六级雅思帖01期 | 慢慢来，不要急
从医行第四期工作正式启动啦！详情见：
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拥有一份漂亮的英语六级成绩单，无论是在保研还是考研复试中都将成为自身一个很大的亮点。然而“如何提高自己的英语六级成绩”一直是困扰着同学们的一大难题。
为此，从医行团队近期征集了多篇高分经验帖，详情请见：从医行 | 六级雅思征稿结果公示
基本情况
姓名：JL
年级：2017级
专业：临床医学
六级：607
成绩截图：
前 言
我陆陆续续参加过3次CET-6测试，第一次和第三次都是560左右，第二次取得了最高607分。
学习英语的时间总是断断续续，我也不是一个非常有有毅力的人，本文写于第三次六级出分后，我想通过自己的三次备考，从备考的角度试着探讨下这个考试——CET-6。
Admittedly，不少同学裸考、冲刺也能获得同样的成绩，Actually，我的第二次607，是在准备了大半学期以后。
这篇文章写于第三次六级出分后，是总结，也是反思。第三次六级，因为疫情在家没好好学英语，考试前夕又面临着学校期末的压力，为了心安，花99购买了某机构的冲刺押题课，用两倍速看完就去考试，结果自然不令人满意。
不喜欢冲刺，不喜欢速成，更不喜欢结果英雄主义，如果你也喜欢慢慢走，可以慢慢往下读。
个人经验
我自认为英语基础还行，没有花大量时间背过单词，但词汇量也许也不小，第二次考试前连续大半学期投入过大量时间练习听力和阅读（这里说的是英语听力和阅读，而不是六级考试）。
六级考试需要建立的基础逻辑：事实上，准备参加六级考试，个人认为基础只包括单词，当然你对基本语法不熟悉也可以快速的过一遍。但是单词也并非特别重要，从六级的考试项目来看，我认为需要注意以下几点。
1. 听力：大多数同学背单词，对语音的认知是有误区的，具体说就是单独听单词是认识的，但在句子中，较难的单词就很难辨认了，因此句感、段落感可能更为重要，知道这个词在哪，知道这个词的作用，也许不需要具体意思，足矣。
2. 阅读：私以为六级要求的阅读词汇也不会很多，很多名词你只要知道它是个“东西”，很多动词你只要知道它代表“动作”。
就我自己。对于一篇文章或者一句话，在看不懂的时候，坚持这样的概念：
a. 名词：这个东西（此处“东西“代表一切不认识的名词）a特点b干了啥（a和b可以看懂）
b. 动词：Tom干了（此处“干了”代表所有不认识的动词）a.某件事b.动作的特点（a和b可以看懂），接着就是到题目中去重现，这样你就完成了英语≥英语的过程，而不是一种模棱两可的英语≥中文≥英语的过程。
3. 写作：在我看来，写作词汇的积累更是通过句子积累的，而不是通过一个一个单词背出来的。
倘若你用同义词改写软件把你的作文全部换成高端的词语，那一定得不到高分，并且非常艰涩，像是在炫技，真正好的作文是由好的表达，地道的短语和搭配构成的。
因此，我非常赞同俞敏洪老师的观点，背单词要“一夫一妻制”不要试图掌握所有意思，快速过完词库，不要投入太多时间。然后通过听力、阅读、写作的训练提升词汇量。
背单词在我看来从来只是假装自己很努力的过程，花了很多时间，收益甚微。
一、 关于听力
听力的碎碎念——有哪些让耳朵怀孕的听力材料？
事实上我没有练习过六级考试听力，但我认真锻炼过自己的听力。我认为，想获得一个不错的听力，并在不同场合、考试中都有一个不错的听力表现，那么你需要练习听力而不是练习六级听力。
材料：
1. 科学美国人（推荐，内容和lecture差不多，内容好像比六级略难，有一个简略版，每一集只有60s也可以使用）
2. VOA（不是很推荐作为听力练习，有点太简单了，适合作为一个人吃饭的时候了解了解新闻的素材）
3. Planet Money from NPR（作为科学美国人的进阶，难度更大，但是声音真的很好听）
上述材料的音频和Script（可以官网找到）都是免费的。
踩过的坑：所有中国（母语为中文，以及第一母语不是英语）的老师讲授的听力课和podcast，理由是，适应了他们的发音，想要转变为美音和英音都不简单。
方法：
1. 记笔记：我发现很多同学考试听力是不记笔记的，but我记不住那么多信息。因此，我在听英语的时候一定要记笔记。笔记包括主题、观点、论据、人、事、地等。
你需要在记笔记的过程中形成自己的笔记方法论：包括缩写、逻辑符号等，当然也不要试图记下每个单词。
并且在练习过程中，不要暂停，听不懂或听不全的话，通过多听几遍来补充笔记，直到根据笔记能基本复述文章内容。一段时间以后，你就能达到记一遍，也能根据笔记回忆起文章的重要信息。
