研培结合，助力学前教育高质量发展（二十一）

凝心聚力，笃行致远

大邑县教育局学前教育组2020--2021学年度

公办幼儿园保教质量考核

为进一步加强和规范幼儿园管理，全面提升幼儿园保教质量，2021年12月28日，大邑县教育局学前教育组组长雷春梅、副组长曹莉在大邑县北街幼儿园对全县公办幼儿园进行了2021年度保教质量考核，全县公办园业务园长参加此考评工作。

按照《2021年大邑县公办园保教质量考核实施细则》要求，考核组通过听取汇报、查阅资料、及现场反馈的方式，对规范办园、共育工作、保教质量等方面进行了全面、细致的检查和考核。

凝心聚力，笃行致远。县教育局学前教育组将以此次检查考核为契机，进一步规范全县幼儿园办园行为，不断提升办园水平，坚持保教并重，保障幼儿身心健康、快乐的成长。

县教育局召开

学前特需儿童融合教育师资培训

为搭建学前融合教育的支持通道，为特需儿童的成长营造接纳与支持的融合氛围，2021年12月29日，大邑县特殊教育资源中心特开展学前特需儿童融合教育师资培训会。会议在大邑县邑新幼儿园举行，前期提交了评估申请并接受了县特殊教育资源中心评估的幼儿的班级老师和家长参加了此次培训。

县特殊教育资源中心王金萍老师从什么是融合教育？怎样去接纳每一个特殊需要的孩子？怎样去支持特殊需要的孩子？几个方面向班级老师和家长们进行了全面的阐释。

针对班级老师和家长提出的问题，县特殊教育资源中心的老师进行了一一解答，为特需儿童的身心发展提供了详细的支持性策略。

总结分享 携手共进

大邑县建华幼儿园开展劳作工坊期末考核

为了充分发挥工坊小组的作用，提高工坊实践研究的水平,促进科研质量提升,大邑县建华幼儿园于12月29日组织全体教师开展劳作工坊期末考核。

各工坊就计划的实施、活动开展情况、存在的问题、需改进提升的方面进行总结汇报,并对下学期的工作开展进行了初步的规划。

研讨中，保教主任李佳穗针对工坊成果的总结提炼提出几点建议：一是应将工坊作为一个整体，梳理总结工坊的日常运行经验。二是梳理形成与工坊活动相关的流程。三是注意回应目标，关注儿童发展，不断调整目标，优化教学活动。

勤园长刘莉首先肯定了大家在本学期的辛勤付出，同时指出工坊活动中幼儿应该获得什么样的经验？教师应该如何支持幼儿？引发大家的思考。

业务园长王露薇总结说到，制定计划前应该将幼儿本学期的核心目标进行梳理，在总结中要体现成果由量变到质变的一个过程。

本次活动是科研工作的一个缩影，也将进一步促进教师队伍的专业成长，推动幼儿园教科研工作向更深层次发展。

编辑：可人

校对：四夕

责编：二三

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