初中语文记叙文训练59
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想去中国
①我的朋友从伊拉克回来后给我讲了一个故事——
②你知道我在巴格达做小本生意，在郊区我经常看到一些躲避战乱的平民和他们简陋的帐篷，还有无数渴望回到家园的眼神。但是，这些并没有打动我。这样的眼神我在这里见得太多，以至于麻木不仁。但是有一件事让我永远无法忘怀。
③那是一个天光晦暗的中午，阴云密布，仿佛是密密麻麻的战机压在我的头顶，压抑得让人喘不过气。街上没有一个行人，因为刚刚拉过警报，人们都躲了起来。甚至没有人出来吃饭。这是我生意的最佳时机——我拿了些中国食品去卖。我开了家中国小吃店，我得在死神的脚下赚钱。生意人就是这样，钱似乎永远比命贵重，特别是我们这些漂泊在异乡的人。
④我来到一个帐篷前吆喝了一声，见没动静就匆匆忙忙离开。我的脚步很快，在这危险的地方我必须这样。忽然有人叫住了我，我回头一看，是个小女孩，八九岁光景，她目不转睛地看着我手中的食品。当我正准备回头之时，她却被人拉进了帐篷。我听到女孩的哭声。我掀开门帘问，是否要点中国小吃，不但便宜而且味美。我从小女孩的眸子里看到饥饿，但她祖母说我的饼太贵。可我还没有开价呢！我知道她没有足够的钱，但我还是卖给了她们几个烧饼，薄利多销嘛。小女孩的确饿坏了，几口就吃完一个，嘴边沾上了烧饼的碎屑。小女孩朝我笑笑，天真地问，你是日本人还是中国人？我摸摸她的马尾辫说，我当然是中国人。中国食品好吃吗？你是中国人！是呀。我点点头。她拉着我的手央求道，你带我去中国吧！我知道这是不可能的。我朝她祖母笑笑，就当是小女孩说着玩的。老祖母也一脸皱纹地笑了。我想我得走了，我还得做生意。你能带我去中国吗？她拉着我的手一直不肯松开。我一怔——她当真了。你为什么要去中国，是因为中国食品味美吗？我店里有很多，以后每天都带些来好吗？不，我一定要去中国！小孩子噘着嘴哭了。我知道我的话伤害了他。我忙说，如果你愿意的话，我会带你去中国的。小女孩一下子就笑了，像一朵可爱的茉莉花。那是属于我的祖国的。而小女孩是伊拉克的茉莉花。
⑤临走时她送给我一张她的照片，她说怕我把她忘了，有了照片就会找到她。我说，你为什么一定要去中国？她说，我要给你这个中国人一个惊喜。说完就躲进了帐篷，钻进了她祖母的怀抱。这回我真的要走了，在这里死神随时会吻到你的脸。
⑥我不知道过了三天还是四天，我又到小女孩那边卖饼，这次我低着头，怕那个小女孩又缠着我要去中国。我没打算现在就回国，我还没挣到足够的钱。可又不想欺骗可爱的小女孩，我打算绕开那个帐篷。但一阵凄厉的哭声拽住了我的脚步。天啊！那哭声竟然是那位老祖母的！难道她管不住小女孩吗？她那么倔强吗？真让人受不了！我开始有些讨厌这个顽固的伊拉克小姑娘了。我想吓唬她，中国也会有炸弹。我掀开门帘，却看见小女孩血肉模糊的尸体。瘦小的身子少了一只胳膊和一条腿，头发也蓬乱着。那张稚气的脸凝固着说不清的表情。她的眼睛睁得很大，仿佛在向遥远的中国张望。我不知道她看见了什么。
⑦老人见我来了，哭得更伤心了，她一边哭一边说，女孩是在找我的路上被炸死的。她的手颤抖着拿出一些药片，药片被她手上的血染红了。她说这是她孙女送给我的。哦，这就是她要给我这个中国人的惊喜吗？可我要它们有什么用呢？老人伤心欲绝地拿出一张碟片，这是以前她家里的，小女孩一直带在身边。她爸爸在中国，她说要把它送给爸爸，她还要送给很多中国的小朋友。她看到很多中国小朋友也在流血、死亡。这话让我莫名其妙。我的国家空前和平繁荣，怎么会发生这样的事情？
⑧我一看碟片泪水就出来了，那是电影《南京大屠杀》，大概是他爸爸带回来的。我对老祖母说，我会把药带回中国，送给他爸爸也送给中国小朋友。
⑨朋友的泪水又出来了，他再也讲不下去了。我看了小女孩的照片，说，你在伊拉克不但学会了赚钱，也学会了掉眼泪。她说，不会哭的男人不是男人。这话我信。其实我也流泪了。
1. 通读全文，在下面横线上填写表现“我”情感变化的词语。（3分）
——愣住，疑惑—— ——莫名其妙——
2. 选文以“想去中国”为题目，有何作用？（3分）
3. 读了全文，你觉得“想去中国”的小女孩是怎样一个人？（3分）
4. 请简要分析选文第③段中加线句子的表达作用。（3分）
5. 从选文看，伊拉克小姑娘为什么“想去中国”？（3分）
1.麻木不仁 躲避，讨厌 痛哭
2. ①点明文章的中心；②是贯穿全文的线索；③设置悬念，激发读者的阅读兴趣，引起读者的思考。
3.一个天真、活泼、可爱、勇敢、执着、孝顺、有爱心的小姑娘。（答出3个即可）
4.运用环境描写，①渲染了晦暗、压抑、危急、紧张的气氛；②衬托了我压抑、沉重、紧张的心情；③为下文写小女孩战火中寻找我被炸死埋下伏笔，暗示小女孩悲剧的命运。
5. ①小姑娘看电影《南京大屠杀》，看到很多中国小朋友也在流血、死亡，误认为中国和伊拉克一样正饱受战争之苦。②爸爸在中国，她牵挂爸爸的安危，要给爸爸和很多中国小朋友送药。
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