周新城：必须重视毛泽东关于社会主义政治经济学的意见
一、社会主义政治经济学应随着社会主义经济建设实践的发展而逐渐成熟
二、政治经济学的研究对象是生产关系，但应在矛盾运动中研究生产关系
毛泽东提出：“没有哲学家头脑的作家，要写出好的经济学来是不可能的。马克思能够写出《资本论》，列宁能够写出《帝国主义论》，因为他们同时是哲学家，有哲学家的头脑，有辩证法这个武器。”从哲学的高度，始终运用唯物辩证法来研究经济问题，这是毛泽东经济思想的一大特点。
毛泽东告诉我们，政治经济学是研究生产关系的，他主张联系生产力来研究生产关系，即在生产力与生产关系的矛盾运动中研究生产关系，但不赞成把生产力当做政治经济学的研究对象。政治经济学，不是像有的人说的那样，是单纯研究经济发展问题的，而是研究经济发展过程中生产关系的运动和发展的。生产力并不是它的研究对象。有人把中国特色社会主义政治经济学说成是中国的发展经济学。这就把研究对象搞错了。
但是，我们不能孤立地研究生产关系。必须在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中研究生产关系。要善于联系生产力和上层建筑来研究生产关系，从中发现生产关系发展的规律性。
我们应该运用毛泽东这些观点来研究中国特色社会主义政治经济学。
中国特色社会主义是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物。“中国具体实际”指的是什么？就国内来说，我们最大的国情是：我国尚处在、而且在一段时间里仍将处在社会主义初级阶段。中国特色社会主义政治经济学，在一定意义上，实质上就是中国社会主义初级阶段政治经济学。它的主要特点是由社会主义初级阶段决定的。因此，中国特色社会主义政治经济学在一定范围内，即对落后国家建设社会主义具有普遍意义。这是因为，落后国家的社会主义很难越过初级阶段，直接进入发达阶段。中国特色社会主义政治经济学自然能提供有益借鉴。
中国特色社会主义政治经济学，应当研究中国社会主义初级阶段的生产关系。当然，必须联系生产力、上层建筑来研究生产关系，在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中研究生产关系发展的规律性。这就是中国特色社会主义政治经济学的研究对象和研究方法。
三、研究社会主义政治经济学可以从所有制出发
毛泽东在读苏联政治经济学教科书时，肯定了教科书从所有制出发的写作方法。他说：“苏联教科书的整个结构是从所有制变革开始的，这样一种写法，原则上是可以的。”“我们写社会主义政治经济学，也可以从所有制出发。”“马克思研究资本主义经济，也主要研究资本主义的生产资料所有制，研究生产资料的占有方式如何决定产品的分配。在资本主义社会，生产的社会性和占有的私人性质是基本矛盾，这个矛盾表现为商品的两重性。所以，马克思从商品出发，来揭露商品这种物与物的关系所掩盖的人与人、阶级与阶级的关系。在社会主义社会，商品虽然还有两重性，但是由于生产资料公有制的建立，由于劳动力已经不是商品，社会主义商品的两重性已经不同于资本主义商品的两重性，人与人的关系已经不再被商品这种物与物的关系所掩盖。如果照抄马克思的方法，从商品出发，从商品的两重性出发，来研究社会主义经济，反而可能把问题模糊起来，不容易使人了解。”
马克思和恩格斯是十分重视所有制的。按照历史唯物主义原理，人们要生活，就必须进行物质生产。人们作为单个孤立的个人是不可能从事物质生产的，必须组织成一定的社会关系才能生产。在物质生产的社会关系中，谁占有生产资料，谁就处于优势地位。他可以凭借生产资料的所有权，驱使丧失生产资料的劳动者进行劳动，并无偿占有劳动者创造的剩余产品。生产资料所有制是生产关系体系的基础，也是整个社会关系的基础。一个社会的性质，从经济上说，就是由占主体地位的所有制性质决定的。因此，马克思和恩格斯的《共产党宣言》在谈到工人阶级乃至全人类获得解放的共产主义运动时，强调所有制问题是共产主义运动的“基本问题”。“共产主义革命就是同传统的所有制实行彻底的决裂”。他们提出，“共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制。”
恩格斯总结人类社会发展的历史，指出社会革命虽然是政治行动，但归根到底是为了改变生产资料所有制。他说：“迄今的一切革命，都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。它们如果不侵犯另一种所有制，便不能保护这一种所有制。在法国大革命时期，是牺牲封建的所有制以拯救资产阶级的所有制。”“的确，一切所谓政治革命，从头一个起到末一个止，都是为了保护一种财产而实行的，都是通过没收（或者也叫作盗窃）另一种财产而进行的。”这段话确切地阐明了生产资料所有制在人类社会发展中的决定性意义。
