什么是认知？

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今天，我们了解一下认知

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什么是认知？

你将学习什么：描述认知和解决问题的策略

想象你所有的想法就好像它们是物理实体，在你的脑海中快速旋转。大脑怎么可能以一种有组织、有秩序的方式从一个想法移动到另一个想法？大脑无休止地感知、处理、计划、组织和记忆——它始终处于活跃状态。然而，当您在日常生活中移动时，您不会注意到大脑的大部分活动。这只是认知所涉及的复杂过程的一个方面。简单来说，认知是思考，它包含与感知、知识、解决问题、判断、语言和记忆相关的过程。研究认知的科学家正在寻找方法来理解我们如何整合、组织和利用我们有意识的认知体验，而无需意识到我们大脑正在做的所有无意识工作。

目标

概念和原型的区别

解释自然和人工概念之间的区别

认识

每天早上醒来时，您就开始思考——思考当天必须完成的任务。你应该按什么顺序跑腿？你应该先去银行、清洁工还是杂货店？你能在上课前完成这些事情吗，还是需要等到放学后才能完成？这些想法是工作中认知的一个例子。认知异常复杂，是人类意识的一个基本特征，但并非认知的所有方面都是有意识地体验的。认知心理学是专门研究人们如何思考的心理学领域。它试图通过研究人类思维、情感、创造力、语言和解决问题之间的相互作用以及其他认知过程来解释我们如何以及为什么会这样思考。认知心理学家努力确定和衡量不同类型的智力，为什么有些人比其他人更擅长解决问题，以及情商如何影响工作场所的成功，以及无数其他主题。认知心理学有时还关注我们如何将从环境中收集的思想和信息组织成有意义的思想类别，这将在后面讨论。

类别和概念

一个类别可以以某种方式被视为等价的一组对象。例如，考虑以下类别：卡车、无线设备、婚礼、精神病患者和鳟鱼。尽管给定类别中的对象彼此不同，但它们具有许多共性。当你知道某物是一辆卡车时，你就对它有相当多的了解。类别心理学关注人们如何学习、记忆和使用信息类别，例如卡车或精神病患者。我们形成类别的心理表征称为概念。世界上有一种卡车，你脑子里也有卡车的概念。我们假设人们的概念或多或少与实际类别相符，但将两者区分开来可能很有用，因为当某人的概念并不真正正确时。

概念和原型

人类的神经系统能够处理无穷无尽的信息流。感官作为心灵和外部环境之间的接口，接收刺激并将其转化为传递到大脑的神经冲动。然后大脑处理这些信息并使用相关部分来创建思想，然后可以通过语言表达或存储在内存中以备将来使用。为了使这个过程更加复杂，大脑不仅仅从外部环境中收集信息。当思想形成时，大脑也会从情绪和记忆中提取信息（图 1）。情绪和记忆对我们的思想和行为都有强大的影响。

图1。感觉和信息被我们的大脑接收，通过情绪和记忆过滤，并被加工成思想。

为了组织这些数量惊人的信息，大脑在脑海中形成了一个各种各样的文件柜。存储在文件柜中的不同文件称为概念。概念是语言信息、图像、想法或记忆（例如生活经历）的类别或分组。在许多方面，概念是通过观察细节，将这些细节分类并组合成认知结构而产生的大想法。您使用概念来查看您体验的不同元素之间的关系，并使您头脑中的信息井井有条且易于访问。

概念由我们的语义记忆提供（当你学习记忆时，你会更多地了解这个概念）并且存在于我们生活的方方面面；然而，最容易注意到概念的地方之一是在教室里，在那里他们会被明确地讨论。例如，当您研究美国历史时，您了解的不仅仅是美国过去发生的个别事件。您可以通过聆听和参与讨论、查看地图以及阅读人们生活的第一手资料来吸收大量信息。您的大脑会分析这些细节并全面了解美国历史。在这个过程中，你的大脑会收集细节，这些细节会告知和完善你对民主、权力和自由等相关概念的理解。

概念可以是复杂和抽象的，如正义，也可以是更具体的，如鸟类的类型。例如，在心理学中，皮亚杰的发展阶段是抽象的概念。一些概念，如宽容，得到了很多人的认同，因为它们多年来以各种方式被使用。其他概念，例如理想朋友的特征或家人的生日传统，都是个性化的。通过这种方式，概念触及我们生活的方方面面，从我们的许多日常生活到政府运作方式背后的指导原则。

概念是智能行为的核心。我们希望人们能够知道在新情况下和面对新事物时该做什么。如果你走进一间新教室，看到椅子、黑板、投影仪和屏幕，你就会知道这些东西是什么以及它们将如何使用。您将坐在其中一张椅子上，期待教师在黑板上写字或在屏幕上投射一些东西。即使您以前从未见过任何这些特定对象，您也会这样做，因为你有教室、椅子、投影仪等的概念，它们会告诉你它们是什么以及你应该用它们做什么。此外，如果有人告诉您有关投影机的新事实（例如，它有一个卤素灯泡），您很可能会将这一事实扩展到您遇到的其他投影机。简而言之，概念允许您将所了解的有限数量的对象扩展到潜在的无限实体集。

大脑用来组织信息的另一种技术是为您开发的概念识别原型。甲原型是一个概念的最好例子或表示。例如，对于公民不服从类别，您的原型可能是 罗莎•帕克斯。她在阿拉巴马州蒙哥马利的一辆城市公交车上和平反抗种族隔离，是公民不服从的一个公认的例子。或者您的原型可以是 莫汉达斯·甘地，有时也称为圣雄甘地（“圣雄”是一个尊称）（图 2）。

