乡土文化 | 当童谣遇上绘本，便有了给孥囝的珍贵礼物——专业团队倾力打造《3-6岁幼儿潮汕童谣绘本》（转发）

童谣，对孩子韵律与成长具有启蒙作用；绘本，国际公认的“最适合幼儿阅读的图书”，当经典传统潮汕童谣遇上具有连续性图画语言的绘本，便有了人见人爱的幼儿读本——《3-6岁幼儿潮汕童谣绘本》。

为此，中国语言文学二级教授、广东“语保”首席专家林伦伦和我院学前教育系主任林朝虹教授带领学前教育专业教师、几所省一级幼儿园园长和两个艺术机构的一些青年画家，正在倾力打造这套具有教材元素的童谣绘本。

为确保书的高质量出版，2019年5月18日上午，在我院小会议室举行了第二轮审稿会。由广东“语保”两位首席专家林伦伦教授和暨南大学甘于恩教授领衔的专家组7位专家，包括来自揭阳、汕头、潮州三市的幼教专家，对2019年下半年即将出版的《3-6岁幼儿潮汕童谣绘本》秋季版3册15个作品进行审读。按林伦伦教授要求，已由学前教育专家对潮州市几个省一级幼儿园在潮汕童谣教育活动的基础上撰写的“活动建议”进行第一轮审稿。

《3-6岁幼儿潮汕童谣绘本·拥啊拥》包括了《洗浴歌》《相揽肩》《呢呢呢》《须赤赤》《拥啊拥》等5个适合小班幼儿阅读的经典传统潮汕童谣绘本作品。

《3-6岁幼儿潮汕童谣绘本·天顶一粒星》包括了 《头哩浮大包》《擎支雨遮等阿姑》《数腡歌》《天顶一粒星》《年年冬节边》等5个适合中班幼儿阅读的童谣绘本。

《3-6岁幼儿潮汕童谣绘本·拍啊拍铰刀》包括了《客鸟客客声》《潮州姿娘好针工》《门脚一丛柑》《你猜乜狮牙丝丝》《拍啊拍铰刀》等 5个适合大班幼儿阅读的童谣绘本。

会上，我院林朝虹教授、教研室主任颜桂副教授对编著的思路与宗旨、绘本创作以及第一轮审稿、修改情况作了汇报。

专家们就童谣绘本创作、童谣用字以及活动设计等提出宝贵的修改意见。甘于恩教授认为把潮汕方言童谣做成绘本，且录制音视频，用这种形式来保护传承方言文化，这在岭南文化传承上具有示范作用。林伦伦教授在总结时说，当初把潮汕文化教育与传承的工作放在潮州师范分院，是因为潮师师生团队乐意到基础教育学校开展实实在在的教育实践，毕业后绝大多数也到小学和幼儿园当老师，有利于乡土文化的教学和传承工作的持之以恒。本次工作的一大亮点是，不仅潮州市，还联合汕头市、揭阳市幼儿园一起录制各市口音的潮汕童谣音频，这将使成果为更多的潮汕孩子所喜爱。

团队邀请了省一级幼儿园、汕头市外经贸幼儿园以及揭阳市立德教育集团幼儿园的孩子们录制汕头市和揭阳市口音的童谣音频，届时将制成视频，通过二维码链接到书中。

据了解，《3-6岁幼儿潮汕童谣绘本》整套将分为春、秋版共6册30个作品，2020年将推出春季版一套3册。专业团队将努力将它打造成具有教材元素的、能走向世界的、勾起海内外潮人童年记忆的立体书。

送给潮汕孥囝的珍贵礼物

（本文转自韩山师院潮州师范分院）