初中语文八年级下册 第二单元 《大雁归来》图文详解＋视频讲解

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知识点梳理

                                     大雁归来 知识点梳理

一、作者介绍

奥尔多•利奥波德(1887-1948),是美国享誉世界的环境保护主义理论家。

他最著名的代表作是《沙乡年鉴》。而《土地伦理》是其中最有代表性的一篇。

《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里，可以看到大自然的伟力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。

二、基础知识

1、字词读音

迁徙(xǐ) 雾霭(ǎi) 窥(kuī)探 缄(jiān)默

狩(shòu)猎 凋(diāo)零 滑翔(xiáng) 顾忌(jì)

2、词语释义

凋零：凋谢零落。

迁徙：迁移。

缄默：闭口不说话。

窥探：暗中察看。

雾霭：雾气。

狩猎：打猎。

顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。

目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。

三、文章内容

1、梳理脉络,概括段意。

2、作者对大雁作了哪些描写?表达了他怎样的思想感情?

十一月南飞的大雁。

三月的大雁。

大雁归来的情景.

春雁觅食的鸣叫。

孤雁忧郁的声调。

四月夜间大雁的集会。

字里行间充满爱鸟之情。

四、问题探究

(一)作者笔下的大雁有哪些特点?

1、十一月份的大雁一声不吭。

2、来的季节是三月春天。

3、飞行的路线是笔直的。

4、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。

5、爱寻食玉米粒。

6、常六只(六的倍数)列队飞。

7、四月的夜间，大雁会集会喧闹。

(二) 作者笔下描写的大雁有哪些个性特点?

1、具有灵性的候鸟;

2、报春的使者;

3、善远飞，喜群居，重友情;

4、有联合观念。

(三) 品读课文,体会本文独特的写法。

本文独特的写法表现在科学知识与文学趣味并重,形象性和抒情性是本文明显的特征 。

(四)本文主旨

作者认为大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机，充满诗意，充满乐趣。人类应该珍爱有益无损的动物，和动物和谐相处。

主旨: 保护野生动物,珍爱野生动物。

五、习题讲解

(一)作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”?

作者找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。

(二)文中作者多用拟人手法描写大雁，找一找这样的句子，读出来，并体会其作用。

例如：

1.而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。(1自然段)

2.乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。(3自然段)

3.它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。(4自然段)

课后练习

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▍编辑：COCO

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