图2。1930 年，莫罕达斯·甘地 (Mohandas Gandhi) 率领一个团体和平抗议英国对印度征收的盐税。

莫罕达斯·甘地是印度独立的非暴力力量，同时要求佛教、印度教、穆斯林和基督教领袖——印度和英国——和平合作。尽管他在防止周围的暴力行为方面并不总是成功，但他的生活提供了公民不服从原型的坚定榜样（宪法权利基金会，2013 年）。正如概念可以是抽象的或具体的一样，我们可以区分作为我们对世界的直接经验的功能的概念和那些本质上更人为的概念。

自然和人工概念

在心理学中，概念可以分为两类，自然的和人工的。自然概念是通过你的经验“自然地”创造的，可以从直接或间接的经验中发展起来。例如，如果您住在佛蒙特州的埃塞克斯交界处，您可能对雪有很多直接的经验。你看着它从天而降，你看到了几乎没有覆盖你汽车挡风玻璃的小雪，你已经像你想象的那样铲掉了18英寸蓬松的白雪，“这非常适合滑雪。” 你向你最好的朋友扔雪球，然后从镇上最陡峭的山坡上滑下雪橇。简而言之，你知道雪。您知道它的外观、气味、味道和感觉。但是，如果您一生都在加勒比海的圣文森特岛上生活，那么您可能从未真正见过雪，更不用说品尝、闻到或触摸过雪了。您可以通过观看下雪图片的间接体验或观看以雪为背景的电影来了解雪。无论哪种方式，雪都是一个自然概念，因为您可以通过直接观察或体验雪来构建对雪的理解（图 3）。

图3。(a) 我们的雪概念是自然概念的一个例子——我们通过直接观察和经验来理解。(b) 相比之下，人工概念是我们通过它们始终表现出的一组特定特征来了解的概念，例如定义不同基本形状的内容。（图片a：Maarten Takens的作品修改；图片b：“Shayan（美国）”/Flickr的作品修改）

一个人造的概念另一方面，是由一组特定特征定义的概念。几何形状的各种属性，如正方形和三角形，可作为人工概念的有用示例。三角形总是有三个角和三个边。正方形总是有四个相等的边和四个直角。数学公式，如面积（长 × 宽）方程，是由始终相同的特定特征集定义的人工概念。人工概念可以通过相互构建来增强对主题的理解。例如，在学习“正方形的面积”的概念（以及找到它的公式）之前，您必须了解正方形是什么。一旦理解了“正方形的面积”的概念，对其他几何形状的面积的理解就可以建立在对面积的原始理解之上。使用人工概念来定义一个想法对于与他人交流和参与复杂的思考至关重要。根据 Goldstone 和 Kersten (2003) 的说法，概念就像积木一样，可以以无数种组合方式连接起来，从而创造出复杂的思想。

图式

甲模式是由相关概念（巴特利特，1932年）的群集或集合的精神构建体。图式有很多种，它们都有一个共同点：图式是一种组织信息的方法，可以让大脑更有效地工作。当模式被激活时，大脑会立即对被观察的人或物体做出假设。

有几种类型的模式。一个角色模式对处于某些角色的个人的行为方式做出假设（Callero，1994）。例如，假设您遇到一个自我介绍为消防员的人。当这种情况发生时，你的大脑会自动激活“消防员模式”，并开始假设这个人是勇敢、无私和以社区为导向的。尽管不认识这个人，但你已经在不知不觉中对他做出了判断。Schemata 还可以帮助您填补从周围世界收到的信息中的空白。虽然模式允许更有效的信息处理，但模式可能存在问题，无论它们是否准确：也许这个特定的消防员并不勇敢，他只是在学习成为儿童图书管理员的同时担任消防员来支付账单。

图4。乘坐电梯时，您执行什么事件模式？（图片：“Gideon”/ Flickr）

一个事件模式，也被称为认知脚本, 是一组可以让人感觉像是例行公事的行为。想想当你走进电梯时你做了什么（图 4）。首先，门打开，您等待让离开的乘客离开电梯轿厢。然后，您走进电梯，转身面向门，寻找要按下的正确按钮。你从不面对电梯的后部，是吗？而当你乘坐拥挤的电梯而无法面对前方时，感觉很不舒服，不是吗？有趣的是，事件图式在不同文化和国家之间可能有很大差异。例如，虽然人们在美国握手致意是很常见的，但在西藏，你向某人伸出舌头来打招呼，而在伯利兹，你会用拳头来打招呼（凯恩斯地区委员会，nd）

图5。开车时发短信很危险，但对于某些人来说，这是一个难以抗拒的事件模式。

因为事件模式是自动的，所以它们很难改变。想象一下，您正在下班或放学开车回家。此事件模式包括上车、关门和扣好安全带，然后再将钥匙插入点火开关。您可能每天执行此脚本两到三次。当您开车回家时，您会听到手机的铃声。通常，当您听到电话铃声时发生的事件架构涉及定位电话并接听电话或回复您的最新文本消息。因此，你不假思索地伸手去拿手机，它可能在你的口袋里、你的包里或汽车的乘客座位上。这个强大的事件模式是由你的行为模式和电话或短信给你的大脑带来的愉悦刺激所决定的。因为它是一个模式，

想一想一个您完全了解但其他人难以理解的自然概念。为什么会很难解释？

什么是认知？作者：OpenStax 学院。

关于类别和概念的段落。作者：格雷戈里·墨菲。提供：纽约大学。

一个有思想的人形象。作者：韦斯利·尼茨基。

认知：你的思想如何让你惊讶和背叛你 - 速成课程心理学 。

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