【6.21】大邑校园短讯：千里之行，始于足下

南街小学品格教育

接受专家引领

近日，中国品格教育推广人、四川新世纪品格教育研究院学术院长杨霖，四川新世纪品格教育研究院副院长、《读者报•品格周刊》副社长余奎一行人在大邑县教育局德艺体室主任牟滟的陪同下，到南街小学对学校品格教育实践工作的开展进行了指导。

来宾们参观了校园文化，对学校“致力于每个生命的健康成长”的办学理念给予了高度肯定和称赞！余奎院长说：“进入校园，感受最深的是学校真正用心在做德育，将校园文化建设与品格教育自然融合，非常有特色。老师和学生的状态都非常好。”

座谈会上，学校名师工作坊之张霞班主任工作室侯天凤老师代表学校作“学校开展品格教育实践及成效”的汇报。杨霖用“坚持”“融合”“深入”三个关键词作了高度评价，她对南小踏实研究品格教育，在各级各项活动中取得的成果表示赞赏。就品格教育与学校文化融合、高段品格教育实践方式方法的更新等相关工作进行了指导。

县教育局德艺体室主任牟滟在肯定了南小在品格教育中的成就后，希望南街小学在“五育并举”的背景下，为孩子们提供展示的平台，正向引导学生和家长，发展艺体爱好，让孩子更加自信、从容。

校际交流共发展

主题研讨促提升

6月18日，大邑县特殊教育学校携手乐山市特教学校及龙泉驿特校共同开展了以新课标理念下“问题研，主题讨”为导向的交流研讨活动。大邑县特殊教育学校、乐山市特殊教育学校及龙泉驿特殊教育学校校级领导、教研主任、学科教师代表共20余人参加了活动。

活动中，大邑县特殊教育学校介绍了大邑特校近年来的发展。何凤老师展示了培智一年级康复小组课《认识黄色》；乐山市特校宋雨芮老师给大邑特教培智五年级的孩子们带来了绘本阅读课《嘘！我们有个计划》。课后，大邑县特殊教育学校、乐山市特殊教育学校及龙泉驿特殊教育学校开展了主题分享交流。大邑特校李雅丽老师围绕课程建构、实施策略、内容设置、教学评价等多方面详细介绍了学校教康结合课程。就如何深入解读培智教育实验方案基础上校本化设置课程，尤其是教康结合、生活化教学等方面进行深入的研讨。

校际交流因碰撞而美丽，主题研讨因分享而精彩。此次校际交流活动，为三校的优秀教学经验分享搭建了平台，既增进了三校之间的友谊，又促进了三校教师专业化成长，提升了学校教育康复质量，为特需儿童的教育发展积累了宝贵的经验。

编辑：可人

校对：四夕

责编：西岭

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