遇见美好——小绿芽追光之旅

送给小绿芽的歌

“草”在结它的种子，

风在摇它的叶子，

我们两个站着不说话。

在顾城的诗里

陪伴是如此的美好。

2019年9月1日54颗小小的绿芽相聚在了2019级1班，我们相遇了。刚踏上教育岗位的我成了他们的班主任，除此之外我还认识了我的新搭档，一位充满才华的音乐老师——廖老师。我们憧憬着和小绿芽相伴六年的小学生活，也期待着这一颗颗小绿芽在我们的陪伴下能成为具有个性的参天大树。

送给小绿芽的歌

2021年3月20日廖老师突然给我发了一个伴奏，并说道“要不我们写一首班歌？”我惊喜于廖老师想法的同时也期待着我们班级班歌的诞生。

听着旋律，我试着开始写词，在4月8日有了第一版歌词，由于没有写词经验，第一版歌词没法直接用，在12月份班级合唱比赛中我们班获得了第一，我看到了孩子们对音乐的喜欢，这更加坚定了我要尽快完成歌词的想法，终于在2022年1月18日完成了第二版歌词，结合歌词廖老师也进行了二次创作，2月6日属于小绿芽的班歌有了雏形。

这学期三月份接到了区级班级合唱比赛的通知，我和廖老师决定在这次比赛中加入我们班的班歌，于是我开始了第三版歌词的修改，而廖老师也进行了第三版班歌伴奏的完善。最终在排练前完成了这首《送给小绿芽的歌》

4月15日开始高低声部的确定，接着就开始每天两节课的排练，练声、识谱、唱谱、记旋律、记歌词，一遍又一遍，在两首歌曲之间来回穿梭，经历了一个半月的排练，终于5月29日完成了最后的视频录制，不负众望，我们班最终取得了一等奖的好成绩，这不仅是对孩子们努力训练的肯定，同时也让这首《送给小绿芽的歌》变得更有意义。

送给小绿芽的歌

“九月蝉鸣微风都有声音，

嬉笑打闹欢声笑语……”

伴着歌声，

孩子们也在努力做到

“一直发着光去乘风破浪”

为爱

发声

为爱

发声

—       E N D        —

文字 |张秋红

审稿 | 陈宇

编辑 | 伍艳