“大先生”和“交小苗”| 周三见!樊春海院士带你给新冠病毒“画个像”
校工会倾力推出的
“大先生”和“交小苗”系列特色讲座
“交小苗”们与院士、资深教授面对面
汲取宝贵的科学启迪和交大传承
今天,小编带来第二期讲座预告:
播一粒好奇种子
让科学自由生长
7月20日,中国科学院院士
全国先进工作者樊春海老师
带你给新冠病毒“画个像”
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讲座预告
给新冠病毒“画个像”
· 线下参与方式
SUMMER.TIME
本次线下讲座的参与对象为在读三年级(含)以上的“交小苗”,其他年级的“交小苗”可以通过线上直播观看哦~
扫描二维码
报名参加线下讲座
我们将按照成功提交报名的顺序邀请前30位”交小苗“线下参与,报名结束后通过短信告知您是否报名成功,如您成功报名,请各位“交小苗”以及陪同前往的家长(需为交大教职工且仅限一人)出示24小时核酸证明方可入场哦~
从宏观到微观
人类对生命的感知漫长而细腻
科学家层层拨茧
勾画出逐渐清晰的生命图谱
而这些努力最终是为了回馈生命
多年来,樊春海院士一直致力于
核酸相关的交叉研究
以多学科交融的方式推进创新
并努力拓展临床转化与应用
一起来听听他的故事吧
1
建立国际上第一个RNA核酸检测标准
樊春海1974年出生于江苏张家港,1992年考入南京大学生物化学系,在研究生阶段,就开始接触核酸检测研究。2000年,获得生物化学博士学位的樊春海选择出国深造,师从诺贝尔化学奖得主黑格教授,从事博士后研究。2004年,樊春海回国后,加入了中科院上海应用物理研究所,依托上海同步辐射光源这一国家重大科技基础设施推动物理生物学交叉研究。2018年,樊春海加盟上海交通大学,正值另一国之重器——转化医学重大科技基础设施启用,在这一高起点的平台上,他不遗余力推动架起基础研究向临床转化的桥梁。2019年,樊春海当选为中国科学院院士,成为当年上海最年轻的一位院士。
对核酸研究有着20多年积累的樊春海,在2020年的新冠核酸检测中发挥了料想不到的作用。春节刚过,他作为项目总顾问,推动建立了上海计量院-交大联合研究团队,夜以继日刻苦攻关,终于攻克了RNA试剂不稳定的技术难关,经过40多天的不懈努力,建立起了国际上第一个RNA核酸检测标准物质。樊春海解释道,这就好像在天平上的砝码,需要一目了然的计量标准。这一联合攻关的最新研究成果,向众多核酸试剂生产企业及医疗机构免费提供。共计为上海海关、疾控中心、武汉市疾病预防控制中心、瑞金医院以及上海之江生物科技等100余家单位发放了1000多瓶新冠检测RNA标准物质。
凭着长期积累和团队力量,基础研究成果终于能转化为临床应用,关键时刻为国分忧,为民造福,作为一名科研工作者,樊春海备感欣慰。
2
着力架设转化医学桥梁
上海交大转化医学研究院承载转化医学国家重大科技基础设施的建设与运行。作为这一平台的负责人,樊春海深感肩负的责任。他认为,将研究成果往临床推广,是转化医学很重要的方向。樊春海院士在行政管理之外,还带领团队在这里从事框架核酸设计与纳米医学诊疗研究,他期望通过这个平台,把核酸检测新方法更多地转化到临床,通过这一平台检测到包括传染病、癌症等早期检测等。目前,中年以上男性前列腺癌已普遍筛查,而常用的体检指标难以区分良性病变和癌变,樊春海则找到了比常用检测手段更好的肿瘤标志物做检测,有更高的特异性,有望成为新一代前列腺检查的标志物。
樊春海深知,从基础研究到真正医学的临床应用之间,有一个巨大的鸿沟,他的最大希冀,就是通过转化医学设施这样一个国家平台,来架设一座桥梁,填平这个鸿沟。
20多年的基础研究成果,其中有一、二项能够在临床得到应用,就很幸运了。樊春海坦言,不遗余力将转化医学平台运行好,维护好,不仅为自己,更是为全人类健康服务。为造福人类架起基础研究向临床转化这座桥梁,作为科研工作者,责无旁贷。
3
在学科交叉中探索生命奥秘
无论是大学时代所属的生物化学系,还是博士后期间师从以物理学家身份获得诺贝尔化学奖的黑格教授,抑或是回国后加入中国科学院上海应用物理研究所并组建物理生物学研究室,学科交叉和融合与樊春海都有着别样的缘分。
2018年他加盟上海交通大学化学化工学院。交大本世纪初即成立了以Bio-X(生命科学交叉)和Med-X(医学交叉)为代表的交叉研究院,这种浓郁的“X”文化氛围使他感到如鱼得水。
学科交叉从另一个层面上来说,也是科学家之间的通力合作。樊春海也总是感念集体的力量:“无论是中学、大学的学习生活,还是科研工作,优秀的集体能够帮助个人的成长。”
在新冠疫情席卷全球之际,他积极推动交大与上海市计量测试技术研究院组建联合攻关团队,并由计量院在全球率先推出了两种“新型冠状病毒体外转录RNA标准物质”,为新冠核酸检测研发提供量值传递和质量控制依据。他还联合国内外相关研究者与一线医生共同在国际知名刊物撰文,号召“理工交叉,共抗新冠”。
在繁忙的科研工作之余,樊春海还挤出时间从事科普工作。“兴趣是分层次的,中小学生的兴趣往往是基于已知课本知识的运用,而真正的科学研究则需要葆有对未知世界探索的兴趣,要在他们小小的心灵播散科学的种子。”在他看来,科普工作是一种传承,无论是对未知世界的探索还是推动国家的科技发展,都需要靠一代代人的努力。从事科普工作,为下一代传递最前沿的科学知识,提升民族自豪感,这是身为中国科学家的责任和自豪。
探索科学 拓展视野
“交小苗”们 快扫码报名吧!
同时也一起期待下周三(27日)
制冷与低温工程专家
全国先进工作者、上海交通大学讲席教授王如竹老师
带来“大先生”和“交小苗”第三讲!
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来源:校工会
编辑:孙梦鸽
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