2016下半年.第三课
本学年第三课哦！
轩辕黄帝为中华民族始祖，人文初祖，中国远古时期部落联盟首领。黄帝与炎帝战于阪泉，与蚩尤战于涿鹿，一统华夏。
请用一周的时间预习下面的内容，下周日(9月23日)上课讨论。
1、《中华五千年》第4集 炎黄子孙 约20分钟
袁腾飞的《中华文明起源》：
04. 黄帝做大哥，炎帝被出局
《历史其实很有趣儿》P26-P29：
1、黄帝大战蚩尤
2、嫘祖养蚕制衣
《上下五千年.上》P5-8
1、黄帝的传说
1、说说少典和有熊氏的故事
2、黄帝从出生到长大都不同凡响，说说《史记》里是怎么记录的
3、说说阪泉大战和逐鹿中原的故事
4、说说“炎黄子孙”这个词的来历
5、你了解养蚕缫丝的过程和方法不，试着了解一下
上古时期有个部落住在姬水河畔，他们的首领少典英武神勇，有一天帮助森林里的熊除掉了它们的敌人，从此熊成了少典部落的朋友，帮助少典部落抵抗敌人，人们就称呼这个部落叫有熊氏。
黄帝是少典的儿子，生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪明。十五岁被拥立为有熊氏部落首领，三十七岁统一诸侯成为天子。传说黄帝发明了车，发明了船，黄帝的正妃螺祖发明了养蚕缫丝。
炎帝是第二次课里讲到的神农氏部落的首领，他们生活在陕西宝鸡一带。神农氏擅长农业种植和饲养家畜，发明了医药。
蚩尤是东夷部落的首领，生活在山东沿海地区，特别擅长生产盐，冶炼金属，制造武器，因此也擅长打仗，经常攻打抢掠其它部落。
几百年来，神农部落势力比较大，一直管理着其它部落。但是到了黄帝时代，神农部落势力衰落了，没有能力管理其它部落了，于是部落之间相互攻伐，暴虐百姓。此时黄帝勇敢的站了出来，用武力和德行征服了诸侯，但是炎帝不甘心黄帝成为天下之主，于是与黄帝在阪泉大战三回，最后向黄帝称臣。
此时蚩尤还是四处征伐，不服从黄帝，于是黄帝率领诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，斩杀了蚩尤，出了个成语叫“逐鹿中原”。从此黄帝、炎帝、蚩尤三大部落统一成华夏，黄帝成了天子，各个部落把自己擅长的技术互相交流，促进了华夏民族的进步发展，后人们都称自己是“炎黄子孙”。
黄帝成为天下共主的天子之后，承担起相应的责任，四处征伐不顺从者，维护华夏的安宁稳定，自己四处奔波，“未尝宁居”。他的德行感化了鸟兽虫蛾日月星辰，因为他有“土德之瑞，故号黄帝。”
黄帝居住在轩辕，娶了西陵部落的女儿，后世称为“嫘祖”，她发明了养蚕缫丝技术，纺织布料制作衣服，帮助人们在寒冷的天气也能外出活动打猎采摘。
附：
我们的教学思路是：一个主线两个扩展。以系统学历史为主线，建立学生对历史整体轮廓的认知；一方面扩展相应的语文知识，用历史学语文；另一方面扩展文物知识，用触手可及的文物和古迹拉近历史，让历史知识鲜活生动起来。
*教学实验团队，甄彦虎老师负责课程设计，张若青老师备课主讲，甄卓同学助教。在河北师大实验小学二年级四班进行教学实验，我们是学校教育，不是培训机构。
*免费公益示范，教学实验已经进行一年，获得一系列的成果。为让更多的小学生参与受益，我们会把所有的课程设计持续在微信公众号中发布。欢迎有兴趣的家长参照这些课程设计以家庭为单位进行同步学习，并加入到我们的教学研究中来。