研培结合 助力学前教育高质量发展 （三十七）

大邑县

召开学前教育教研共同体幼小衔接项目工作推进会

3月10日，县学前教育幼小衔接项目工作推进会在南街幼儿园召开。县教育局小学教研室主任王莹菊、学前教育组副组长曹莉以及该项目组成员学校校（园）长和骨干教师参加了会议。

会上，东街小学、南街幼儿园、王泗镇幼儿园、安仁二幼， 董场幼儿园、蔡场幼儿园校（园）长及骨干教师纷纷发言，就教研共同体幼小衔接学期计划、联合教研制度进行了商讨规划。王莹菊对项目组工作进行了指导点评。此次会议明确了幼小衔接教研共同体的工作思路，为小学和幼儿园双向衔接奠定了基础。

悦来幼儿园教育集团开展户外自主游戏 

半日观摩研讨活动

高质量的户外自主游戏活动能促进幼儿多方面的发展，为进一步提高教师在户外自主游戏中的观察能力，促进户外自主游戏的有效开展，3月10日，悦来幼儿园教育集团开展了教师组户外自主游戏观摩研讨活动。

本次活动以抽签的形式选定总园大一班为观摩对象。观摩教师根据自己的兴趣点、观察策略等自主观摩幼儿的游戏，拍摄游戏视频。

观摩结束后，老师们结合自己观察后的感受、困惑与建议发表自己的看法。老师们认为在观察中发现的问题可以通过拍摄视频的形式，回顾游戏环节，把问题抛给幼儿，在师幼互动、幼儿互动中讨论解决策略，并进行尝试验证。集团园长李庆围绕“为什么要提供材料？如何提供适宜和丰富的游戏材料？”等问题结合思维导图与老师们进行了专业、细致地分析与探讨。

本次观摩研讨活动，让教师们再次明确每一个孩子都是一个有能动性、有发展潜力的个体，他们需要在成人为其创设的有准备的环境中根据自己的需求，自由自主自愿地在环境与材料的互动中成长。但材料投放不是一劳永逸的，而是一个动态的过程，教师需要在活动中敏感地把握幼儿的发展需要与兴趣需要，适时的调整与优化。

安仁第二幼儿园

开展早操观摩研讨活动

一日之计在于晨，早操是幼儿园重要的一日活动之一，早操不仅要实现锻炼价值，还要能够愉悦身心，3月10日，安仁第二幼儿园开展早操大区域运动观摩研讨活动。

活动中，大班组大胆探索早操的结构,整齐的动作、响亮的口号、有序多样的队列变换，充分体现了孩子们健康、快乐、积极向上的精神面貌。中班组通过各种游戏活动，充分发展幼儿走、跑、跳、钻、爬等能力，锻炼幼儿的器械操控能力和同伴合作能力。小班组早操将“童趣化、游戏化、情景化”贯穿始终，充分抓住小班幼儿的年龄特点和兴趣点，孩子们举手投足间展现出了小班幼儿的童真童趣。

早操展示结束后，老师们对早操的编排进行相互点评与交流，同时根据幼儿年龄段早操的特点，讨论出早操的整改方向。

此次早操大区域运动观摩研讨活动，不仅让教师积极主动的参与其中，在理论-实践-经验的互动式教研活动中不停解决新的问题，也让每位教师都实现着自我建构、自主积累、自主发展，带动教师们不断反思，不断进步。

编辑：可人

校对：四夕

责编：二三

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