北京时间6月2日3:00，多特蒙德与皇家马德里在温布利球场上演巅峰对决。凭借卡瓦哈尔、威尼修斯的进球，皇家马德里2-0击败多特蒙德，夺得2023/24赛季欧冠联赛冠军。克罗斯帮助皇马拿到俱乐部历史上第15座欧冠冠军奖杯。
相信很多不懂足球的朋友也听过这家西班牙传奇俱乐部——皇家马德里，它是名闻遐迩的“大户人家”，屡次在绿茵场上演奇迹，拥有着浓厚的冠军底蕴。相比之下，德国足球俱乐部多特蒙德没有那么大的名气。皇家马德里再度加冕，但别忽视了队中的绝对功臣祖德·贝林厄姆就来自于多特蒙德。多特蒙德被称为“小将孵化基地”，为全球输送了埃尔林·哈兰德、祖德·贝林厄姆等天才球星。不得不提，德国仿佛与足球有着不解之缘，这片土壤孕育出足坛数不胜数的美丽传说。德国队是世界杯的传统强队，历史上共8次杀入世界杯决赛，4次夺得冠军，排名世界第二。米洛斯拉夫·克洛泽
世界杯得分最多的球员是德国人米洛斯拉夫·克洛泽，他在4届赛事中射入16球，也是目前为止连续3届世界杯进球达到4球以上的唯一一位参赛球员。
盖德·穆勒
德国前锋盖德·穆勒在世界杯射手榜排名第三，在两届赛事中共射入14球。
弗朗茨·贝肯鲍尔
德国的弗朗茨·贝肯鲍尔分别于1974年以队长身份捧杯，于1990年以教练身份带领德国第3次赢得冠军，是第一位以队长和教练身份都成功捧杯的人。
但鲜为人知的是，最开始，足球运动其实在德国水土不服，险些“胎死腹中”。德国电影《梦想的课程》就改编自这段艰辛的德国足球运动起源故事。1874年，德国的一间学校想要进行一番教育改革，于是校长决定引进英语课，让这所学校成为了德国第一所拥有英语课程的学校。然而这种标新立异只是空有其表，本质上学校里等级森严，有着相当多的条条框框。新来的英语老师科赫刚进教室，就震惊于学生们军人般的纪律性。所有学生整齐划一地起立致意，等收到明确的命令后才肯入座。19世纪末，普鲁士首相俾斯麦建立了德意志帝国，容克贵族在其中发挥了举足轻重的作用。容克贵族是德国军官的中坚力量，贵族男孩以参军作为最高使命，自幼接受严格的军事训练，长时间受军事氛围熏陶，养成了士兵的绝对服从性。同时他们又有着极高的文化艺术素养，骨子里透露着贵族的优雅。容克贵族被世人评价：穿上战袍是勇士，脱下战袍是绅士。但因其骨子里的自负，使德国社会尊卑有别现象严峻，不同阶级的学生被分为三六九等，穷人家的孩子理所应当受到欺负。这在接受英式教育的科赫看来是封建刻板的，甚至反人性的。他决定把自由与平等的观念带进校园，将英国的特产——足球融入了教学。为什么选择足球？因为足球的兴起离不开自由与平等思想的崛起。
足球与工人运动
随着资产阶级兴起，工人阶级不断遭到压榨，为了争取到应有的福利和地位，罢工运动频起。
罢工期间怎样消磨时间呢？当然是踢足球！
同城的各个工人组织聚在一起踢球，拧紧了本地劳动者的羁绊。
不同城市的球队互相切磋，家人朋友们纷纷赶往客场声援，自然加强了跨地区的工人阶级凝聚力。
全国工人以球会友，交流愈发频繁，从而整合为更大的集体力量。
于是，校园里多了一支西装笔挺、皮鞋锃亮的青年足球队。班级里家境最好的哈通是个足球白痴，这让从小养尊处优的他在球场上颜面尽失。他利用父亲的校董身份，合情合理地叫停了科赫发起的足球运动。足球这种竞技性极强的露天活动自然被视为邪恶的象征。电影《茜茜公主》中的公主只会私下锻炼，然后把锻炼带来的完美身材展示给别人看。而强调动作标准化、更具“军事色彩”的体操则是举国上下推崇的高雅运动。在普鲁士贵族的眼中，乐器也被标上了高低贵贱。
普鲁士的腓特烈二世国王曾研究对比过各种乐器，最终发现演奏横笛最符合君主身份，因为吹横笛不需要扭动身体，姿态最为优雅，不会损害帝王的威严。
