小学一年级历史实验课.复习汇报课

这个学期，一年级的历史实验课，我们一共上了11次课。这次学期末复习汇报课，上课地点在学校报告厅，邀请全体家长观摩和交流，见证一下“用历史学语文”的效果。椅背比较高，孩子不够高，呵呵...

这段视频是用手机录的，完全没有剪辑版的，先放上来。

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关于 “小学生爱历史”

*甄彦虎老师，就职于河北师大。在陪伴儿子公子卓成长过程中，比较用心观察孩子的成长变化，发现一些好的苗头便尽量去扩展，最终归纳了一套相对科学有趣的历史学习方法，公子卓在大文科方面积累效果显著。*张若青老师，就职于河北师大附属实验小学。在发现公子卓轻松快乐短时间内积累大量文科知识后，多次深入探讨交流，非常认可这个学习模式，请示学校领导后，从一年级新生开始进行这个教学实验。

*以历史为载体的小学大文科教学研究，筛选了适合小学生年龄特点的视频、音频、漫画图书，并结合参观旅行，使小学生们用听故事读漫画的方式快乐系统的学习历史，快速建立历史知识整体框架，同时显著提高了语文和地理知识水平。

*公益推广，目前这个教学实验获得了一系列的成功，实验班同学在历史知识和语文知识方面明显不同，家长们也认可和积极参与。为了让更多的小学生参与，我们把所有的课程设计持续在微信公众号里发布，相关的历史小常识和文物重器也每天更新。有兴趣的家长参照这些课程设计基本都可以带孩子以家庭为单位进行同步学习。

这里是“小学生爱历史”，欢迎关注我们。