“双减”工作，我们在行动

加减乘除总关爱

——“双减”工作，我们在行动

根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，旃檀小学迅速行动，严格落实，一方面带领全校教师认真学习文件精神，制定相应的教育教学举措；另一方面组织家长了解“双减”政策，引导家长正确认识、有效应对。

教师篇

8月25日，学校开展了教师培训，教师发展部胡玉兰部长对“双减”政策进行了详细的解读。

胡部长强调，这是一次挑战也是一次转变，教师需紧跟政策，同时做好以下四点：一是要转变对学生的单一性评价模式，避免唯分数论的情况出现，要注重对学生的过程性评价。二是要加强与家长的沟通，帮助和指导家长切实担负起教育和管理孩子的责任，做好家庭教育。三是要提高课堂教学效率，在教学领域不断耕耘和创造，让学生充分展示自己的个性，获得良好的学习体验。四是坚决不触碰“十二条红线”，主动接受教育监督，不断规范教学行为。

通过此次培训，教师们对“双减”政策有了更深刻而全面的认识，看到了国家对教育改革的决心和力度，明确了国家对于提高学校教育教学质量，强化学校教育主阵地作用的要求，充分认识到身为教育工作者肩上所承担的责任重大。相信“双减”政策的施行，既能减轻家长的负担，又能还孩子一个快乐的童年。

在下一阶段的教育教学工作中，旃檀小学全体教师将继续坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，服从国家大局，积极贯彻落实“双减”政策，切实提高课堂教学质量，努力为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人贡献一份力量。

家长篇

9月22日-9月26日，旃檀小学分年级组织召开了2021年秋“双减”工作家校恳谈会暨2021年第四期（总第23期）家长讲堂，诚恳邀请各年级的家长代表到校交流。

此次家校恳谈会，是学校严格落实“双减”政策，加强家校互动沟通的重要活动。恳谈会以“加减乘除总关爱”为主题，一方面组织家长了解“双减”政策下，学校将如何教育和管理学生，另一方面引导家长思考“双减”政策下，家庭教育该如何“补位”。

会上，史良静校长向家长们解读了国家“双减”政策的要求，讲解了学校近期的教育教学工作总规划，提出了家校在“双减”背景下可行的具体做法，并诚恳给家长们提出了三条建议：

1. 无论多忙，家长一定要尽可能多陪伴孩子成长，向孩子传递正能量，以身作则“感染”孩子。

2. 家校之间理解信任、加强沟通，涵养一种良好的家校沟通生态，共同关爱守护孩子成长。

3. 家长代表在会后可以与其他家长交流会议内容，有什么建议或者意见可以通过多种渠道与学校沟通交流。

随后，课程与教学部孙熙忠部长讲解了“双减”背景下学校的课程与教学安排，学校在提高课堂教学效率方面所做的工作，介绍了学校的特色课程——“寻真”课程、“立体阅读”“数学文化”；教师发展部胡玉兰部长介绍了当前学校教师队伍的建设情况，学校近几年所获荣誉和对外交流情况，讲解了“双减”政策下学校的“作业减负”安排，并帮助家长明确自己在学生作业中的“角色定位”和管理责任，同时给出了一些指导孩子自主学习和完成作业的有效方法；学生发展部陈宇部长介绍了学校开展的家校交流活动，讲解了《家长手册》的设计思路及填写要求，介绍了“颐真”家长的评选办法及标准，给出了家长陪伴孩子成长的具体方法；严志祥副校长强调了学生安全教育的重要性，指出了家庭与学校在学生身体健康和生命安全方面的重要责任，提出了家长在学生安全方面可以配合学校所做的具体工作。

最后，家长们和学校进行了热烈的交流，有的家长提出了自己在教育孩子中的困扰，比如“现在孩子的作业量减少了，玩电子游戏的时间反而增多了，该怎么办？”；有的家长对于学校在拓展孩子学习内容方面的安排提出了疑问，比如“学校是否有关于奥数的学习安排？”，学校领导和各部门负责人均进行了恳切解答，给出了行之有效的解决方法。

通过此次家校恳谈会，家长和学校进行了深入而诚挚的沟通交流，开诚布公、信息互通、理解信任，家校沟通的渠道也愈加通畅。相信在学校和家庭的同心努力下，孩子们一定能全面发展，健康成长！

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文字 | 陈扬、胡利坤

图片 | 赵一旭

审稿 | 张  颖

编辑 | 伍  艳