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硕果 | 电视学院2014级新媒体交互毕设作品新鲜出炉!

学部君 中传新闻传播学部 2021-09-10

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2014年9月

我们在电视学院门前拍摄了第一帧

2018年5月

我们在东配楼举办了毕设作品展出

四年已满,奉上答卷

14级电视er邀请你,见证我们的谢幕


「友情提示」

观看当中切勿鼓掌

谨防手机屏幕损伤


01

睡眠剥夺(融媒体网页设计作品

△考验大家汉字功力的海报( ͡° ͜ʖ ͡°)✧


2014级编辑出版

(新媒体方向)

付晓雅 / 毕雨晗 / 刘乃嘉


《睡眠剥夺》是一部基于HTML5技术的融媒体新闻作品,创新性的将“熬夜”视为一种社会风气进行探讨,一窥当下中国年轻人的生活方式。


这是兼具纪实性和艺术性的融媒体网页作品,利用D3、infogram、adobe Illustrator等软件进行平面设计,运用HTML5和CSS进行页面基础布局,通过JavaScript语言进行的动态交互设计。


它更偏向于一部融媒体纪录片,承载了视频、文字、图片等媒介形态。通过5个纪实采访和年轻人常用的线上平台数据,用可视的方式展现年轻群体的晚睡风气,探寻年轻人晚睡的原因。

△我们  需要(¦3[▓▓] 


<<  向←滑动,有大不同  >>


和你在一起(移动端H5作品)

02


△和你在一起,不分离~~


2014级编辑出版学(新媒体方向)

2014级广播电视编导(电视编辑方向)

金律成 / 杨浩 / 刘欣昀


《和你在一起》是一部H5交互叙事动画设计作品,聚焦于阿尔兹海默症患者和亲朋好友的日常生活片段。


依据20万字文献资料,成员们绘制84张原创手稿和600余图形元件,运用45次交互设计和571次动态效果,配合138条配音与音效,完成近10万帧的画面呈现。通过5个暖心故事,8条实用贴士,构建了阿尔茨海默症患者积极的生活环境。

 

《和你在一起》让人们从病症深渊中看到希望,鼓励病患与亲属相信美好。患者们可以理解喜悦、感动和爱,他们的生活只是需要更用心的维护。我们能为他们做的,远胜于我们想象的。


心动,不如向上滑动

△作品界面截图了解一下~


03

色觉战争跨媒体卡牌游戏作品

△大萌海报~


我 · 们


2014级编辑出版学(新媒体方向)

李栋 / 伍杰华 / 王子腾


这就是一款关于色盲的科普桌面游戏——《色觉战争》。入侵者(色觉正常的入侵方:战士、巫医)和异瞳人(有色觉障碍的人:达尔顿统领、异瞳卫士)在上帝的注视下进行“色觉战争”。


上帝给双方设置了16个关卡,让他们了解“色盲”这种色觉区别的真相,增强对彼此的了解,用这些关卡裁决这场“战争”的进行。


玩家在游戏中或扮演异瞳人,或扮入侵方,利用上帝的关卡,获取知识,辨认敌我,并为己方赢得最终的胜利。


△附上我们的作品实物!


(跨媒体出版物作品)

04


△“青”情演绎,精彩予你。


我   们

2014级编辑出版学(新媒体方向)

解文韬 / 吴昴 / 任雅菁


《璞》是一本青春校园题材的轻小说,旨在探索纸质书籍,尤其是轻小说这一文学体裁的未来发展方向。


作为以动漫和插图见长的轻小说,《璞》以纸质书为主要内容载体,共八个章节,计1.1万字,配有精美插图16幅,其中包含15个宝石人形象。


《璞》包含十种多媒体交互形式,旨在探索线上有声读物的小说阅读纯享版、进行媒介延伸实验的增强现实(AR)动画类交互、人物介绍类罗盘等,为读者带来丰富多样的体验。


△夜色下,篝火光,是向往的地方。


05

With移动端APP应用作品


△With活力派,年轻人的心头爱

我们



2014级编辑出版学(新媒体方向)

2014级广播电视编导(电视编辑方向)

阮家茹 / 林子豪 / 李昂


“With”是一款社交类APP产品:用户在线上发起活动,推送给身边的朋友,朋友进行“占位”表示是否参加,从而完成活动前期筹备。


对于活动发起者来说,可以在“With”上设置活动的基本信息,将APP与微信绑定,向好友邀约;也可开启定位,让附近的人看到发起的活动,并可设置权限最大程度保护发起者的权利。


对于活动参与者来说,可以通过“占位”快速参与活动。同样,参与者也可以在“探索”页面中浏览附近的活动,选择感兴趣的并进行“占位”,用“With”高效管理自己的社交活动。



△我们作品的截图界面,很简洁有木有


杨·吉诃德(融媒体网页设计作品

06


△“我”,你眼中的唯一亮色。



2014级广播电视学

王希 / 潘雷


杨·吉诃德》将主人公与堂吉诃德文本进行关联和隐喻,叙事冷静,格调荒诞,在不同信息碰撞中创造开放思考的空间。


《杨·吉诃德》反映个体身处群体中,既渴望关怀他人,却因不断受到牵绊导致行为“冷漠”的矛盾性;使纪实影像与新闻素材映射,通过引起用户的认知和反思,减少潜在悲剧的发生。


在互动设计上,用户可以通过滚动、悬浮、点击鼠标,操控观看的位置与速度同时,自行决定是否接收信息。


△向左滑动,了解更多~




我们作品的完成离不开他萌

表白电视学院男神天团


指导教师


吴炜华

付晓光

郑志亮


这是一场视觉和思维的盛筵

对于我们交的“答卷”

你怎么看?

来留言区和学部君谈一谈

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   供稿 图片/ 14编版接着萌

   编辑/ 刘   月                                       美编/ 付晓雅刘纪阳    

   主编/ 丰瑞    郑石                          监制/ 顾   洁







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