共绘思政教育梦 争做优秀思政师

5月25日，张育花名师工作室成员齐聚杭州市钱塘区义蓬第四小学，开展工作室启动仪式暨主题研修活动。义蓬四小校长胡伟国，钱塘区教师教育学院副院长沈伟丰，工作室领衔人张育花及工作室相关人员出席。

殷殷期待托重负  铭记责任勇担当 

胡伟国介绍了义蓬四小的“三园”教育理念，提出作为工作室发展的基地学校，要从加强思政课程建设，吸收工作室优质资源助力学校发展，为工作室发展提供必要的服务。

沈伟丰为活动致辞，他提出，新时代，思政课程越来越凸显出重要价值，工作室要进一步明确思政课的重要意义和价值，切实解决一些实际问题，促进区域思政课教师整体业务水平和教学质量提升。

杭州市基础教育研究室副主任、市小学道德与法治教研员方丽敏老师通过视频为工作室作引领和指导。

铮铮誓言表初心 满怀激情共追梦

张育花解读了工作室室徽的精神内涵，明确了工作室的宗旨是“引领自主‘学德’，践行立德树人，成为优秀的思政课教师”。详细介绍了工作室三年的研修目标、研修内容、研修思路和考核细则等。

工作室学员庞宇诗老师从报名工作室的初衷说起，她认为，工作室是思政课教师抱团成长的加速器，号召大家一起上这条有意义的研习之路，做一名理直气壮的思政老师。

润物无声“思”为先 学思践悟“政”当时

胡伟国进行“名师微课”展示，他聚焦《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（小学高年级）第10讲《人与自然和谐共生》，从安吉余村的变化讲起，通过丰富多样的方式，引导学生初步认识人与自然和谐共生的意义。

结合“党员活动日”，研修的课堂教学展示环节，围绕五年级下册《中国有了共产党》一课，由工作室成员朱雪峰老师执教，聚焦“红军不怕远征难”内容，再次重温红色历史，重“走”红色长征路。

“师者，所以传道授业解惑也。”传道者要先明道、信道而后传道，思政课教师作为一名传道者更要做好“思”为先。

沈伟丰为本次研修活动做了专业指导。他提出，思政课老师要明确历史主题的教育内容的价值意义，深刻理解教材意图，不仅要让学生明确内容，更要习得方法，形成素养，用自身的扎实学识影响学生，让真善美的种子在学生心中生根发芽。

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来源 | 教师教育学院、义蓬四小

编辑 | 李秋雨

审核 | 夏天马