所以在19世纪末，体操作为一个课程被引入学校教育体系，而足球却上不得厅堂。不仅是贵族阶级，就连德国的工人阶级也不支持这项运动。虽然出生于无产阶级家庭的伯恩施泰徳表现出惊人的足球天赋，收获了前所未有的尊重，但他的母亲告诫他：母亲用尽一切让他接受与贵族同等的教育，是为了他未来能够成为工程师，改变世世代代的命运，而足球教育只会害他荒废学业。一切恢复到原来的模样，千篇一律的礼仪步伐、枯燥无味的文化课程，让这群体验过足球教育的学生们昏昏欲睡。强烈的对比下，学生们怀念起集体运动带来的快乐，既然校内不让踢，就周末约在公园踢。本应阶级对立的学生们在校园里有说有笑，甚至敢于质疑老师的权威，发表自己的意见。这些当代人看来无关痛痒的小事，在贵族阶级的眼里简直是一场革命风暴。科赫和学生们是如何让德国接纳足球，由此开启足球史上的传奇呢？凤凰卫视电影台将于6月18日17:40播出《梦想的课程》，敬请期待！影片中，贵族阶级赤裸裸地流露出对工人阶级的鄙夷，同时又时刻提防着自己的一切被工人夺走，国内阶级对立问题十分严峻。当所有人认为校长会因足球运动来问罪时，本是班级中最高傲的贵族学生哈通大可如之前一般，把来自工人家庭的伯恩施泰徳推进舆论漩涡中。紧接着，其余学生也抛开所有身份、种族、阶级，纷纷起身，证明着他们是一个有福同享、有难同当的集体。足球之所以能够成为世界第一运动，在于它是世界上最平等、最讲究团结的运动。为响应“Black Lives Matter”反黑人歧视运动，英格兰足球联赛自2020年起，在赛前加插了单膝跪环节，此动作现已成为常态。球迷每次看到此举时，背后的故事都会重新浮现在脑海。2005年，科特迪瓦的国家队队员在赢下预选赛后，向全体同胞发表了演讲，恳请战争中的集团放下武器，结束这场使国家支离破碎的冲突，和平谈判因此重启。2007年，科特迪瓦在反对派的据点布瓦凯进行了一场足球赛，第一次让双方军队和平站在一起。影片中学生们从开头的争锋相对，到最后的合作无间，暗示着片名中“梦想”与当时的德国阶级与团结问题息息相关，即是梦想创造人人平等、合作共赢的大同社会。
如今的德国足球国家队中有着不同肤色、不同民族的球员，还因其惊人的纪律性，被赋予了“德国战车”的美称。德国国家足球队的官方名称为“Deutsche Fussballnationalmannschaft”，它在德国的绰号叫作“Die Mannschaft”，即为“团队”的意思。在史实中，英语老师康拉德·科赫（Konrad Koch）其实是土生土长的德国人，他将英式足球运动引进了校园课程，却刻意隐藏了现代足球源于英国的事实。在《梦想的课程》中，英国老师科赫将足球融入英语教学，而现实中，科赫将足球术语翻译为德语，且自行修改了规则，将足球“德国化”。因为他认为英国元素不利于足球在当时民族主义日益高涨的德国传播。在影片开头，极为自傲的德国学生们滔滔不绝说着对英国人的刻板印象，厌恶之情难以掩饰。而英国人科赫是作为外界因素，将故乡的文化带进德国，试图以交流融合来解决德国日益顽固的民族主义问题。这种改编恰到好处，若遵从史实中的极端民族主义，既不利于国际秩序稳定，又有悖于足球运动的意义。足球作为一项全球性的运动，其中的意义就在于加强不同地区之间的交流与合作，增进对其他文化的理解和尊重。国际足联前主席乔·阿维兰热呼吁在以色列和巴勒斯坦之间举行一场足球比赛，届时的美国副总统戈尔也曾将此视作解决巴以冲突的方法之一。此举并非空穴来风，通过足球增进国家友谊的事例比比皆是。第一次世界大战中，英德双方决定在1914年的圣诞节安排一场非官方的停火协议。当天早上没有枪声响起，一个足球从英国的战壕里被踢出，这是著名的“圣诞节休战”事件。
1998年世界杯，伊朗和美国之间的足球赛的确让两国形成了短暂的友善关系。
因第一次世界大战，土耳其与亚美尼亚两国间充斥着紧张气氛，在2009年世界杯预选赛中，两国首脑在一场世界杯的预选赛中并肩坐在一起，共同观看了比赛。一天之后，一项和平协议被签署，这次比赛也被称为两国间的足球外交。
欧洲杯的创办初衷就是填补两届世界杯之间4年的空白，让欧洲各国有更多的交流机会。2024年欧洲杯将于6月14日至7月14日在德国举行，不知足球会不会让错综复杂的地缘政治再次上演和平奇迹呢？片尾的英德足球赛中，当整个城市都被召唤而来，当瞬息万变的战况挑动着每一位观众的神经时，科赫就知道输赢已无意义。这又赋予了“梦想”一层以球会友、友好交流、公平竞争的世界和平内涵。