闲聊|关于“证书”
前两天收到台北寄来的五星术证书,今天收到武汉寄来的“动中觉察”教学认证。
今年,真的算是收获的一年,虽然代价是口袋空空。开玩笑的,钱,本身就是一种流通方式。当然是数字,可是用这个数字换取到的,才是重点。
芳疗,也算是给自己一个交代了,但也只是开始。开始的更加随缘,更加敬重自然、植物、规律,更坦然。此刻正熏着香写文呢!
费登奎斯,说事实。没有疫情,我绝对不会学习。一转眼,3年了。这3年是我位移最少的3年了。就忙着探索、觉察身体、动作了。我说,这被抢走的3年,我要保持健康、青春,要年轻3岁。
呵呵,算做到了吧!一样的所谓愤青、不成熟、莽撞、不听话、不妥协,甚至可以加个“更”。
说个笑话吧,不止一次的被问:你学了这么多,老师不教你结婚生小孩么?不叫你听话?学的是什么?
我是去Gilead学习了么?(Gilead,基列共和国——未来世界遭遇严重污染,人口出生率骤降,美国部分地区经历血腥革命后建立了男性极权社会Gilead,当权者实行一夫多妻,女性被当成国有资产,有生育能力的女性成为“使女”,被迫作为统治阶级的生育工具。)
还是女德学院?
就很荒谬、可笑。
如果是教这些的,我早跑了吧。
我学了什么?
我学习如何尊重自己,如何有耐心,如何让自己处在舒适的状态,学习在动作中觉察、整合自己。学习与地心引力的关系,了解神经系统如何工作,怎样不费力,让肌肉轻松,了解骨骼架构。学习呼吸、如何看,怎样移动头,怎样迈出脚。学习使用身体,探索不同身体部位的关联,和自己在空间中的定位。。。。。。。。
我学了什么?
我从来都不吝啬分享,陆陆续续的文章、朋友圈,记录着我所做的。不藏不掖,大大方方。愿意了解、尝试的,我都耐心讲解。我把学到的又传递给不同的学生。教课,今年也进入了第2年,1年的免费教课,现在的收费教课,也都是学习。
我学了什么?
双十一只买了一套解剖学的书籍。了解人体结构,从骨骼到肌肉到神经到动作。了解植物的名称,拉丁名,化学结构、身心功效,生长环境,使用方式。
很多都说不完,我学习了解探索作为“人”的可能性,学习尊重生命、差异,学习如何学习。。。。。
太多太多,这些也不是证书能代表的。有了证书,从来不是结果。
就像上次提到的,拿到以后,是另一个开始。实践、运用、继续学习的开始。
以前,我说我一直飘着。我不知道自己到底要干什么,做什么都可以,做什么都不开心。觉得自己是个无用的人,什么都不会,什么都不懂,没有技能,没有自己真正喜欢的。说是行尸走肉也不过分。整个人是空的、虚的,外界可以随时把我捏死。
慢慢地,一点点找到自己真正喜欢的。并在这其中一步步的创造价值。
这肯定不仅仅是因为有了证书,学习这个过程,本身就是无价的。
证书,某种程度,也是一种权威。还是外在的权威。我更在乎的是内在、自己做主的那种。也许这种内在权威就是费登奎斯里“作为人的尊严”吧。
探索、了解了自己、世界。以温和、不侵入、多样、包容、自然的方式。
找到这种喜欢,或者热爱,就像有了光。在黑暗中,可以有底气,可以不放弃。
还有就是会拒绝了,不会再被外界牵着走。
别人希望我去到的地方,和我自己想去的地方,或许一样,或许不同。但我尊重自己,我不想后悔,不想对不起自己。做个别人口中“自私”的人也无妨。毕竟他们的标准和我也不一样。如果说维持自己最基本的权利就叫“坏”的话,那我就是个坏人。
就算别人和我的目标一致,那我也是用我的方式做到。
从来都不是只有一种选择。
就像《老友记》里Rachel说的:I’ve got magic beans.我有魔法豆啦!
是的,我有了~