【视频】部编版二年级语文下册第5课《雷锋叔叔，你在哪里》

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01

第一课时

02

第二课时

图文解读+练习

同步练习1

同步练习2

二、根据拼音写词语。

三、词语巧搭配。

  蒙蒙的（         ）      温暖的（         ）       

  长长的 （         ）     晶莹的（        ）      

  年迈的 （        ）      弯弯的（          ） 

四、连词成句，并打上标点符号。

1.迷路的    抱着      孩子   雷锋叔叔

2. 温暖的    四处寻觅   我们  乘着    春风

阅读能力大提升

五、课文综合阅读。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。   啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心，       雷锋叔叔就出现在哪里。

1.按要求写出下面词语的反义词或近义词。

温暖-（       ）【写反义词】       

寻觅-（     ）【写近义词】

2.对画线句子理解正确的是（     ）。

A．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。 

B．在需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。   

C．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。   

3.请你写一句关于帮助他人的名言或俗语。

思维创新大拓展

六、你身边有“小雷锋”吗？说说他（她）哪里做得像雷锋。

答案

一、 F L A N

二、温暖  冒出  昨天  留下  洒水  弯下 

三、

蒙蒙的（  细雨 ）   温暖的（ 春风 ）       

长长的 （ 小溪  ）  晶莹的（ 露珠 ）    

年迈的 （ 大娘  ）     弯弯的（ 小路  ）  

四、1.雷锋叔叔抱着迷路的孩子。  

    2. 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。

五、1.寒冷 寻找   2.C

      3.示例：平时肯帮人，急时有人帮。

六、示例：丽丽经常帮助同学打扫卫生。 明明帮生病的同学补习功课。

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