终于盼到娃儿开学了！这里还有更多给家长们的好消息
开学啦 开学啦！
除了放学延时服务
还有这些教育热点需要家长们及时关注
日前，市教育局发布了中小学放学延时服务的政策，明确最晚4月前，在自愿的前提下，给有需求的学生家长提供“官方带娃”服务，为家长们送去了春季开学前的一个暖心“大礼包”。
小升初公民办学校将同步招生
其中民办学校将拿出30%的名额参与摇号
关键：推进免试就近入学全覆盖和民办与公办学校同步招生。成都市户籍的小学生毕业小升初在户籍所在地区（市）县参加划片或划片随机派位入学。保障所有符合条件的小学毕业生均有一个公办初中学位，学生自愿报名参加民办学校的招生。招生政策改革秉承在平稳过渡的同时有所革新，因此家长可依据去年的情况提前进行准备。
【划重点】
全市民办初中学校招生实行随机派位与自主招生相结合的办法。其中随机派位时间安排在公办学校第二批随机派位进行。
每位成都市小学毕业生可填报一个随机派位志愿和三个自主招生志愿，外地生只可填报三个自主招生志愿。民办初中学校成都市本地生招生计划30%的名额由随机派位方式确定，剩余计划可采取面谈等方式确定。其中，开展面谈工作的时间不少于3天。
新增生物实验操作考试
体育与健康科目涨10分
升学总分由700变710！
关键：从2019年秋季新入学的初中一年级起开始实施，到2022年形成具有成都特点，基于初中学业水平考试成绩，结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制。
【划重点】
成都市中考改革主要有5变化
一是，将实行初中毕业考试和高中招生考试“两考合一、一考多用”的初中学业水平考试制度。中考改革实施后，初中学生学业水平考试科目将在现有基础上增加音乐、美术和地方课程，但新增学考科目不纳入升学计分，由学校组织实施，成绩合格即可。
二是，将实行分类多样考核。按照学科特点，分类采取不同的考试方式，将闭卷考试与开卷考试相结合，纸笔考试与实验操作考试相结合，必修必考与选修选考相结合，过程性考核与终结性考核相结合。
三是，将优化考试内容，引导发展素质教育。未来将提高命题质量，并重视学生动手操作能力培养。新增生物实验操作考试，并将理、化、生实验操作考试分值提高到15分。
四是，将改革录取方式，以依据初中学业水平考试成绩，结合学生综合素质评价为主要制度架构，进一步破除唯分数论。综合素质评价将作为高中招生的依据或参考。同时提高体育与健康升学计分分值，中考改革实施后，成都市高中阶段学校招生录取计分科目仍为10科，除体育与健康计分成绩由原50分提高到60分外，其余科目计分权重不变，升学成绩总分为710分。
随迁子女欲享受成都义务教育
需持有居住证积11分
关键：各区（市）县具体做法上可能会存在一些差异，会出台实施细则，其中，高新东区过渡期至2020年，逐步与成都市其他有关区（市）县统一执行。
【划重点】
义务教育阶段入学条件：
一是积分达到11分及以上但未入户的成都市居住证持有人随迁子女由区（市）县统筹安排入学。
二是其他成都市居住证持有人及本市户籍跨行政区域居住务工人员随迁子女在居住证（地）所在地接受义务教育延续了以前“两个一年”基本条件，入学原则为统筹安排入学。
高中阶段教育政策：
一是非成都户籍来蓉学生参加中考继续按本市现行政策实行。
二是本市户籍跨行政区域居住务工人员随迁子女，按毕业当年当地的中招录取政策执行。
需要提一下的是，居住证持有人及本市户籍跨行政区域居住务工人员，是指在本市申领取得《成都市居住证》的非本市户籍来蓉人员以及本市户籍跨行政区域居住务工人员（成都天府新区、成都高新区、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区视为同一区域）。
成都市小学新生入学依然是
就近入学原则
从实际出发稳慎推进多校划片
成都市2018年小学一年级新生入学政策出台时，成都市教育局专门明确，资源配置不够均衡、问题突出的区域，区（市）县教育行政部门可根据实际情况，稳慎推进多校划片。
【划重点】
