤。假如速度与准确不可兼得,就只好舍快求对了,因为解答不对,再快也无意义。


检查:顺手记下检查的题号


检查是答卷的一个环节,检查时最忌从头到尾一题题地检查。因为在短短的时间里看许多题,自然不会很细,而轻易地更改常会把本来做过的题改错。正确的检查是只检查应该检查的题,一个题该不该检查,应当在做完这个题时给出判定,并在演草纸上记下该检查的题号。

一份考卷上该检查的题不应当多,有经验的考生知道答完题后要面对的题无外乎四种:


一是解题过程顺利且很有把握,这类题就不需要检查了。

二是解题过程不顺利,自己觉得在某一点上没有把握,还需再斟酌,这类题就是需要检查的题。

三是感觉难做,但一时理不清头绪,无从下手,只好暂时放下的题。

第四种题是完全不会,估计再花时间也没有希望做出来,不如放弃此题,如果是选择题,就选一个最像是正确的答案。这类题就不必再做检查了。


检查时仍需审题,因为在审题环节出问题是考生最常犯的毛病。

注意不要轻易改选择题的答案到检查时,大脑已经连续工作很长时间了,轻易以疲惫的头脑去翻头脑清醒时的答案,结果很可能把做对的题改错了。


检查后的涂改方式要讲究


(1)要划掉重新写,忌原地用涂黑的方式改,这会使阅卷老师看不清。

(2)如果对现有的题解不满意想重新写,要先写出正确的,再划去错误的。有的同学先把原来写的题解涂抹了,写新题解的时间又不够,本来可能得的分数被自己涂掉了。

(3)新的答案写出后,不要忘记把原来的答案划去,如果出现对的和错的两个答案并存的情况,按规矩是不能给分的。


期中考试是一个过程性、检查性的考试,它是对过去半学期老师授课和学生学习情况的检查及反馈,它将被用于下阶段师生教与学的调整,所以每位同学不仅要做好各学科的复习,还要特别重视从期中考试中所获得的信息,客观地分析学习中的得失,使今后的学习具有更强的针对性。最后,预祝大家在期中考试中能够超水平发挥,取得自己满意的成绩。


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