微留学--无法替代的成长课程
通晓海外微留学
中小学生微留学服务专业机构
关于微留学我们经常听到这样的声音
“国内的学还上不完，还到国外上”。
这是眼界的问题，家长的视野决定孩子的眼界。
“三个星期英语能提高多少？”
总觉得微留学就是去强化英语的。微留学带给孩子的变化可不止这些。
“孩子在国外能听的懂吗？”
永远都不要低估孩子学习语言的能力。她们的适应能力有时超乎你想象。小学阶段的孩子，沟通更多靠场景和情景语言，学生课程很少理论化，更多的是活动、手工、游戏和体育。
“我们去了生活怎么安排？“
微留学，我们更准确的把它定义为短期体验式留学。需要家长和孩子主动的参与进去，很多事情需要亲历亲为，一起去挑战陌生的环境，这是一生难得的亲子陪伴，也是孩子的一次飞速的成长。
“国外上学回来，会不会对国内的教育不适应了？”
按照这个逻辑，中西教育的选择是否就是“非黑即白”为什么孩子在接受中国文化和体制的基础上不能走向国际化？相反孩子会在人本教育的核心理念下变的更加独立思考和自信。
孩子太小，等我们什么什么的时候，再怎样怎样。。。
五岁小么？九岁如何？九岁还是太小了，十三岁如何？机会就是在这样等待中失去的。
在这个通信，交通，信息发达的时代，我们有更多的可能带着孩子们走出去，去了解多元的世界，多元的文化。孩子们的视野也不应局限在自己头顶上的那片天空，我们不要因为自己一生安于现状，就要求孩子也不能去冒险，就像［走心动画短片］里推荐的动画《Alike》里的父亲和孩子一样，谁告诉你孩子就该是父母的翻版？
微留学之旅孩子会面临来自心理和身体的挑战和考验。有谁意识到这是一个打开孩子国际视野机会。
第一天上课，面对陌生环境，是勇敢的开口，还是保持沉默？
看见国外的小朋友在下着小雨的天气里，依然能够快乐地在操场上玩耍，你知道孩子们心理会经历怎样一个变化吗？
没有学校食堂，自带简单的午饭，学校生活要自理，孩子会抱怨吗？
经过了三周的微留学，孩子们还会认为学习英语仅仅是为了应付考试吗？
孩子一点一点的经历，是她们在一步一步的成长
孩子用自己的眼睛，用自己的心感受这个世界，这是一个自我完善成长的程。
俗话说“读万卷书，行万里路” 读书 不能死读，那是书呆子；行万里路，也不能白行，走马观花那是贩夫。读书，要学会思考，旅行，也要深度旅行。两者结合，才会真正发生作用。 微留学是两者的结合，是一种最好的、最直观的方式。让孩子们看到不同地域、不同信仰、不同文化、不同风俗的人们的真实生活。所有的亲眼所见，亲耳所闻，来自对方的动作，对方的眼神，对方的内心的交流，都是无法在家里可以体会到的。
带他们去经历，去体验，他们内心的成长绝对胜过家长们的苦口婆心的教诲。只有经历才能成长！ 微留学之旅，就是这么一个无法替代的成长课程。出去见过世面的孩子，她们的视界就是不太一样！几乎所有的家长，在和孩子一起微留学三周之后，都会惊喜地发现孩子非常大的变化——这，就是微留学的魅力所在。
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