热点学校的划片范围将根据情况逐步扩大。按规定，由区（市）县教育行政部门负责区域内学校的划片工作。区（市）县教育行政部门要依据适龄儿童人数、学校分布、学校规模、交通状况，结合新建小区、街道和人口变动等因素，按照确保公平和就近入学原则，从实际出发，客观公正地划定各校入学范围，确保符合条件的适龄儿童都享有相应的学位。资源配置不够均衡、问题突出的区域，区（市）县教育行政部门可根据实际情况，稳慎推进多校划片。热点学校的划片范围要根据情况逐步扩大。
对资源配置不够均衡、问题非常突出的区域，区（市）县教育行政部门可依据适龄儿童人数、学校分布等因素，并充分尊重已有的划片方式和办法，根据实际情况，反复调研，认真论证，稳妥慎重地探索多校划片，确保划片工作平稳开展。确需调整的，要按照依法治理的思路和办法，邀请相关单位和家长代表充分参与，增强划片工作的认可度和公信力，新旧片区变化要设置合理的过渡期限。
不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、学习等级或培训机构的测试（学习）成绩等作为招生入学、转学、插班依据或参考
关键：任何单位（含培训机构、媒体、社会组织、校外活动场所等）和个人不得举办、承办、协办面向义务教育阶段学生的数学、物理、化学、生物、外语等任何形式的学科竞赛活动；各级教育行政部门及直属单位（含直属单位内部机构）和员工、学校和教师不得宣传和参与组织、动员、要求学生参加上述活动。
【划重点】
义务教育阶段的华赛奥赛没有“解禁”。
教育部已公布了2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单，名单共有31项。
全面推行黑白名单制度
培训内容不能“超纲”
时间不能晚于20：30
不能留作业！
关键：成都分阶段开展校外培训机构综合治理工作，预计在2019年底前巩固治理成效。届时，全市将实施黑白名单动态管理。
【划重点】
校外培训机构的培训内容不得超出相应的国家课程标准，培训班次必须与招生对象所处年级相匹配，培训进度不得超过所在县（市、区）中小学同期进度。
校外培训机构培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，培训结束时间不得晚于20:30，不得留作业；严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及进行排名。校外培训机构不得举办、受托举办或变相举办与招生入学挂钩的测试活动。
在收费管理方面，校外培训机构要严格执行国家、省关于财务与资产管理的规定，收费时段与教学安排应协调一致，不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用。
去年秋季，我市17所中职学校将分别与17所普通高中学校结对开展普职融通改革试点，举办职普融通实验班，纳入中职招生计划。
关键：目的在于坚持以学生发展为本，转变育人方式，建立普通高中教育与中等职业教育融合衔接机制，为学生提供二次选择机会。
【划重点】
职普融通实验班学生可在高一年级下学期结束前申请到对口的普通高中学校就读。申请转入普通高中的学生需参加对口普通高中学校高一年级上学期期末考试，且文化课成绩需达到对口普通高中学校的成绩要求。
各个中小学要将研学旅行纳入教育教学计划
每个娃娃都能“玩”一次
关键：学校根据教育教学计划灵活安排，一般安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级。逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系，有条件的地方可开展国外研学旅行。
【划重点】
学校组织研学旅行可自行开展也可委托开展
其中自行开展的，根据需要配备一定数量的安全员，也可吸收少数家长作为志愿者。
研学旅行在坚持公益性原则，同等条件下，优先到公益性基地开展研学旅行。家长在资源的前提下支持孩子参加活动。
未来，成都也将探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制，鼓励通过社会捐赠、公益性活动等形式支持开展研学旅行。