研究中国特色社会主义政治经济学，必须把所有制问题放到首位。一切淡化所有制的想法都是错误的。“不问所有，只问所用”，是会把整个研究工作引到邪路上去的。
所有制在整个生产关系系统中是起决定作用的环节。我们研究任何经济问题，都必须考虑到所有制的决定性作用。
由于分配直接关系到人们的切身利益，在实际经济生活中，人们往往更关心分配问题。以至有的经济学家提出，应该确立分配问题在经济学中的中心地位。这种看法是违反马克思主义的。生产决定分配，不仅就对象来说是如此（只有生产出了产品，才能进行分配），而且就分配方式来说，也是由生产方式决定的。国际共产主义运动中，拉萨尔主义者把社会主义描绘成主要围绕着分配问题兜圈子，也就是把分配放到首位。马克思批评说，这是“仿效资产阶级济学”的“庸俗社会主义”。
分配，作为生产关系体系的一个组成部分，是由所有制决定的。离开了所有制，分配问题是说不清楚的。公有制有公有制的分配方式，私有制有私有制的分配方式。把不同所有制条件下的分配混在一起，怎么能说得清楚呢？毛泽东十分重视马克思主义的生产决定分配、生产方式决定分配方式的原理。他在读苏联社会主义政治经济学教科书时，对研究分配问题提出了一个重要的方法论原则：必须从生产资料所有制出发来研究分配问题，即联系生产条件的分配来研究消费品的分配。他批评教科书撇开生产资料的分配（也就是生产资料所有制）来谈论消费品的分配，并把消费品分配当作决定性动力这种观点，指出：“这是一种分配决定论的错误观点。就以分配问题来说，按照马克思《哥达纲领批判》中所说的，分配首先是生产条件的分配，生产资料在谁手里，这是决定性的问题。生产资料的分配决定消费品的分配。教科书在这里不讲生产资料的分配，只讲消费品的分配，并且把消费品的分配当作决定性的动力，这是对马克思上述正确观点的一种修正，是理论上的一种很大的错误。”这实际上也是我们目前在分配问题上常见的错误研究方法。
在市场经济问题上，我们也应该把所有制放到首位。市场经济只是发展生产的方法、调节经济的手段，关键是谁来用这种方法、手段，为什么目的来运用这种方法、手段。这就是所有制问题。相对于所有制来说，市场经济是第二位的、从属的。不能撇开所有制，就市场经济研究市场经济。一定要记住，我们的市场经济前面还有“社会主义”四个字。这不是画蛇添足，可有可无，而是画龙点睛，点明了我国市场经济的性质。我们要研究的是，市场经济是怎样在公有制基础上运转的，它怎样为巩固和发展公有制经济服务。绝不能把市场经济抬到首位，更不能像某些学者主张的那样，用市场经济来“选择”所有制。例如，有人说公有制与市场经济不相容，为了实行市场经济这种运行机制，就必须搞私有化。且不论公有制与市场经济不相容的看法是不符合实际的，从基本逻辑关系来说，这种说法颠倒了决定因素与被决定因素，把被决定因素当作决定因素：要知道是所有制决定运行机制，而不是运行机制决定所有制。
总之，中国特色社会主义政治经济学必须重视所有制问题，把所有制作为整个经济研究工作的出发点。
四、关于政治经济学的写作方法
毛泽东批评苏联政治经济学教科书：“这本书的写法不好，总是从概念入手。研究问题，要从人们看得见、摸得到的现象出发，来研究隐藏在现象背后的本质，从而揭露客观事物的本质的矛盾。”这本书“是先下定义，不讲道理。定义是分析的结果，不是分析的出发点。研究问题应该从历史的分析开始”。
毛泽东对写政治经济学著作提出了一个原则，即必须具有战斗性。他指出：“写书要有批评对象，就会有生气。这本书，没有展开对错误观点的批判，所以看起来很沉闷。”客观上存在各种反马克思主义的东西，存在马克思主义与反马克思主义的斗争，有应该批评的批评对象。马克思主义是革命的、批判的，它是在同各种反马克思主义思潮进行斗争中不断发展的。毛泽东号召学习鲁迅的战斗精神和方法，鲁迅的文章是投枪、匕首，是同敌人战斗的。中国特色社会主义政治经济学的形成和发展过程中，几乎每一个问题都遇曾到反马克思主义思潮、尤其是新自由主义思潮的干扰，我们在研究中国特色社会主义政治经济学的时候，不能不同新自由主义进行斗争。如果回避争论，平铺直叙，不回应读者思想上的疑惑，那种著作是没人要看的。
毛泽东关于社会主义政治经济学的意见，对我们研究中国特色社会主义政治经济学是具有指导意义的。我们应该重视他的意见，认真学习毛泽东读苏联政治经济学教科书的批注和谈话，并将这些意见贯彻到中国特色社会主义政治经济学具体的研究工作中去。
(作者：周新城，中国人民大学教授，中国社会科学院国 50 30039 50 15288 0 0 1405 0 0:00:21 0:00:10 0:00:11 3158文化安全与意识形态建设研究中心常务理事）
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