交流 | 探访布鲁塞尔自由大学，聚焦欧盟媒体政策
结束了巴黎的探访后
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海外教学实践团又来到了比利时布鲁塞尔
在布鲁塞尔自由大学
他们又有怎样的见闻呢？
快跟着学部君看一看吧
2019国际新闻传播海外教学实践团在7月15日中午抵达比利时布鲁塞尔，并在布鲁塞尔自由大学荷语区（VUB）完成了以《欧盟媒体的融合与传播》为主题的课程学习。期间，还赴欧盟委员会参访学习，深度了解了欧盟内部工作机制。
△同学们在布鲁塞尔自由大学合影留念
开班仪式
△同晓红老师为同学们介绍VUB
7月16日上午，布鲁塞尔自由大学国际合作处同晓红老师在开班仪式上向同学们讲述了布鲁塞尔自由大学的发展情况，并通过宣传片带领大家进一步了解了布鲁塞尔的自然美景与人文风光。
同老师提到：“VUB和中国传媒大学从2009年就开始有合作，在过去十多年陆续有一些中国传媒大学的学生来VUB交流学习。去年11月中国传媒大学代表团来到VUB， 两校正式签署了合作协议，开启了更加紧密的合作。”
△胡芳老师在开班仪式上讲话
中国传媒大学校务委员会副主任胡芳老师在开班仪式上表达了对VUB和中国传媒大学合作项目的肯定，对同学们在VUB即将开启的学习生活提出要求，鼓励大家珍惜学习机会，做到学有所获。
在VUB学习期间，教授们分别就欧盟及其媒介状况、欧盟媒体竞争机制、经济学——数字化媒体产业和心理学——感知媒体信息的方式等主题进行授课。
课程学习
课程速览
欧盟及其媒介概况
欧盟媒体竞争机制
经济学——数字化媒体产业
心理学——感知媒体信息的方式
欧盟及其媒介概况
Luciano MORGANTI教授首先从国家、语言、法律、资源等方面介绍了欧盟的概况。在同学们明确了欧盟是一个超国家组织之后，Luciano教授对比了欧盟媒体与中国、美国的差异，讲述了欧盟媒体的发展现状与其在文化生产、商业发展等方面遇到的问题。
△Luciano教授在做主题演讲
欧盟目前还没有一个属于自己的视频平台，由于各国的语言、审美、习惯与历史不同，欧盟在内容生产和传播方面不仅需要巨额资金而且面临巨大风险。同学们积极与Luciano教授互动，课堂气氛十分活跃。
<< 滑动查看认真聆听的同学们 >>
最后，Luciano教授对欧盟媒体的发展环境进行了总结。欧盟成员国的文化背景与语言习惯各有千秋，所以欧盟媒体在资源整合方面的政策有待进一步商榷。
欧盟媒体竞争机制
△Afilipoaie老师授课
7月17日上午，来自比利时布鲁塞尔自由大学的Adelaida Afilipoaie老师为我们带来了一堂关于欧盟媒体部门竞争政策的授课。
Afilipoaie老师围绕“兼并、反垄断和国家援助”等方面内容，深入浅出地介绍了竞争的定义与竞争政策出台的原因，随后从控制公司、国家和欧洲委员会、国家竞争主管机构等角度，详细讲述了竞争政策的内涵，同时结合谷歌购物、BBC数字课程等案例，分析了反垄断竞争协议的意义与国家救助在公共媒介领域的重要作用。
△认真听讲的同学
国际新闻学专业硕士生陈逍同学表示，Afilipoaie老师讲授的知识此前基本没有接触过，感觉很新奇。通过这次课程的学习，他有效扩展了知识面，也对欧盟的媒体部门有了更加全面的了解。
经济学——数字化媒体产业
△Marlen老师授课
Marlen KOMOROWSI老师以《媒介经济学概论：媒体产业正在进入数字化世界》为主题进行授课，从经济的基础知识入手，介绍了经济的基本因素、常见理论。并通过供给曲线等一系列图标进行类比，介绍了媒介经济学与经济学的相似性与特殊性。
△认真听课的同学们
Marlen老师介绍了媒介经济学是运用经济学理论、概念和原理去研究媒体公司及行业的宏观层面和微观层面。并在讲述媒体生产/供应的特征时表示，其高危行为有发展成本与再生产成本之间的关系不典型，与复制成本相关的开发成本非常高（如印刷报纸、传送给观众)，延伸到额外观众、读者、听众的边际成本非常低甚至为零等。
