【心理健康】旃檀小学2022年春季学期 “5.25”心理健康文化月 系列活动 征集令

— 【心理健康】 —

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·旃檀小学2022年春季学期

“5.25”心理健康文化月

系列活动 征集令·

每年的5月25日是全国心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒人们“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。

为了进一步推进学校心理健康教育工作开展，提高学生心理素质，促进学生身心、品格、智慧、眼界全面发展，旃檀小学学生发展与指导中心将举办主题为“乐享生命成长”的心理健康月系列活动，请同学们积极参加哦！

”

系列活动一

“你笑起来真好看”

最美微笑征集大赛

（活动对象：全体师生）

微笑，是人类最美好的语言，从嘴角，从眉梢，从眼底，犹如春风拂面般温柔，微笑一次相当于2500块巧克力带来的快乐，相当于得到200英镑，微笑能够让人心情愉快，而不仅仅是情绪愉快的结果。

每年的5月8日是世界微笑日(The world smiles)，这一天，让我们一起看到每一位旃小人最美的微笑！

作品要求：

1. 照片内容必须含有微笑，对象不限，照片中可添加适当的文字说明

2. 照片、句子主题积极向上，必须原创【不接受合成照片】

3. 为公平起见，照片一律不添加边框、文字、签名等修饰

参加方式：

扫描二维码即可投稿:

截至时间：5月5日。

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系列活动二

“心中的曼陀罗”

心绘曼陀罗活动

（活动对象：二至六年级）

曼陀罗绘画是目前绘画心理治疗的主要形式之一，最早由心理分析学派创始人荣格发明。曼陀罗绘画在心理调适中是一种最为有效而简单的方式。这种模式在满足绘画者安全感的前提下，自然而然地在绘制中通过表达性的方式，让内心中的对立面整合并重新建立秩序和平衡。

让我们在“心绘曼陀罗”活动中专注当下、放松、静心，展现心中的美。

作品要求与参加方式：

1. 可在班主任老师处领取空白的曼陀罗画纸，也可在下方链接自行下载打印空白曼陀罗画。

hi，这是我用百度网盘分享的内容~复制这段内容打开「百度网盘」APP即可获取 

链接:https://pan.baidu.com/s/1iQMYD0rZY8THxkFARU0YpA?pwd=6666 

提取码:6666

2.完成绘画后务必写上班级与姓名，以班级为单位收取。

截止日期：5月20日

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系列活动三

“妙笔绘心·乐享成长”

旃檀小学首届心理漫画大赛

（活动对象：四、五、六年级学生）

心理漫画是围绕学习成长中的心理话题，如情绪管理、压力应对、认识自我、同伴交往、亲子沟通、生命教育等主题内容，将积极状态和艺术创作高度融合，创作既符合漫画的艺术风格又具有较高心理健康教育意义的心理漫画作品。

作品参考：

心理漫画不用拘泥于绘画的形式和逼真与否，重要的是展现作品中所传递出的心理力量与心理韧性。期待你充满创造力、生命力的画作治愈更多和你一样的小可爱们吧！

作品要求：

1. 作品以A4纸大小为宜，写上姓名和班级。

2. 内容要求展现旃小学子热情、向上、感恩、自律、坚强的积极品质和自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，传播生命成长正能量。

3. 学生完成后，由每个班心理委员（心理观察员）收齐交到东区心理咨询室。

 截止日期：5月20日

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系列活动四

“毕业季纪念之时间轴、成长树”

（活动对象：六年级学生）

成长的过程有喜悦、有失落，寒来暑往，秋收冬藏，6年时光瞬时即逝，懵懂孩童已成长为翩翩少年。

让我们用绘画和小报的形式，回顾小学生涯，体会成长过程、体会生命的喜悦、收获，增加对生命的敬畏与珍惜之情，作品内容可以是个人的成长过程中令人难忘的事，也可以是班级大事件等等。

作品参考：

（成长时间轴）

作品要求与参加方式：

1. 作品以A4纸大小为宜，完成后写上姓名和班级。

2. 学生完成后，由每个班心理委员（心理观察员）收齐交到东区心理咨询室。

截止日期：5月20日

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新都区旃檀小学学生发展与指导中心

二〇二二年四月

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和孩子一起阳光成长

撰稿：覃雯

审稿：张颖

编辑：伍艳