“文化下乡打赢脱贫攻坚，基层支教助力乡村振兴”实践支教服务团纪实
习近平总书记对教育工作作出了一系列重要部署，发表了一系列重要论述，深刻阐释了“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”，“办什么样的教育、怎样办教育、为谁办教育”等重大理论和实践问题，丰富和发展了中国特色社会主义教育理论。
为响应党组织和团组织的号召，我校
“文化下乡打赢脱贫攻坚，基层支教助力乡村振兴”
实践支教服务团成立
于7月9日，前往三门峡狮子坪乡毛河村
进行了为期10天的支教生活
开学第一课
7月10号早上七点，按照与夏书记约定的开班时间，“文化下乡打赢脱贫攻坚，基层支教助力乡村振兴”实践支教服务团每位成员都满怀热情与期待，早饭过后，早早的就准时在教室等候学生报道。
上午八点，支教队员们一起布置教室，在黑板上写上“欢迎小朋友”几个大字。
“老师早上好！”，孩子们稚嫩的声音打动了每一位队员。随后，队员们拿出准备已久的书包作为礼物送给孩子们，书包里有精心准备的笔记本、尺子、水彩笔、拼图等等。期间，一位小女孩跑到支教队员苗萌萌面前害羞地说了一句，“谢谢老师的礼物。”随后，毛河村书记、毛河小学校长夏明云书记与支教团队所有成员和孩子们合影留念。
为了让孩子们尽快与支教队员熟悉，支教队长何佳洲安排学生上台“自我介绍”。孩子们依次上讲台向大家介绍自己。有的孩子落落大方，声音洪亮地向大家介绍自己，有的则有一丝害羞，不敢大声说话，于是支教成员李吉祥鼓励他们说，“老师和同学愿意认识你，把自己想说的话讲出来和大家一起分享。”
课堂上孩子们专心致志地听着支教队员们讲课，提问问题的时候积极主动地举手回答，没有被点到回答的学生还有一点不高兴。由于自然条件的恶劣、交通的闭塞，大山深处的孩子少了许多接触外面世界的机会，他们的见识可能无法与城市的孩子相比，但们依然有着一颗探索世界的好奇心，有着对知识的强烈渴望。
一天的课程圆满结束。放学后，好多孩子围着我们不愿意走，拉着支教队员苗萌萌讲故事，对她说，“老师，你以后可不可以多给我们将一些这样的课，我好喜欢上科学课、文化课。”
7月11日晚饭后，沿着山路驱车十公里，支教团队一行八人跟随毛河村扶贫主任刘主任来到了新四军洞遗址进行参观学习。
来到新四军洞遗址前，扶贫主任刘主任介绍说，“当时(1946年7月),就在这里创建了豫鄂陕革命根据地，当地百姓还是沿用抗日战争时期称解放军为新四军。转战期间，豫鄂陕边区四分区参谋长罗梦刚在这个山洞里指挥打游击。期间，当地村民刘兴正、刘振乾冒着生命危险掩护解放军，经过两个多月艰苦卓绝的斗争取得解放战争的胜利。”
新四军洞和那座解放军雕像
见证了艰苦斗争的革命历史
和血浓于水的军民情谊
我们努力去感知那段
深植于毛河人中的那份军民鱼水情
去重温那段艰苦卓绝的斗争岁月
不忘此行初心，追寻红色记忆，践行青春使命
身为新时代的青年大学生，我们一定不能忘记那些为革命、为新中国建立而抛头颅、洒热血的英雄们，并且传承和发扬他们无私奉献的爱国主义精神和革命英雄主义精神。同时，我们也要积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
“同学们一定要学会感恩。感恩自己的父母、老师、国家……” 7月19日上午，实践支教团队队长何佳洲为毛河小学学生讲授支教团队的最后一课。
课上，当支教队队长问孩子们我们要感恩谁，为什么要感恩他（们）时，同学们积极发言。“我们要感恩父母，他们每天都很辛苦”，四年级学生王靖淇说；“我们要感恩解放军军人，是他们让我们可以享受和平，能安心学习。”三年级学生王子涵回答道。最后，支教团队队员们上台一次为孩子们告别，孩子们也依依不舍，有个名叫范佳斌的小男生，拿着一张纸上台对支教队员说，“老师，把你们名字和电话号码写下来吧！”，此时，支教队员每个人的脸上都流露出了感动和满足。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强”
“青年有理想，国家就有前途”
当代青年大学生要始终牢记习总书记对我们的寄语
将我们的爱心传递给山区的孩子们
文字 │ 何佳洲
审核 │ 李 娟
出品 │ 河南师范大学党委学工部 学生处
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