心理学——感知媒体信息的方式
△Pascal教授在进行授课
Pascal VERHOEST教授带来了题为《“回声室效应”心理学——中心主题是人们感知媒体信息的方式》的讲座。运用传播学的相关知识搭建研究框架，介绍了认知、讯息、环境、方案四者之间的关系，以及种族优越独裁主义与世界人道主义等方面的知识框架。
△Pascal 教授与同学们做互动小游戏
Pascal教授又通过互动小游戏的方式寓教于乐，让同学们写下看到“banana”一词会联想到的事物。从而进一步阐释用户接触到媒体信息后，对于信息理解产生不同反应的影响因素。
学生展示及教师点评
主题课堂展示
△同学们在进行课堂展示准备
经过四天的学习，海外教学实践团的同学分别就欧盟对抗假新闻和虚假信息措施、欧盟文化政策、欧盟媒体与视听政策、欧盟媒体与创意产业的创新政策、欧盟电信政策五个话题的内容进行报告。
老师点评
△Luciano教授点评
Luciano教授对同学们的展示给予了较高评价，他非常欣赏大家在短时间内完成的高质量视频作品。Luciano教授结合同学们的主题展示，围绕欧盟媒体和文化政策，对2019国际新闻传播海外教学实践团的同学们在VUB的学习情况做了总结。
此外， Luciano教授认为“欧盟文化政策”小组的同学在报告中回答了老师提出的所有问题，观点正确、全面且逻辑清晰，所以 Luciano教授将其评选为“最佳展示小组”。
同晓红老师
说实话有点惊讶，非常高兴看到大家在这么短的时间内，做出这样专业的作品，我也非常欣慰。我也会自豪地去把这些视频展示给在VUB的同事，甚至是一些校领导。我觉得他们也会非常高兴学生以这样的视角去看我们的学校、看我们这座城市。我们非常欢迎来自中国，特别是合作院校的大学生到这里来做交流生，或者是拿硕士学位、博士学位，甚至联合培养。
最佳展示小组
△老师为最佳展示小组颁奖
我们小组在布鲁塞尔自由大学的学习生活中感受到了学术氛围的自由性以及多样性的包容性。在课堂中不仅学习到很多欧盟中我们不了解的政策也学习到了欧盟的先进的大数据处理新闻的方式 ，总而言之收获颇丰期待以后能来学习。
最佳展示小组
小组代表
陈励澄同学
我感觉布鲁塞尔的大学和我们国内的大学还是很不一样的，环境更加接近自然，有很多绿草坪、森林。我还感觉这里的老师上课更加自由，老师更喜欢向学生提问、有更多的讨论之类的。
优秀影像小组
优秀影像小组代表——刘心睿：
我们把在布鲁塞尔自由大学（VUB）学习的感受和对布鲁塞尔这座城市的理解，通过镜头语言表达出来，将“VUB”三个字母重新定义为vivid，unique和bravo三个主题，赋予其新的意涵，最后叠化到比利时三色国旗。拍摄和制作片子的过程，让我们更加喜欢VUB这所学校，也更加熟悉了布鲁塞尔这座城市，组员之间的感情也愈发深厚。总之，感谢在布鲁塞尔的五天学习，我们都受益匪浅！
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结业仪式
布鲁塞尔自由大学Luciano MORGANTI教授、布鲁塞尔自由大学国际合作处同晓红老师、中国传媒大学校务委员会副主任胡芳老师、电视学院教师汤璇老师、中国传媒大学在读博士赵晨出席了结业仪式，并为海外教学实践团的同学们颁发了结业证书。
△全体师生在VUB草坪合影
比利时特色文化体验
期间，同学们还参访了巧克力工厂，在学习了巧克力的历史和基础知识，亲身体验了手工巧克力的制作流程。同学们别出心裁，纷纷体验了手工巧克力。这让我们对比利时的巧克力文化有了更加深入的了解，体会到东西方不同的舌尖味道。
<<滑动解锁更多巧克力工厂图🍫>>
海外教学实践团的布鲁塞尔之行
至此就告一段落啦
下一站，他们又将去到哪里呢？
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供稿及图片／中国传媒大学国际新闻传播海外教学实践团第一组赵雯玉 高舒淇 孙书礼 陈逍 刘心睿
编辑／贾艺宁
美编／邵暨阳
主编／丰 瑞 郑 石
监制／顾 洁