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新闻传播学类专业教指委第九次会议

暨学科评议组工作会召开！

专家汇聚，思想碰撞

快跟着学部君

把过去的成果，未来的发展尽收眼底！

教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会

简称“教指委”，是教育部聘请并领导的专家组织，具有非常设学术机构的性质，它接受教育部的委托，开展高等学校本科教学的研究、咨询、指导、评估、服务等工作。 

2013-2017教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会由来自38所不同高校新闻院系的39位专家学者组成，中国传媒大学校长胡正荣教授担任教指委主任委员，中国传媒大学新闻传播学部学部长高晓虹教授担任教指委副主任委员兼秘书长。本届教指委秘书处设在中国传媒大学新闻传播学部。

国务院学位委员会新闻传播学科评议组

简称“学科评议组”，是国务院学位委员会领导下的专家组织，从事学位与研究生教育的指导、审核、监督、研究和咨询等工作。

“学科评议组”的主要任务包括根据新闻传播学科发展趋势和国家发展要求，就学位与研究生教育发展和改革的重大问题进行研究，向国务院学位委员会提供咨询或提出建议；对新增、调整和撤销学位授予单位及其学位授权学科进行评议，提出审核意见等。

△参会委员合影

12月10日下午，2013-2017年教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会（以下简称教指委）第九次全体会议暨国务院学位委员会新闻传播学学科评议组工作会议（以下简称学科评议组）在清华大学中央主楼接待厅举行。教指委委员、学科评议组成员参加了此次会议。

△胡正荣教授发言

△高晓虹教授发言

胡正荣教授首先向全体与会委员汇报了过去五年教指委围绕“咨询、制定标准与规范、指导、评估、服务”五大职能所完成的各项工作。

01

咨询 

为教育部和高等学校提供意见咨询和建议

● 开展全国新闻传播高等教育状况的调研；

● 开展媒介伦理与法规课程建设情况的调研；

● 开展部校共建新闻学院专项调研；

● 开展媒介融合与新闻传播教育改革专项调研。

02

制定标准与规范

研究专业布局、制订标准、核定专业设置

● 研制新闻传播学类专业本科教学质量国家标准；

● 承担新闻传播学类专业设置的核定工作；

● 开展增设“国际新闻传播”本科专业的专项调研与论证。

03

指导 

指导新闻传播学科和专业建设

● 连续两年与美国国家传播学会（NCA）举办“全球化时代的传播、媒介与政府治理”国际学术研讨会；

● 与美国国际中华传播学会以及美国韩裔传播学会联合主办“全球传播与东亚：来自新媒体与社交网络的全球传播灵感”国际学术论坛；

● 与四川外国语大学新闻传播学院共同举办“现代传播体系建设：融合与秩序”暨全国外语类高校新闻传播学科建设与教学改革研讨会；

● 与华南理工大学共同举办“媒体融合类专业建设与课程教学”研讨会。

04

评估

对新闻传播学类专业教学质量进行监督和评估

●中国传媒大学新闻学专业完成我国首个人文专业的三级认证，具有开创意义（国际级）；

●暨南大学新闻与传播学院的新闻学、广告学专业完成三级认证（国际级）；

●中山大学新闻学专业完成二级专业认证。

05

服务

组织师资培训，沟通信息，交流经验

● 举办《媒介伦理与法规》课程师资专项培训；

● 培训中西部新闻院系教师，提升教学能力；

● 推进新闻传播高等教育国际化，连续三年参加NCA、AEJMC会议并举办学术论坛，提升新闻传播学科的国际影响力；

● 设立并评选中法大学生新闻奖。

回顾过去五年，教指委的工作取得了累累硕果。展望未来，胡正荣教授提出了六项具体工作：建立新闻传播学学术年会制度、举办全国新闻传播学院院长论坛、评选与推广优秀教育教学改革成果、开展师资与课程的专项培训、推动部校共建、推进新闻传播高等教育国际化。

胡正荣教授还全面回顾总结了过去三年学科评议组的工作：

●  编写《博士硕士学位授权点申请条件》

● 进行新闻传播学研究生课程建设调研

●  对部分参加了2014年学位点专项评估的高校进行反馈交流

●  参加教育部学科评议组、专业学位教指委工作会议

在未来，学科评议组将坚持“稳中求进、内涵发展”的工作原则，面临新形势、新要求，完成新任务、落实新要求，发挥更大作用，进一步规划、引领新闻传播学科的发展，紧跟世界一流学术前沿，在新兴、交叉学科发挥引导、启发、催生的作用，促进整体学科水平的提高。

△清华大学陈昌凤教授

会议第二部分由清华大学新闻与传播学院常务副院长、教指委副主任委员陈昌凤教授主持，各位委员积极地进行了调研成果的研讨。

△委员们积极讨论调研成果

首先，与会委员就通识教育、技术发展与双一流建设的主题进行了研讨并达成共识：通识教育和技术发展是新闻人才培养的两个重要的关健词。对于新闻传播学类专业学生来说，通识教育是基础；尽管各院校都纳入了通识教育的课程，但取得的效果却不甚理想。通识教育与专业教育并非矛盾，而是可以相互融通和促进。

△积极讨论中

随后，委员们还就学科建设与国际化人才培养的主题进行了探讨。委员们结合自身院校实践经验，认为要培养技术、理性与人文学科兼具的国际化新闻传播人才，不仅要注重国际化视野，更要有国际化能力，正如党的十九大报告中提出，要“推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力”。          

△会议进行中

看来，教指委和学科评议组的工作紧凑有效，任务满满。未来已来，处于变革时期的新闻传播学大有可为，极富创新。想进一步了解未来发展，请持续关注我们吧！

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会议预告

△ 2018年6月22-23日，教指委与美国国家传播学会（National Communication Association）联合举办的第三届“全球化时代的传播、媒介与政府治理”国际学术论坛在中国传媒大学举行。

 △ 2018年6月24日（周日），在中国传媒大学举行教指委第十次全体会议。

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            供稿 图片／冷。爽 。戎。融

            编辑／ 杨。澜                                        美编／ 付晓雅            

            主编／ 丰。瑞   郑。石                          监制／ 顾。洁