胡新民 :中学新版历史教科书有“篡改历史骗小孩”之嫌吗?
编者按:习近平指出:“中国特色社会主义不是从天上掉下来的,而是在改革开放40年的伟大实践中得来的,是在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的”。毫无疑问,文革就是“持续探索”中的一部分。
自从网络流行以来,读书看报的人大大减少。因此,网络上流传的东西,很多都是人云亦云,以讹传讹。当然,有些人也是故意搅混水。甚至有的知名的专家学者,不看原文原著,就信口开河。比如那位杨天石,连毛泽东的《论持久战》看都没有看过,就妄议毛泽东的《论持久战》,而且写出一大篇文章,流行在各大网站,引来一大批同样是不看书的网民的叫好。
2018年初,有网友发帖称中学新版历史教科书删去“文化大革命”一课,引发关注。人民教育出版社官方网站很快发文回应称,统编初中历史教材八年级下册专题讲述了“文化大革命”,将在2018年3月春季学期投入使用。
但是围绕这个问题,仍然有人纠缠不休。最典型的就是有人搬出《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,即党的第二个历史决议(以下简称决议),说该决议将文革定性为“十年浩劫”。而新版教科书称之为“艰辛探索”,是“篡改历史骗小孩。”。
发这种议论的人,根本没有看过决议。
决议中根本没有“十年浩劫”这四个字,顺便提一句,也没有“经济濒临崩溃”这六个字。
决议专门有一节《“文化大革命”的十年》。其要点如下:
【1、该节第一句就是:“1966年5月至1976年10月的“文化大革命”,使党、国家和人民遭到建国以来最严重的挫折和损失。”
2、毛泽东认为“党内走资本主义道路的当权派在中央形成了一个资产阶级司令部,它有一条修正主义的政治路线和组织路线,在各省、市、自治区和中央各部门都有代理人。过去的各种斗争都不能解决问题,只有实行文化大革命,公开地、全面地、自下而上地发动广大群众来揭发上述的黑暗面,才能把被走资派篡夺的权力重新夺回来。”但是事实上“‘文化大革命’所打倒的‘走资派’,是党和国家各级组织中的领导干部,即社会主义事业的骨干力量。”
3、用文革这种群众运动的方法消除党和国家的某些“黑暗面”和“阴暗面”是错误的。“对于党和国家肌体中确实存在的某些阴暗面,当然需要作出恰当的估计并运用符合宪法、法律和党章的正确措施加以解决,但决不应该采取‘文化大革命’的理论和方法。在社会主义条件下进行所谓‘一个阶级推翻一个阶级’的政治大革命,既没有经济基础,也没有政治基础。它必然提不出任何建设性的纲领,而只能造成严重的混乱、破坏和倒退。历史已经判明,‘文化大革命’是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。”】
这三点说明,毛泽东因为发现“过去的各种斗争”都解决不了党和国家中的“黑暗面”和“阴暗面”,才采取了发动广大群众通过搞运动的方式解决。这无疑是一种探索,用今天的话来说,就是想方设法反腐。因此,把文革称之为在社会主义道路上的“艰辛探索”,是完全符合决议的精神的。文革带来的灾难,特别是对“社会主义事业的骨干力量”的造成的灾难,是严重的。因此,文革不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。理所当然要被否定。
中共中央主办的刊物《求是》,在2016年第10期发表《反腐败为党的形象加分》一文。文章指出:
【“在革命、建设和改革各个历史时期,党内总有一些人在‘糖衣炮弹’面前败下阵来,受到党纪国法的严惩,被历史和人民所唾弃。但这些腐败分子始终只是极极少数,我们党绝大多数党员干部是忠诚、干净、担当的,我们党的主流始终是好的。”】
改革开放的历史证明,我们绝大多数党员干部是忠诚、干净、担当的,是当之无愧的“社会主义事业的骨干力量”。正是有了他们,我国的经济建设才能取得举世瞩目的巨大的成就。对于“极极少数”腐败分子,始终坚持“运用符合宪法、法律和党章的正确措施加以解决”,使反腐倡廉取得的成绩同样举世瞩目。正如《反腐败为党的形象加分》一文所说的:
【“新一届党中央对腐败敢于亮剑,既赢得了党心民心,也得到了国际社会的尊重与赞誉。人民群众对党风廉政建设和反腐败斗争的支持率不断提升。据国家统计局调查数据,2015年,91.5%的群众对党风廉政建设和反腐败工作成效表示满意,90.7%的群众对遏制腐败现象表示有信心,均创历史新高。澳大利亚前总理陆克文表示,‘中国在反腐问题上采取的做法十分有效,中国故事是一个好故事’”】
习近平指出:“中国特色社会主义不是从天上掉下来的,而是在改革开放40年的伟大实践中得来的,是在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的”。毫无疑问,文革就是“持续探索”中的一部分。
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