落实“双减”，大邑教育在行动（十）
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晋原初中
召开落实“双减”专题工作会
为促进学生德智体美劳全面发展、减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。9月26日，晋原初中分年级召开“双减”专题工作会。会上，各年级领导带领年级教师学习了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，详细解读“双减”政策，逐条理解文件精神。
同时，结合学校实际，针对“双减”工作、“五项管理”工作进行了细化要求。从提高课堂教学、优化作业设计、提高课后服务质量等进行详细要求。健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。教师不得要求学生自批自改作业，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。
会上，全体教师从师德师风、教育教学、作业管理等方面签订了“双减”承诺书。用实际行动恪守职业道德，规范教学行为，进一步强化教学常规管理，通过推行丰富多彩、切实有效的课后服务，助力“双减”工作取得实效。
南街小学开展健学课堂研讨
让趣味和思维共舞
近日，南小英语教研组暨学校英语名师工作坊开展健学课堂课例研讨。
研讨听取了新教师石蓉执教川教版《英语》四年级上册《This is me.》一课。整堂课分为前置备课、课中观察、课后研讨三个环节，让提质减负落到实处。课前，教研组集体研讨，帮助石蓉老师深入了解学情和教材编写意图，准确制定教学目标，确定教学重难点；课中，南小英语组教师各自带着明确的目的，分坐教室各个角落，借助学校课堂观察记载表从课堂情境中收集信息，作为后续研讨的研究依据；课后，南小英语组基于观察结果，从不同角度检视执教者课堂教学的得失利弊，进而理清改进方向。
大家一致认为，课堂充分展现了南小健学课堂的特点趣味性和思维性。以儿歌视频导入激发学生兴趣，采用不同的形式调动学生求知欲和竞争意识，整个课堂活跃而有序；以问题为导向，引导学生提取信息回答问题，听音理解、对比理解和阅读理解有利于学生语言的建构和思维完整性的培养；在辅助教学方面利用课件，将呆板的教学内容变化成生动活泼的画面和语音，将抽象文字变成直观演绎，较好地激发了学生学习兴趣，调动了学生学习愿望。
王泗镇学校召开“双减”
“五项管理”暨课后服务工作推进会
近日，大邑县王泗镇学校召开了“双减”、“五项管理”暨课后服务工作推进会。会上，副校长李培富就学校开学以来“双减”、“五项管理”和课后服务工作情况进行分析小结，同时就下一步“双减”工作进行安排布署；校长朱武彬组织学习《大邑县人民政府关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案（讨论稿）》，并就学校落实“双减”工作提出要求：
一是高度重视，提高政治站位；
二是严格落实，力求减负增效；
三是抓细抓实，细化工作方案；
四是争创特色，形成典型经验。
同时对“双减”后的减负提质工作从“三提高”“四严格”“两禁止”提出工作措施：
“三提高”——提高作业管理水平、提高课后服务质量、提高课堂教学质效；
“四严格”——严格均衡分班、严格作业调控、严格教学要求、严格考试管理；
“两禁止”——禁止在职教师有偿补课；禁止教师给学生乱订教辅资料。
唐场小学联合成都市建设路小学
开展校本研修
提高课堂质效
9月26日，唐场小学按照“双减”工作的相关政策，结合县教育局小学教研室各学科教研工作会议要求，与成都市建设路小学教育发展共同体几所学校同步同主题，开展了专题研讨活动，通过召开教研组长专题研讨会、新课程落实研讨活动、学科作业优化设计管理研讨活动，让老师们进一步了解“双减”政策落实的重要性，对减负提质有了更深刻的认识。
敦义小学
开展师德师风教育专题活动
为进一步规范教师职业行为、落实立德树人根本任务、加强师德师风建设，依法保障教师、学生的合法权益。9月27日，大邑县敦义小学开展了《四川省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》解读及教师承诺书签订活动。
会上，校长邓忠伟组织学习了《四川省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》，详细解读了《细则》中划分出的教师职业道德行为禁区。他强调，教师对待事业要拥有一颗高度敬业的责任心，绝对不能出现违反职业道德的行为，切实承担起教育者的社会责任，真正关爱每一个学生，为学生的成功人生奠定坚实的基础！争做一名师德高尚、行为规范、业务精湛的人民教师。
花水湾镇学校举行网络专项研修培训
提升教师专业素养
为进一步增强中小学教师师德修养、法治意识、价值认同和信息化素养，提升教师专业素养，9月26日，花水湾镇学校开展2021年教师网络专项研修培训。会上，教务主任游学昌组织全体教师按照现场模拟操作进行学习。
会议要求，全体教师要高度重视本次中小学教师网络专项研修在线培训工作，在规定时间内完成相关培训任务，通过培训进一步更新思想观念和教育理念，提高教育教学水平，提升教育教学质量。
编辑：可人
校对：四夕
责编：二三
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