2. 精听：不要试图听一遍就结束了，反反复复听，对着script听，直到能听懂每一个单词，甚至1.5倍速可以听懂再停止。
经过积累，就可以听懂很多大段的内容了，并且这样做会为写作积累很多素材，这个一会再说。
频率：丰俭由人，积累的过程永远是痛苦的。我是两三天吃透一篇10分钟左右的lecture，第一天笔记，第二天精听，第三天复习。
最后：纵观几次六级考试的听力分数，其实我并不是很高，我觉得和我没有系统练习过六级文章有关，虽然我能听懂听力内容，但是会错过很多信息，也就是说对出题点掌握不足。
因此，将上述方法运用到六级文章上，你也许能获得对于六级听力考试的方法论。
二、 关于阅读
阅读的碎碎念——找到自己喜爱的阅读素材并坚持下去~
和听力一样我没有做过大量的六级阅读练习，但我属实阅读过大量英语素材，我想这些素材塑造了我的阅读能力。
事实上，阅读固然有方法论，可以快速提高正确率，大家可以找别人的经验或者看一看网课。当然方法也要适当，曾经看过有老师“不读文章得满分”，呵~
而对于我，我是通过长时间的积累，练就了基本能读懂英语文章，然后运用一点点阅读方法，应对六级考试阅读。
素材：
1. 经济学人（这个有点干涩，主要关于经济，但我还挺感兴趣，很多问题从经济学的角度进行思考，会让自己变得辩证很多，并且经济学人可以积累超级多语料用于写作）
2. 纽约客（简单一些，题材也丰富一些）
3. 对应的翻译或者讲解。如果喜欢做题，也可以找找一些外刊的课程。Ps我不喜欢做题，读懂了，积累好就可以了。
方法：自己阅读，尤其第一遍不要查词典，不要看讲解，铅笔勾画看不懂的内容。第一遍看完以后整理文章框架，如果做不到，练习总结每段关键句也可以。
这样你会一步步熟悉英文写作的行文思路。接着查词典、看解读了，用笔记本记录下所有知识点，第二天复习。
频率：丰俭由人，素材很多，上面说的经济学人是一本周刊，一百多年历史，语言非常地道，任何一篇都可以学习。
每期都有80多页，对于大家来说是不可能看完的。我是挑选自己喜欢的内容精读，大约一周3-5面a4纸量的阅读素材。
最后：诚然，考试方法也很关键，如果你只有2个月的时间，建议你去读一读别人的经验，也许可以在阅读中获得部分提升。
但是如果你有一年、两年，或者你想提升你的阅读能力，我非常建议你采取我的方案。坚持看几十篇就会有一种完全读懂外国人的错觉，会从心里感觉英文文章都太low了只会这么写，不像我们博大精深的中文表达哈哈哈哈。
三、 关于写作
写作的碎碎念——妙笔生花，建立自己的语料库。
写作当然可以有超级多模板、考试技巧，但我认为，如果你能拨冗阅读我的经验到了这。你完全可以搭建自己的模板和语料库。
这种模板、语料是独一无二的，烙印在自己脑海里的，可以随时蹦出到作文纸上的。
材料：前面讲的听力素材、阅读素材，这些都是最地道的英语。利用这些，搭建自己的语料库，一定带来的是最地道的表达。
Grammarly软件（一款帮你看写作有没有大的错误的软件）和淘宝作文批改（最好是负责的老外）。
方法：我把我的语料库分成了词组（见到的地道搭配）、逻辑结构（行文风格）、句式（表达技巧）、段子（成段的可以直接用的事例、论证）并不断扩充。
考试方法：正如所有授课老师一样，英语作文可以分成数个话题，你只要把自己的语料库，塞进这些话题，进行输出就可以了，有了自己的语料，模板就没有什么意义了。
小tip：如果自己习惯写简单句，可以刻意要求自己在写作的时候写1个被动语态1个非谓语1个从句在考场作文中用来炫技，但是平时就算了，增加别人阅读障碍。
最后：在我看来，3个月的听力、阅读练习，足以构建一个自己独有的语料库，用好它足以应对所有写作需求。
个人感想
这篇文章的标题，来源于我的第三次六级考试（本次为裸考，因为要准备学校期末考试）的一点碎碎念，为了让自己心安，买了某机构的10小时冲刺课程，该课程中涉及了大量考试方法。
看完课程，我觉得考试方法固然存在，但很难转化为自己的方法，听着课程似乎觉得考试方法神乎其神，但实际考试时，尴尬的发现：方法只是“老师的方法”，自己使用起来变的非常蹩脚。结果显而易见，第三次并没有获得更高的成绩。
究其原因，好的六级成绩一定来源于积累，方法论也一定是在积累中形成的，方法论是自己的方法论，永远不要试图去复制别人的方法论。
慢慢走，不要急，总会走到的。经验永远是经验，总有一天你会构建起自己的经验和方法论。
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